
- •Введение
- •Краткий очерк истории латинского языка
- •1 Занятие Тема: латинский Алфавит
- •Сочетания гласных
- •Греческие диграфы согласных
- •Произношение согласных
- •Произношение буквосочетаний
- •I. Заполнить пропуски:
- •II.Прочитать и обратить внимание на произношение буквы с:
- •2 Занятие тема: латинское ударение
- •Заполнить пропуски:
- •Заполнить пропуски:
- •Определить, какому из слов соответствует объяснение постановки ударения:
- •3 Занятие тема: имя существительное и его грамматические категории. Словарная форма. Несогласованное определение Имя существительное
- •Определение основы существительного
- •Несогласованное определение
- •Дословно
- •Недословно
- •I. Определить род, склонение и основу существительных:
- •Определить основу существительных III склонения:
- •4 Занятие тема: имя прилагательное и его грамматические категории. Словарная форма и склонение прилагательных 1 группы. Согласованное определение Имя прилагательное
- •I. Дополнить словарную форму, выделить основу и запомнить следующие прилагательные 1группы:
- •II.Заполнить пропуски и перевести на русский язык:
- •IV. Перевеcти термины на русский язык, определить склонение существительных и прилагательных и поставить в Gen. Sing. По образцу: Nom. Sing. Arteria thoracica
- •5 Занятие тема: имя прилагательное. Словарная форма и склонение прилагательных 2 группы Прилагательные 2 группы. Словарная форма
- •I. Дополнить словарную форму прилагательных, выделить основу и запомнить следующие прилагательные:
- •6 Занятие тема: степени сравнения прилагательных. Образование и употребление сравнительной степени в анатомической терминологии
- •Образование сравнительной степени
- •Неправильные степени сравнения
- •Недостаточные степени сравнения
- •Примеры согласования прилагательных в сравнительной степени с существительными
- •VI. Заполнить пропуски в терминах с несогласованным определением:
- •7 Занятие тема: образование превосходной степени прилагательных и ее употребление в анатомической терминологии Образование превосходной степени
- •Неправильные степени сравнения
- •Недостаточные степени сравнения
- •8 Занятие тема: I и II склонение существительных и прилагательных
- •I склонение
- •Падежные окончания
- •Образец склонения
- •II склонение существительных и прилагательных
- •Падежные окончания
- •Образец склонения
- •I. Образовать формы Nom. Plur следующих существительных по образцу: линии – lineae (1 скл.)
- •II.Переведите термины в Nom. Sing. И Nom. Plur. По образцу: истинное ребро – n.S. Costa vera
- •V. Перевести многословные термины на латинский язык по образцу:
- •VI. Перевести многословные термины на русский язык по образцу:
- •9 Занятие тема: особенности словарной формы существительных III склонения. Грамматические признаки мужского, женского, среднего родов и характер основ Особенности словарной формы существительных
- •III склонения
- •V. Заполнить пропуски, согласуя прилагательные с существительными в Nom. Sing., перевести термины на русский язык:
- •10 Занятие тема: типы III склонения существительных
- •Согласный тип
- •Падежные окончания
- •Образец склонения
- •Смешанный тип
- •Падежные окончания
- •Образец склонения
- •Гласный тип
- •Падежные окончания
- •Образец склонения
- •I. Объяснить, к какому типу III склонения относится каждый термин и почему. Образовать Nominativus и Genetivus Pluralis каждого термина:
- •II. Перевести термины в Nom.Sing и Nom.Plur. По образцу:
- •11 Занятие тема: III склонение прилагательных
- •Образец склонения
- •Образец склонения
- •II. Заполнить пропуски окончаниями Nom. Plur. У существительных и прилагательных; перевести термины на русский язык:
- •12 Занятие тема: наименования мышц по их функциям
- •Способы перевода существительных на -or,-er на русский язык:
- •Структура терминов с названием мышц по их функциям
- •Образец склонения наименования мышцы по функции
- •I. Перевести термины на русский язык:
- •II. Перевести термины в Nom. Sing. И Nom. Plur по образцу:
- •III. Заполнить пропуски окончаниями Nom. Plur. У существительных и прилагательных; перевести термины на русский язык:
- •13 Занятие тема: IV и V склонение существительных
- •IV склонение существительных
- •Падежные окончания
- •V склонение существительных
- •Падежные окончания
- •Образец склонения
- •I. Согласовать в Nom. Sing., поставить в Nom Plur.:
- •II. Заполнить пропуски окончаниями Nom. Plur., перевести термины на русский язык:
- •III. Перевести термины на русский язык:
- •IV. Перевести термины на русский язык по образцу:
- •V. Заполнить пропуски окончаниями Gen. Plur:
- •Латинские крылатые выражения, пословицы, поговорки медицинского и общенаучного содержания
- •Латинско-русский словарь (глоссарий)
- •Список рекомендуемой литературы
- •Содержание
Произношение буквосочетаний
qu [кв] squama /сквáма/
перед
гласными /нгв/
lingua
/лúнгва/
n
gu
перед согласными /нгу/ lingula /лúнгуля/
перед
гласными /ци/
t
i
articulatio
/артикуляцио/
перед согласными /ти/
NB! исключение: -sti- /сти/ ostium /óстиум/; -xti- /ксти/ mixtio /мúкстио/
sch /сх/ ischiadicus /исхиáдикус/
Упражнения:
I. Заполнить пропуски:
В современном латинском алфавите….букв, в классическом было…буквы
Буквы … и … заимствованы из греческого языка
Буква с перед e, i, ae, oe, y произносится как […]
Буква с перед a, o, u, согласными и в конце слова произносится как […]
Звук [ф] передается латинской буквой … и греческим сочетанием согласных …
Буква s между гласными произносится как […]
Звук [т] передается латинской буквой … и греческим сочетанием согласных …
Звук [р] передается латинской буквой … и греческим сочетанием согласных …
Звук [и] передается буквами … и …
Звук [э] передается буквой … и сочетаниями гласных … и …
II.Прочитать и обратить внимание на произношение буквы с:
|
III. Прочитать и обратить внимание на произношение буквы s и сочетаний sm, ns:
|
IV. Прочитать и обратить внимание на произношение греческих сочетаний согласных:
|
V. Прочитать и обратить внимание на произношение сочетаний гласных:
1. peritonáeum – брюшина |
6. neurósis – невроз |
2. oesóphagus – пищевод |
7. áuctor – автор |
3. cáecum – слепая кишка |
8. aneurýsma – аневризма |
4. oedéma – отек |
9. haemopoësis – гемопоэз |
5. aegrótus – больной |
10. Cratáegus–боярышник
|
VI. Прочитать и обратить внимание на произношение сочетаний ti, ngu, qu:
1. perforátio – перфорация |
6. únguis – ноготь |
2. rotátio – вращение |
7. sánguis – кровь |
3. spátium – промежуток |
8. áqua – вода |
4. substántia – вещество |
9. quadrátum – квадрат |
5. dilatátio – расширение |
10. unguéntum –мазь |