
- •3. Задачи дисциплины
- •4. Пререквизиты дисциплины.
- •4. Постреквизиты дисциплины.
- •5. Календарно-тематический план.
- •7. Тематический план занятий
- •7.1. Тематический план лекций
- •7.2. Тематический план семинарских (практических) занятий
- •7.3. Тематический план самостоятельных работ под руководством преподавателя (сроп)
- •8. Задания для самостоятельной работы студентов (сро)
- •8.1. Тематический план самостоятельной работы студента (сро)
- •8.2. План организации самостоятельной работы студента (срм)
- •9. Время консультаций : Вторник, пятница-12.00-13.00. Каб.706
- •10. Расписание рубежного контроля: [рк 1 – 7-я неделя, рк 2 – 15 неделя].
- •11. Список литературы:
- •По четырехбалльной системе
- •9. Требования преподавателя :
8.2. План организации самостоятельной работы студента (срм)
|
Тема |
Рекомендации |
Вид контроля |
Сроки сдачи (неделя) |
1 |
Сущность и функции политологии. |
Изучить лит-ру по теме. Подготовить реферат |
Устный опрос |
2 |
2 |
Античные истоки политической наук (Аристотель, Платон, Сократ) |
Изучить лит-ру по теме. |
Тестирование |
3 |
3 |
. Развитие политической мысли в Казахстане. Ч. Валиханов, А. Кунанбаев, И. Алтынсарин. |
Анализ литературных источников по теме. |
Комбинированный опрос |
4 |
4 |
Понятие и типологии политической системы. |
Изучить лит-ру по теме. Разработать глоссарий |
Реферат |
5 |
5 |
Власть как явление, ее сущность, функции, концепции. |
Анализ литературных источников по теме. |
Тестирование |
6 |
6 |
Понятие политического режима.Типы политических режимов. |
Изучить лит-ру по теме. |
Устный опрос |
6 |
7 |
Особенности становления гражданского общества в Казахстане. |
Изучить работы казахстанских авторов. |
коллоквиум |
7 |
8 |
Функции и типология элит..Политическое лидерство и политическая элита в РК |
Изучить работы казахстанских авторов. |
Тестирование |
7 |
9 |
Политический строй Республики Казахстан |
Изучить работы казахстанских авторов. |
Устный опрос |
8 |
10 |
Особенности развития партийной системы в Казахстане. Многопартийность |
Анализ литературных источников по теме. |
Комбинированный опрос |
9-10 |
11 |
Политика как профессия и призвание. |
Изучить лит-ру по теме. |
Тестирование |
11-12 |
12 |
Основные характеристики политической культуры. |
Анализ литературных источников по теме. |
Реферат |
13-14 |
13 |
Мировая политика и международные отношения. Национально-государственные интересы Казахстана в новой геополитической ситуации |
Изучить работы казахстанских авторов. |
Письменный опрос |
13-14 |
14 |
Фундаментальные принципы и стратегические приоритеты государственной политики РК. Экономическая и социальная политика. Национальная политика РК |
Изучить работы казахстанских авторов. |
коллоквиум |
15 |
9. Время консультаций : Вторник, пятница-12.00-13.00. Каб.706
10. Расписание рубежного контроля: [рк 1 – 7-я неделя, рк 2 – 15 неделя].
11. Список литературы:
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Булатова А.Н., Исмагамбетова З.Н. Политология: учеб. Пособие, Алматы: Данекер, 2000.
2. Радугин А.А. и др. Политология: Курс лекций: Учеб. пособие М.: Центр, 2002
3. Пугачев В.П. Соловьев А.И. Введение в политологию: Учебник М.: Аспект-Пресс, 2002
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА;
4. Абдулатипов Р.Г. Этнополитология: учеб. Пособие М.; 2004.
Василенко И.А. Политическая глобалистика: учеб. Пособие М.: Логос, 2003.
ВасиликМ.А. Политология: Элементарный курс: Учеб. Пособие М.: Гардарики, 2001
Сирота Н.М. Политология: курс лекций СПБ.: Паритет, 2000
ТадевосянЭ.В. Словарь - справочник по социологии и политологии М.: Знание, 1996
Тихонравов Ю.В. Геополитика: учеб. пособие для вузов М.: Инфра-м, 2000
7. Политика выставления оценок.
Знания, умения, навыки и компетенции магистрантов по всем видам контроля определяются оценками балльно-рейтинговой буквенной системы, которые имеют прямо пропорциональное соотношение.
Оценке «отлично» соответствуют оценки A, имеющая цифровой эквивалент 4,0 и процентное содержание 95-100% и A-, имеющая цифровой эквивалент 3,67 и процентное содержание 90-94%.
Данная оценка ставится в том случае, если магистрант показал полное усвоение программного материала и не допустил каких-либо ошибок, неточностей, своевременно и правильно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал отчеты по ним, проявил при этом оригинальное мышление, своевременно и без каких-либо ошибок сдал коллоквиумы и выполнил домашние задания, занимался научно-исследовательской работой, самостоятельно использовал дополнительную научную литературу при изучении дисциплины, умел самостоятельно систематизировать программный материал.
Оценке «хорошо» соответствуют оценки B+, имеющая цифровой эквивалент 3,33 и процентное содержание 85-89%, B, имеющая цифровой эквивалент 30 и процентное содержание 80-84% и B-, имеющая цифровой эквивалент 2,67 и процентное содержание 75-79%.
Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не ниже чем на 75% и при этом не допустил грубых ошибок при ответе, своевременно выполнил контрольные и лабораторные работы и сдал их без принципиальных замечаний, правильно выполнил и своевременно сдал коллоквиумы и домашние задания без принципиальных замечаний, использовал дополнительную литературу по указанию преподавателя, занимался научно-исследовательской работой, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентом, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя.
Оценке «удовлетворительно» соответствуют оценки C+, имеющая цифровой эквивалент 2,33 и процентное содержание 70-74%, C, имеющая цифровой эквивалент 2,0 и процентное содержание 65-69%, C-, имеющая цифровой эквивалент 1,67 и процентное содержание 60-64%, D+, имеющая цифровой эквивалент 1,33 и процентное содержание 55-59% и D, имеющая цифровой эквивалент 1,0 и процентное содержание 50-54%.
Данная оценка ставится в том случае, если студент освоил программный материал не менее чем на 50%, при выполнении контрольных и лабораторных работ, домашних заданий нуждался в помощи преподавателя, при сдаче коллоквиума допускал неточности и непринципиальные ошибки, неточности, не проявил активность в исследовательской работе, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал больше затруднения в систематизации материала.
Оценке «неудовлетворительно» соответствует оценка F, имеющая цифровой эквивалент 0 и процентное содержание 0-49%. Данная оценка ставится в том случае, если студент обнаружил пробелы в знании основного материала, предусмотренного программой, не освоил более половины программы дисциплины, в ответах допустил принципиальные ошибки, не выполнил отдельные задания, предусмотренные формами текущего, промежуточного и итогового контроля, не проработал всю основную литературу, предусмотренную программой.
Буквенная система оценки учебных достижений
обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту