8. Форми контролю

Оцінка за модуль визначається як сума оцінок поточної навчальної діяльності.

Максимальна кількість балів, що присвоюється студентам при засвоєнні модулю (залікового кредиту) – 200.

Поточний контроль здійснюється на кожному практичному занятті відповідно конкретним цілям теми, під час індивідуальної роботи викладача зі студентом для тих тем, які студент опрацьовує самостійно і вони не входять до структури практичного заняття.

При засвоєнні кожної теми модуля за поточну навчальну діяльність студента виставляються оцінки за 4-ри бальною традиційною шкалою, які потім конвертуються у бали. Оцінювання поточної навчальної діяльності:

1. Рішення ситуаційних задач (1 задача – 10 хв.):

• повна відповідь на 2 питання задачі – 10 балів;

• повна відповідь на 1 питання, неповна відповідь на друге питання задачі – 7 балів;

• неповна відповідь на 2 питання задачі - 4 бали;

• невірна відповідь – 0 балів.

2. Усна відповідь на запитання:

• повна відповідь –10 балів;

• неповна відповідь –7 балів;

• невірна відповідь – 0 балів.

3. Засвоєння практичних вмінь за темою заняття:

• засвоїв вміння у повному об’ємі – 20 балів;

• неповне засвоєння – 13 балів;

• не засвоїв – 0 балів.

За активну участь на занятті викладач має право додати до загальної суми балів 2 бали.

Всього за практичне заняття студент набирає:

Максимальна кількість балів – 40 – відповідає оцінці «5»,

33 бали –– «4»,

25 балів –– «3»,

менше 25 балів –– «2».

Оцінювання самостійної роботи

Оцінювання самостійної роботи студентів, яка передбачена в темі поряд з аудиторною роботою, здійснюється під час поточного контролю з теми на відповідному аудиторному занятті (вирішення ситуаційних задач, усна відповідь, засвоєння практичних вмінь).

Оцінювання теми, яка виносяться лише на самостійну роботу і не входить до тем аудиторних навчальних занять, контролюється під час індивідуальної роботи викладача зі студентом при оцінюванні засвоєння практичних вмінь з теми „Загальні підходи до лікування та профілактики туберкульозу. Диспансерний нагляд. Стандартні режими лікування”.

9.Перелік навчально-методичної літератури

- основна:

1. Петренко В.І. Фтизіатрія _ підручник _ В.І. Петренко, В.Ф. Москаленко ,Ю.І. Фещенко та ін. - В._ Нова Книга, 2006. – 503 с. (електронна книга).

2.Туберкульоз: Підручник для студ.мед.навч.закл. / За ред.-проф.О.К.Асмолова 2002. – 275 с.

3. Туберкульоз: Підручник для студ.мед.навч.закл. III-IV рівнів акредитації (електроний ресурс) / О.К.Асмолов. О.А.Бабуріна, І.М.Смольська, Н.А.Герасимова, 2003. – 275 с.

4. Tuberculosis: A manual for students of Higher Medical Educational Establishments of the IV-th levels of accreditation using English / O.K.Asmolov, Yu.I.Bazhora, O.A.Baburina, I.M.Smolska, 2005. – 194 с.

5. Петренко В.И. Фтизиатрия _ учебник. - К._ Медицина, 2008. – 488 с. (електронна книга).

6. Petrenko V.I.. Phtisiology - підручник. - К._ Медицина, 2008. – 288 с. (електронна книга).

7. Асмолов О.К., Бабуріна О. А, Герасимова Н. А. Практична підготовка з фтизіатрії, 2010, навчальний посібник. – 88 с. (електронна книга).

- додаткова:

1. Фещенко Ю.І. Контроль за туберкульозом в умовах адаптованої ДОТС-стратегії / Ю.І.Фещенко, В.М.Мельник. - К.: Медицина, 2007. – 478 с.

2.Наказ МОЗ України від 16.08.2010 № 684 „Про затвердження Стандарту інфекційного контролю за туберкульозом у лікувально-профілактичних закладах, місцях довгострокового перебування людей та проживання хворих на туберкульоз”

3.Наказ МОЗ України від 21.12.2012 р., № 1091 «Уніфікований клінічний протокол первинної, вторинної (спеціалізованої) та третинної (високоспеціалізованої) медичної допомоги. Туберкульоз».

4. Наказ МОЗ України № 600 „Стандарт надання медичної допомоги хворим на хіміорезистентний туберкульоз” від 22.10.2008.

5. Наказ МОЗ України № 276 „Клінічний протокол надання медичної допомоги хворим на поєднані захворювання – туберкульоз та ВІЛ-інфекцію” від 28.05.2008.

13