Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка ІФК, Ващенко І.М..doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.05 Mб
Скачать

Тема № 5 Соціально-економічні і культурні передумови розвитку фізичного виховання і спорту у другий період Нового часу (1871-1917 рр.)

У період, який розглядається, збільшується кількість націона­лістичних організацій у галузі спорту. Таких організацій було дуже багато у Німеччині та Австрії.

Слід звернути увагу, що у цей період формується комерційний підхід до спорту, приймає широкий розмах професіоналізм. Спорт стає сферою інтересів бізнесменів.

Відношення до професійного спорту. Яким воно повинно бути?

У результаті з'являється потреба у регламентації міжнародних спортивних зустрічей і змагань (А. Романов, 1973).

Таким чином, посилення, міждержавних зв'язків в епоху переростання імперіалізм (зв'язки економічні, політичні, культурні та ін.) викликало до життя появу міжнародних спортивних зв'язків. Так почали виникати міжнародні спортивні об'єднання.

Однією з найважливіших особливостей розвитку фізичної культури і спорту в другий період Нового часу – є виникнення сучасного олімпійського руху.

Олімпійські ігри перетворились у найбільші сучасні міжнародні змагання. І хоча вони проводяться за зразком старогрецьких Олімпійських ігор, вони не є простим наслідуванням античних ігор. Вони є результатом суспільного і культурного життя суспільства нового часу, їх відродження тісно пов’язане з конкретними історичними умовами розвитку людства.

Слід наголосити про значний внесок П'єра де Кубертена у відродження сучасного Олімпійського руху.

Відродження Олімпійських ігор – це об'єктивне закономірне явище, яке було підготовлено розвитком суспільства.

Таким чином, у період переростання капіталізму в імперіалізм спорт не тільки перетворюється у відносно самостійну галузь соціального життя, але і досить широко використовується різними класами (особливо буржуазію) для вирішення своїх соціальних завдань.

ПЛАН

  1. Збільшення соціальної ролі спорту у розвинених капіталістичних країнах.

  2. Суспільно-історичні передумови становлення міжнародного спортивного руху.

  3. Виникнення сучасного олімпійського руху.

  4. Зародження робочого спортивного руху.

ЛІТЕРАТУРА

  1. Голощапов Б. Р. История физической культуры и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Голощапов Б. Р. – М.: Издатель­ский центр «Академия», 2002. – 312 с.

  2. Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта / Кун Л. : Пер. с венгерского. – М.: Радуга, 1982. – 399 с.

  3. Мезе Ф. Шестьдесят лет Олимпийских игр / Мезе Ф. – М.: Физкультура и спорт, 1959. – 391 с.

  4. Олімпійська хартія: Міжнародний олімпійський комітет. Перше офіційне видання / Переклад В. Кулика, В. Геращенка, В. Снєгірьова. – К.: Олімпійська література, 1999. – 96 с.

  5. П'єр де Кубертен. Олімпійські мемуари / П'єр де Кубертен. – К.: Олимпийская литература, 1997. – 178 с.

  6. Платонов В. Н. Олимпийский спорт: Учебник [в 2 кн.] / Платонов В. Н., Гуськов С. И. – К.: Олимпийская литература, 1994. – кн. 1. – С. 76-88.

  7. Романов А. О. Международное спортивное движение / Романов А. О. – Москва: Физкультура и спорт, 1973. – 255 с.

  8. Столбов В. В. История физической культуры: Учеб. для студентов пед. институтов / Столбов В. В. – М.: Просвещение, 1989. – 288 с.

  9. Столбов В. В. История физической культуры и спорта / Столбов В. В., Финогенова Л. А.; Мельникова Н. Ю. / Под ред. В. В. Столбова. – М., 2000.

  10. Філь С. М. Історія фізичної культури: Навчальний посібник / Філь С. М., Худолій О. М., Малка Г. В. / За ред. проф. С. М. Філя. – Харків: ОВС, 2003. – 160 с.

  11. Хавин Б. Н. Все об Олимпийских играх: Справочник / Хавин Б. Н. – М.: Физкультура и спорт, 1979. – 607 с.

  12. Шанин Ю. В. От эллинов до наших дней / Шанин Ю. В. – К.: Вища школа, 1080. – 183 с.

  13. Штейнбах В. Л. От Олимпии до Москвы / Штейнбах В. Л. – М.: Про­свещение, 1980. – 223 с.

ТЕМИ РЕФЕРАТІВ

  1. Нові форми та структури фізичного виховання: релігійні, національні, жіночі, професійні, воєнізовані організації у II період Нового часу.

  2. Міжнародний скаутський рух.

  3. Передумови відродження Олімпійських ігор сучасності.

  4. Спроби проведення олімпійських змагань у ХVІІІ-ХІХ ст.

  5. Піонери відродження Олімпійських ігор. Діяльність Б. Курціуса, Е. Цаппаса.

  6. Атлетичний конгрес 1894 року та його значення. Заснування МОК.

  7. Прийняття олімпійської хартії.

  8. Діяльність Олексія Бутовського.

  9. Підготовка і проведення Ігор І Олімпіади в Афінах у 1896 році.

  10. Характерні риси Олімпіад до І світової війни. Видатні спортсмени.

  11. Олімпійські конгреси, їх значення.

КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ

  1. З'ясувати, чим було обумовлено зростання соціальної ролі спорту в розвинених капіталістичних країнах.

  2. Розкрити необхідність виникнення нових та модернізації старих гімнастичних систем. Діяльність Джорджа Ебера, Жака Далькроза, Айседори Дункан та ін.

  3. Висвітлити особливості формування наукових основ розвитку спор­ту. Розкрити діяльність Джорджа Демені, Фреде Садоліна.

  4. Розкрити соціально-історичні передумови становлення міжнародного спортивного руху і формування системи міжнародних, змагань та організаційних структур міжнародного спорту.

  5. Висвітлити особливості виникнення сучасного олімпійського руху.