- •1.Этнология: ее предмет, задачи, функции.
- •2.Связь этнологии с другими науками.
- •3.Этнологические источники.
- •4.Методы полевых исследований.
- •5.Методы теоретических исследований.
- •6. Традиция, традиции и традиционная культура.
- •7. Традиционное общество и цивилизация
- •8. Теории ритуала
- •10.Примордиализм.
- •9. Идентификация, идентичность, этничность
- •11. Постмодернистские теоретические концепции этничности
- •12. Исторические типы этноса
- •13. Типы современных этнических общностей
- •14.Географическая классификация
- •15. Антропологическая классификация
- •16. Языковая классификация народов мира
- •17. Хозяйственно-культурная классификация
- •Историко-этнографические области
- •18. Этнические процессы: понятие и типы.
- •19. Эволюцион́изм
- •20. Теория диффузионизма
- •21. Функционализм (Токарев, Садохин)
- •22. Структурализм (Отюцкий, Садохин)
- •23.Этнопсихологическая школа (Садохин)
- •24. Культурный релятивизм (Отюцкий, Садохин)
- •25. Неоэволюционизм (Садохин)
- •26.Новейшие концепции в этнологии
3.Этнологические источники.
1.Этнографические (явления духовной и материальной культуры, которые относят к живым этносам) – это жилище, утварь, одежда, оружие, орнамент, постройки и укрепления, культовые сооружения, погребальные сооружения, антропологические данные: дают информацию о материальной культуре этноса, инженерных знаниях, уровне технологий, способе ведения хозяйства, о с.х., животноводстве, стадии экономического развития, мифологии, религии, торговле, политическом устройстве, иерархии, проблемах со здоровьем, рождаемости…
2.Археологические (артефакты о вымерших этносах) – содержимое почвы: зерно, пыльца, скорлупа, шерсть, кости: дает инфо о деятельности, ореале обитания, уровне развития технологии…
3.Лингвистические (язык) – ономастика, топонимика, этномимика: словарный состав, заимствование, возраст этноса, мифология, религия…
4.Статистические – переписи населения, земельные описания, ландратские книги, метрические книги: фиксация налогоплательщиков, количество населения, национальный состав, миграция, браки, семья,смертность…
5.Письменные – иноэтнические (о себе, о других); собственные (о себе, о других): доклады и отчеты географов, отчеты дипломатов, сообщения капитанов, записки миссионеров…
6. Устный фольклор – этнос, былины, предания, сказки, песни: инфо о всех аспектах жизни, моральные ценности, представления о добре и зле…
7.Кино-, фото-, видеодокументы – полная и достоверная информация о материальных и духовных ценностях.
4.Методы полевых исследований.
Это сбор материала. Бывают стационарные, экспедиционные; выборочные, сплошные; маршрутные, кустовые. Этнографический год (Богораз) – это календарный год + 2-3 месяца.
1.Метод наблюдения – сбор и фиксация визуального материала. Бывает простое (без вовлечения в среду – человек менее субъективен) и активное (сбор инфо внутри явлений). Должны быть цель и план.
2.Метод пережитков. Кавелин, Тайлор.
Поиск в культуре наиболее архаичных элементов - пережитков (пережило период своего существования, перенесено в настоящее время – реликты). Пример: кровная месть, похищение невесты.
3.Опрос – планомерный сбор вербальной информации. Интервью устно, анкетирование письменно. Интервью – формализованное (по плану), полуформ. (есть опросник, но можно не пользоваться), открытое (нет списка вопросов). Анкетирование – через прессу, по почте, раздаточное.
4.Картографирование. Ратцель, Бастиан, Фребер.
Нанесение на карту отдельных объектов, мест обнаружения артефактов, явлений материальной и духовной культуры.
5.Эмпатия – сочувствие, сопереживание. Б.Малиновский. Способность поставить себя на место иноземца.
5.Методы теоретических исследований.
1.Сравнительно – исторический – компоративный. Наиболее распространенный. Путем сравнения устанавливается общее и особенное в развитии различных этносов и культур. Применяется: 1.для реконструкции первобытного общества 2.для исследования этногенеза и культурогенеза 3.для исследования общего и особенного 4.для выяснения генезиса, распространения и типологии отдельных явлений.
Виды сравнений: историко – типологическое (сходство близких явлений); историко – генетическое (для явлений с хронологической связью); историко – диффузионное (явления, распространяющиеся в результате заимствования).
2.Типологический метод – анализ общего и особенного в многообразии этнических явлений. Тип – идеальная модель, отражающая некоторые стороны явлений, процессов, артефактов, но оставляющая без внимания другие не менее значимые стороны. Типологизация для осмысления явлений глобального характера.
3.Метод компонентного анализа. Метод характеристики целостной сущности явления через установление составляющих его структурных компонентов. Для анализа этноса как динамической системы. Минимальное число компонентов – 7 (демографический, социальный, экономический, языковой, психологический, соционормативный, художественная культура).
4.Структурно – функциональный метод. Способ анализа системы, который предполагает, что ее элементы выполняют какие – то функции внутри системы или для структур, но более высокого порядка. Для анализа гармоничного равновесия внутри системы.
