
- •§ 1.2. Ландшафтная сфера
- •§ 1.3. Дифференциация
- •§ 1.4. Развитие
- •§ 1.5. Законы и закономерности
- •§ 2.1. Прогресс методов и прогресс теории
- •§ 2.2. Сбор информации
- •§ 2.3. Систематизация первичных данных
- •Р и с. 16. Вариаграммы.
- •§ 2.4. Эмпирические обобщения
- •§ 2.5. Теоретические обобщения
- •§ 3.1. Сущность метода и дефиниции
- •Баланс постоянной растительной массы Приход Расход
- •1 Отпад — отмирание организмов или их частей. Опад — сезонное отмирание без вреда для организма (листьев, шерсти при линьке и т. П.).
- •§ 3 2. Применимость
- •§ 3.3. Графическое изображение
- •Системы баллов
- •§ 4.1. Простые баллы
- •§ 1.2. Ландшафтная сфера 22
- •§ 1.3. Дифференциация 36
- •§ 1.4. Развитие 55
- •§ 4.2. Сложные баллы
- •§ 4.3. Соответствие баллов изучаемым явлениям
- •§ 5.1. Упорядочение понятий
- •§ 5.2. Корректные и некорректные класссификации
- •§ 1.2. Ландшафтная сфера 22
- •§ 1.3. Дифференциация 36
- •§ 1.4. Развитие 55
- •I ступень
- •§ 1.2. Ландшафтная сфера 22
- •§ 1.3. Дифференциация 36
- •§ 1.4. Развитие 55
- •§ 1.2. Ландшафтная сфера 22
- •§ 1.3. Дифференциация 36
- •§ 1.4. Развитие 55
- •Террасы шіжнеплиоиеіювые
- •Террасы плиоценовые 68. Террасы неогеновые
- •71. Террасы третичные « т. Д.
- •§ 5.3. Наглядность классификаций
- •§ 6.1. Типологическое районирование
- •§ 6.2. Субъективность
- •Границы
- •Постепен
- •Постепен
- •§ 6.3. Индивидуальное районирование
- •Арабские цифры — типы ландшафта (в оригинале — «типы урочищ»); рнмскнс цифры — регионы (в оригинале — «местности*)
- •Исаченко, 1965, стр. 304).
- •§ 6.4. Таксономия
- •II pOllUuhUtl
- •§ 7.1. Познавательные задачи и методы
- •Поток энергии: 1 —лучистый, 2 — трансформированный в ландшафтной сфере, —тепловой, 4 — поток вещества, 5 — каустобиолиты с запасом химической энергии
- •§ 7.2. Косная материя
- •§ 7.3. Органическая материя
- •§ 7.4. Природный комплекс
- •§ 8.1. Природные ресурсы
- •§ 8.2. Природно-технические комплексы
- •1 Магтоіа — сурок, formika — муравей, belyla — береза.
- •§ 8.3. Сельский ландшафт
- •I ерасимов и. П. Конструктивная география: цели, методы, результаты. — «Изв. Вго», 1966, № 5.
- •IКемени Дж., Снелл Дж., Томсон Дж. Введение в конечную математику. М., 1965.
- •0 Географические классификации
- •0 Районирование
0 Географические классификации
§ 5.1. Упорядочение понятий 137
§ 5.2. Корректные
и некорректные классификации 141
§ 5.3. Наглядность классификаций 152
0 Районирование
Д. Л. Арманд НАУКА О ЛАНДШАФТЕ 1
! tsy №l 2
Основные понятия 6
§ 1.2. ЛАНДШАФТНАЯ СФЕРА 22
§ 1.3. ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ 36
§ 1.4. РАЗВИТИЕ 55
У' = ~, (1.2) 66
Ландшафтовѳдение и точные науки 87
P = \\m р = 1, 100
Х2=2^Р-2. (2-5) 148
М + И+МНД®*!- (3-9) 194
r-/-e = r-(a-l-s)-(1e, + 0=0. (ЗЛО) 195
Системы баллов 215
, , . <«> 273
/ \ 321
Арманд Давид Львович
НАУКА
О ЛАНДШАФТЕ
(Основы теории
и логико-математические методы)
Редактор В. В. Леонова Редактор карт В. В. Рязеноы Младший редактор Т. С. Положенцева Оформление художника Е. В. Ратмировой Художественный редактор С. М. Полесицкав Технический редактор С. П. Лебедева Корректор 3. Н. Смирнова
Сдано в набор 3 февраля 1975 г. Подписано в печать 15 октября 197=5 г Формат 60X90’/ів- Бумага типографская № 1. Уел. печатных листов 18 5 с вкл' Учетно-нздательских листов 19,53 с вкл. Тираж 7000 экз. Л0І786 Заказ № 2825* Цена I р. 84 к. ‘ '
Издательство «Мысль». П7071. Москва. В-71, Ленинский проспект, 15.
Московская типография № 8 Союзполиграфпрома при Государственном комитете Совета Министров СССР по делам издательств, полиграфии и книжной торговли.
Хохловский пер., 7.
2 Зак. 2825
тпется: А влечет В.
шкалы. Выше уже говорилось, что, когда опор- Рие. 32. Различные показательные ,,ая величина переходит
,Шкалы через нуль (рис. 32, Д),
А — опорная арифметическая, Б — балльная _
равномерная, Гі — балльная расширяющаяся, 6CTGCTBCHH0 ТЗ.К ЖС НОС Г-
1 е— зггак отношения присущности элемента множеству.
1 Ниже я употребляю слово «местность» как общее понятие, обозначающее ландшафт ограниченной территории; «ареал» — как пространство, занимаемое одним типом ландшафта; «контур» — как один выдел при типологическом районировании (участок ареала); «регион» — как один выдел при индивидуальном районировании. Все эти термины, подобно «ландшафту», внемас- штабны и распространяются на любые ранги таксономических лестниц.
1 В дальнейшем, если не будет оговорено противоположное, я для краткости буду часто употреблять слово «территориальный» в применении к пространствам, как сухопутным, так и водным.
1 В случае, когда слово «ландшафт» будет применяться в ином смысле, оно будет сопровождаться звездочкой (*).
1 —знаки импликации. А-—*-В читается: «если А, то В». AzdB чи-
2знак конъюнкции; читается как «и».
1 читается «много больше».
1 На этом и последующих рисунках настоящей главы условные обозначения не поясняются, так как суть дела пе в них, а п методике изображения.
1 — балльная сужающаяся, Д — опорная алгеб- ПОИТЬ И ШКЗЛѴ баЛЛ'О'В Ес-
ранческая, Е — балльная алгебраическая, рас- “ j •
ширяющаяся к концам Л;И ЗНЗЧ6НІИС ГрЭДаЦИИ ІШ-
дает к обоим концам опорной шкалы, то шкала баллов будет расширяться от центра к краям (рис. 32, Е). Расширение и сужение шкал баллов могут приходиться и не на пуль опорной шкалы, по представить себе случаи, когда такое распределение может понадобиться, довольно трудно.
Легко видеть, что сгущение баллов должно производиться в той части опорной шкалы, где она дает наибольшую информацию. Любая шкала делит непрерывный ряд чисел па отрезки равной информативности.
Если распределение баллов не равномерно, опп должны возрастать или убывать по закону той или иной математической функции. Баллы, пе подчиняющиеся закону, то увеличивающиеся, то убывающие, «прыгающие», нелогичны и при использовании в статистике (например, при подсчете числа случаев, приходящихся на каждый балл) могут повести к серьезным ошибкам.
Примером неправильно построенной шкалы (правда, не называемой автором балльной шкалой) является шкала густоты речной сети О. Л. Лосева (1969, стр. 7): с интервалами 0, 4,
5. Никаких аргументов в оправдание неравномерности интервалов автор пе приводит.
Техника построения расширяющихся шкал несложна. Проиллюстрируем ее опять-таки на примере рис. 32. Обозначим желательное число баллов через п, длину отрезка опорной шкалы через L. Заметим, что всегда n<cL, потому что создавать бал-
1 См. также статыо Арманда Д. Л., 1964 а,
1 Я употребляю термин «индивидуальное» вместо обычного «региональное» районирование, так как последний тавтологичен и не выражает специфику метода. Термин предложен Б. Б. Родоманом в 1956 г.