3. Совокупность методов управления.

Наука управления, как и любая другая наука, имеет предмет, теорию и метод.  Метод призван выработать систему различных средств и приемов изучения и обобщения явлений действительности в данной области знания.

Применяется множество методов в теории и практике управления. Сюда относятся:  - Диалектический метод. Все законы и категории имеют место в управлении; 

- Конкретно-исторический подход – обязательное требование научной разработки проблемы управления производством;

- Комплексный подход – одно из условий эффективного изучения и разработки рекомендации по управлению. 

- Аспектный подход – исследование одной из сторон отношений управления, одно из свойств. (Аспекты: политэкономический, социологический, философский и т.д.)  - Системный подход – он позволяет рассматривать как управляемую, так и управляющую систему как целостный комплекс взаимосвязанных элементов. Условием реализации системного подхода является методология системного анализа. Системный анализ служит одной из методологических основ проектирования организационных структур управления.

- Эффективным методом науки управления является моделирование. Оно заключается в построении модели управляемого объекта или субъекта управления, которая облегчает изучение их свойств и особенностей поведения. 

- Используются методы эксперимента, социологические методы, методы мотивации и др. 

Методы менеджмента – это совокупность приемов и способов воздействия на управляемый объект для достижения постановленных организацией целей.

Методы управления

Организационно - административные	Экономические
Социально – психологические	Самоуправление

Функции менеджмента – особые виды деятельности, выражающей направления или стадии осуществления целенаправленного воздействия на связи, отношения людей в процессе производства управления им.

Общие функции менеджмента: Планирование, Организация, Мотивация, Контроль, Координация

4. Содержание и задачи курса. Связь учебной дисциплины «Менеджмент» с другими дисциплинами. Ее цели и задачи при подготовке специалистов.

Основная цель менеджмента удовлетворение потребностей общества и получение максимальной прибыли.

Задачи менеджмента:

• Определить стратегическое направление

• Заручиться согласием подчиненных

• Представить им средства и полномочия

• Представить им право выбора методов действия

Менеджмент базируется и тесно связан с такими дисциплинами как теория организации, общая экономическая теория, право и психология и др.

Теория организации исследует принципы формирования систем и их структур, процессы поведения и взаимодействия составных частей. Менеджмент обеспечивает функционирование и развитие систем в социально-экономической сфере.

Общая экономическая теория формулирует основные принципы хозяйствования в условиях рыночной экономики. Менеджмент регулирует связи и отношения на стадиях экономического кругооборота между предприятием, семьей и государством.

Право. Менеджмент основывается на действующем законодательстве, использует его при принятии управленческих решений.

Психология. Взаимодействие между руководителем и подчиненным строится с учетом особенностей человеческого фактора, межличностных отношений и поведения групп. Менеджмент учитывает эти особенности при принятии решений.

Курс «Менеджмент» призван способствовать формированию у обучающихся четкого и полного представления о менеджменте как особом виде управления, необходимом экономически самостоятельному звену производства в рыночной экономике и представляющем собой систему гибкого, предприимчивого управления, способного четко реагировать на конъюнктуру рынка, условия конкурентной борьбы.

Менеджмент не дает унифицированных рецептов. Он учит тому, как, зная приемы, способы и пути решения тех или иных управленческих задач, добиться успеха для конкретного предприятия, будь оно государственным, кооперативным, смешанным, коллективным, акционерным и т.д.

Овладение искусством менеджмента является одним из главных рычагов повышения результатов хозяйственной деятельности.

5