3. Оқыту әдістері: үйлесімді (комбинациялық) оқыту әдістері (әңгімелесу, кесте толтыру, сызба сызу).

4. Әдістемелік нұсқаулар

4.1 Жаһандану ұымының мәнін талдау, глобализм және антиглобализм тарихтың қазіргі ұйғарым-талабы ретіңде мағынасын түсіну.

4.2 "Римдік клубтың" құрылуы, құрылуының алғышарттары, глобалдық модельдеу негіздерін анықтау

4.4 Қазіргі заманға жаһандық мәселелердің пайда болу себептері анықтау және шешу жолдарының талдануына көңіл бөлу.

4.5 Болшақты зерттеудің мәні мен маңызын, зерттеу әдістерін талдау, болашақ дамуының модельдеріне көңіл бөлу.

5. Ұсынылатын әдебиеттер:

5.1 Кішібеков Д. Философия А., 2000

5.2 Әбішев Қ. Философия тарихы А.,2000

5.3 Философиялық сөздік А.,1999

5.4 С. Мырзалы Философия. – Алматы – «Бастау», 2008

6. Бақылау

6.1 Сұрақтар бойынша ауызша сұрау

6.2 Тестік бақылау – 5 нұсқа 10 сұрақтан.

6.3 Практикалық тапсырмалар:

7. Бақылау сұрақтары:

7.1 Жаһандану деген не?

7.2 Жаһанданудың тарихи-мәдени алғышарттары.

7.3 Ғаламдық мәселелердің ішкі және сыртқы факторлары.

7.4 Қазіргі заманғы ғаламдық мәселер

7.5 Қазіргі заманғы ғаламдық мәселердің шешілу жолдары, шарттары

7.6 Болашықты болжау неге сүйенеді?

7.7 Болашақты болжаудың әдістері қандай?