«Равновесие»

Третья стадия адаптации - «равновесие».

Даже дети более раннего возраста попадая в новые условия не сразу могут улыбаться и смеяться. Для некоторых детей может потребоваться целый год в новой семье, чтобы научиться радоваться. Улыбка и радость являются признаком успешной адаптации. Все - ребенок дома! Жизнь принимает обычное нормальное русло. Ребенок принимает активное участие во всех делах семьи, без напряжения вспоминает о прежней жизни, становится более независимым и самостоятельным, взгляд приобретает выразительность. Ребенок прибавляет в весе, улучшается состояние его кожи и волос, прекращаются аллергические реакции.

Если же у приемного ребенка проявляется агрессивность, замкнутость, расторможенность, возобновляются прежние негативные привычки такие как воровство, курение и т.п. - это, к большому сожалению, является результатом не успешности адаптации. Приемным родителям не удалось установить доверительные отношения с ребенком.

Адаптация - это подстройка, перестройка, привыкание. Процесс долгий, тяжелый, требующий терпения и специальных знаний. Поэтому, насколько приемные родители готовились к принятию ребенка в семью настолько легко и успешно пройдет адаптация ребенка к семье и семьи к ребенку.

Глава 3 Стили семейного воспитания и их влияние на адаптацию ребенка в приемной семье.

Семья - один из основных инструментов, обеспечивающих взаимодействие личности и общества, интеграцию и определение приоритетности их интересов и потребностей. Семья дает человеку представления о жизненных целях и ценностях, о том, что нужно знать и как следует себя вести. Объяснения и наставления родителей, их пример, весь уклад в доме, семейная атмосфера вырабатывают у детей привычки поведения и критерии оценки добра и зла, достойного и недостойного, справедливого и несправедливого.

Семейное воспитание - это сложная и многогранная система воспитания и образования, складывающаяся в условиях конкретной семьи и силами родителей и родственников. На него влияют наследственность и биологическое (природное) здоровье детей и родителей, материально-экономическая обеспеченность, социальное положение, уклад жизни, количество членов семьи, место проживания, отношение к ребенку. Все это органично переплетается и в каждом конкретном случае проявляется по-разному.

Целью семейного воспитания является формирование качеств личности, которые помогут безболезненно адаптироваться к взрослой жизни, достойно преодолеть трудности и преграды, встречающиеся на жизненном пути.[69]

Родители оказывают наибольшее влияние на жизнь своих детей. Именно поэтому их понимание того, о чем дети должны думать, как они должны учиться и как их необходимо воспитывать, имеет решающее значение в формировании будущей модели поведения растущих детей. Такие факторы, как гены, окружение, культура, пол и финансовое положение, имеют меньшее значение. Исследования показывают, что существует взаимосвязь между родительским стилем воспитания и успеваемостью ребенка в школе, его сексуальной активностью, вероятностью его вовлечения в преступную деятельность, проявлением жестокости и антиобщественного поведения, депрессиями, употреблением алкоголя и наркотиков, а также уровнем его самооценки.