Карты оод внеаудиторной самостоятельной работы студентов

№

Изучаемый вопрос.

Задание.

Примечание

1.

2.

3.

4.

Медсестринский процесс. Этапы мед сестринского процесса.

Название и характеристика 1,2,3,4,5 этапы мед сестринского процесса.

Методы обследования пациентов.

Виды проблем пациента. Виды целей ухода, виды мед сестринских вмешательств, оценка результатов ухода и коррекция ухода

Выучите определение медсестринского процесса. Запишите в тетрадь. Сколько этапов включает медсестринский

процесс?

Запишите название

1,2,3,4,5 этапов медсестринского процесса.

Зарисуйте схему медсестринского обследования, охарактеризуйте каждый метод.

Устно по таблице10

рассмотрите примерные проблемы пациентов при заболеваниях органов дыхания, кровообращения и др.

По плану сестринского ухода рассмотрите примерные проблемы, цели, м/с вмешательства, оценку результатов ухода и коррекцию ухода. Запишите одну задачу в тетрадь.

Теоретическое занятие – 8 часов.

Работа с учебной литературой:

Н.М.Касевич,

Практикум із сестр. Справи. Київ, 2005

с 349-381

с 349-350

с 350-353

с 355-360

с 376-379

№

Изучаемый вопрос.

Задание

Примечание.

1.

2.

3.

4.

Стадии горя. Оценивание реакции пациента на потерю и его способность адаптироваться к ней.

Медсестринская помощь.

Этико-деонтологические особенности общения с инкурабельным(безнадежным) больным, его семьей и близкими. Потребности семьи и близких инкурабельного больного. Психологическая помощь семьи и близким инкурабельного больного. Обучение их элементам присмотра и психологической помощи.

Уход за инкурабельным больным в стационаре и дома.

Роль медицинской сестры при осуществлении медсестринского процесса в паллиативной и хосписной медицине.

Необходимость психологической поддержки медсестринского персонала, который работает с инкурабельными.

Возможные проблемы пациента (например, чувство вины в семье; их неумение присматривать за безнадежно больным родственником; чрезмерная депрессия у пациента в связи с будущей потерей).

Медсестринские вмешательства при решении проблем, которые возникли.

Разберите понятие «потеря». Запишите

5 эмоцианальных стадий человека, переживающего потерю, (доктор Элизабет Каблер-Росс

(США).

Перечислите действия медсестры в уходе за безнадежным пациентом и в общении с его семьей, в обучении элементам присмотра.

Изучите принципы обслуживания пациентов в хосписе (медико-социальной службе, оказывающей квалифицированную помощь безнадежно больным и умирающим).

Изучите сестринскую помощь при возможных проблемах пациента.

Изучите сестринскую помощь родным, переживающим потерю.

Теоретическое занятие – 2 часа.

Работа с учебной литературой:

С.А. Мухина

И.И. Тарновская

Теоретические основы сестринского дела., 1часть, Москва

1996,

с 167-179

с171-176

с 176-177

с177-179