
- •Краткое содержание занятия
- •Контрольные вопросы
- •Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •1. Краткое содержание занятия
- •2. Контрольные вопросы
- •Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •1. Краткое содержание занятия
- •2. Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •1. Краткое содержание занятия
- •2. Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •Краткое содержание занятия
- •2. Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •1. Краткое содержание занятия
- •2. Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •Краткое содержание занятия
- •2. Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •Краткое содержание занятия
- •Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •1. Краткое содержание занятия
- •2. Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •1. Краткое содержание занятия
- •2. Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •1. Краткое содержание занятия
- •2. Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •1. Краткое содержание занятия
- •2. Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •1. Краткое содержание занятия
- •2. Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •1. Краткое содержание занятия
- •2. Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •1. Краткое содержание занятия
- •2. Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •Краткое содержание занятия
- •Контрольные вопросы
- •Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •1. Краткое содержание занятия
- •2. Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •1. Краткое содержание занятия
- •2. Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •1. Краткое содержание занятия
- •Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •1. Краткое содержание занятия
- •2. Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •1. Краткое содержание занятия
- •Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •Краткое содержание занятия
- •2. Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •1. Краткое содержание занятия
- •2. Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •Краткое содержание занятия
- •2. Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •1. Краткое содержание занятия
- •2. Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •1. Краткое содержание занятия
- •2. Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •1. Краткое содержание занятия
- •2. Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •Список литературы
- •Краткое содержание занятия
- •2. Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •Краткое содержание занятия
- •2. Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
- •Краткое содержание занятия
- •2. Контрольные вопросы
- •3. Глоссарий
- •4. Задание на срс
- •5. Задание на срсп
- •6. Список литературы
2. Контрольные вопросы
А) для письменного контроля
1. Понятие формовочной влажности (водозатворяемости) глин.
2. Формуемость керамических масс стеновой керамики.
3. Управление формовочными (механическими) свойствами глинистых минералов.
4. Критерии и методы оценки качества формовочных масс.
5. Способы увеличения пластичности глин.
6. Способы снижения пластичности глин.
Б) для компьютерного тестирования
1 По изменению пластической прочности в зависимости от влажности массы можно определить…
$$ оптимальную влажность формовочной массы
$ абсолютную влажность формовочной массы
$ число пластичности
$ максимальную молекулярную влагоемкость
2 Запесоченность глин способствует …
$$ понижению их пластичности
$ повышению количества воды затворения
$ повышению их пластичности
$ увеличению степени набухания глин
3 Какие минералы придают глине пластичность, способность формоваться и сохранять приданную форму после высыхания?
$$ тонкодисперсные минералы
$ кварц, полевой шпат
$ кварц, известняк, полевой шпат
$ слюда, опал
4 Причиной возникновения при формовании кирпича-сырца в ленточном прессе (S-образные трещины, свилеобразование, нарушение углов бруса, расслоение) является:
$$ применение мундштука неправильной конструкции, низкое вакуумирование
$ отсутствие специального сердечника для изготовления пустотелых изделий
$ применение деревянного мундштука
$ не правильная дозировка компонентов шихты
5 S-образные трещины появляются …
$$ из-за дефектов пресса при формовании и неудовлетворительно подобранного состава массы
$ из-за усадочных деформации при сушке
$ от неаккуратной укладки сырца на сушильные вагонетки
$ вследствие недостаточной переработки массы
6 При ведении процесса формования большое значение имеет …
$$ влажность массы, из которой формуют изделия
$ температура массы
$ температура мундштука пресса
$ количество расходуемой на прессование электроэнергии
3. Глоссарий
Термин |
Пояснение |
Релаксация |
свойство материала самопроизвольно снижать напряжения при условии, что начальная величина деформации остается неизменной |
Релаксация |
|
Осмос |
|
Осмос |
|
Капиллярная влагоемкость |
относительное равновесное количество воды, поглощенное глиной при ее непосредственном контакте с водой
|
Капиллярлық ылғалсыйымдылық |
|
Мицелла |
коллоидная частица с сольватным слоем
|
Мицелла |
|
Сольват |
взаимодействие молекул растворителя с молекулами растворенного тела, а иногда и со вторым слоем ионов, строение которых определяет заряд мицеллы |
Сольват |
|
Коллоидные материалы
|
материалы, характеризующиеся весьма значительной дисперсностью частиц, условный радиус которых составляет 0,1-0,001 мк. Чем тоньше частицы, тем больше удельная поверхность и тем они активнее |
Коллоидты материалдар |