Тема 9. Філософія культури План лекції

1. Історико-філософські концепції культури..

2. Культура як спосіб людського буття.

Рекомендовані джерела

Основні: 1, 6, 7.

Додаткові: 24

Інтернет-ресурси: 25, 26, 29.

Міні-лексикон:

культура, матеріальна культура, духовна культура, культ і культура, типологія культур, культура і контркультура. субкультура.

1. Історико філософські концепції культури.

В історії філософської думки поняття «культура» у різній мірі пов’язувалося із загальною основою – сутністю людини і з часом стало розглядатися як складний соціальний феномен.

Сучасні концепції культури

• Концепція культури як соціальної системи ________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Комунікативна концепція _______________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Теорія двох культур _____________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

• Теорія контркультури _____________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

• Концепція мозаїчності культури ___________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Концепція антикультури _____________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

• Концепція кіберкультури _________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ВИСНОВКИ

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________