
- •Учебно-методический комплекс
- •2. Рабочая учебная программа дневного отделения
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •2.1 Рабочая учебная программа заочного отделения
- •3. Программа обучения по дисциплине (syllabus)
- •3.1 Данные о преподавателях:
- •3.4 Краткое описание дисциплины:
- •4. График выполнения и сдачи заданий
- •5. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •6. Лекционный комплекс (тезисы лекций)
- •7. Планы семинарских и практических занятий
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •8. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •9. Методические рекомендации и указания типовым расчетам, выполнению расчетно-графических, лабораторных работ, курсовых проектов (работ)
- •10.1 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •10.2 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •10.3 Тематика письменных работ по курсу
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •2 Семестр
- •1 Семестр
- •12.3 Экзаменационные вопросы по курсу
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •13. Программное и мультимедийное содержание учебных занятий
- •2 Семестр
- •14. Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий:
- •Содержание
- •1 00012, Караганда, ул. Гоголя, 38
12.3 Экзаменационные вопросы по курсу
1 Семестр
Лексические темы:
1. Личностные характеристики. Знакомство.
2. Описание внешности и характера.
3. Семейное окружение. Семейное древо, родственные отношения, вступление в брак и развод, проблема отцов и детей.
4. Ситуации повседневного общения. Жилье: приобретение жилья, интерьер.
5. Ситуации повседневного общения. Досуг: театр, кино, музыка, чтение.
6. Ситуации повседневного общения. Еда: ГМ продукты, fast food, рациональное питание.
7. Ситуации повседневного общения. Покупки: выбор и совершение покупок, одежда, мода, супермаркеты.
8. Ситуации повседневного общения. Спорт, здоровье.
Грамматические темы:
Indefinite Tenses
Prepositions of place and time
There is, there are
Continuous Tenses
Modal verbs
Present Perfect
2 Семестр
Лексические темы:
1. Геополитическая картина мира: современное экологическое положение, экологические организации.
2. Геополитическая картина мира: экономика, закон и порядок. Политическое устройство Казахстана и англоязычных стран.
3. Поликультурное общество: средства массовой информации, роль культуры в изучении иностранного языка.
4. Поликультурное общество: технологии, достижения науки и техники в современном мире.
5. Поликультурное общество: глобализация, сервис и туризм.
6. Карьера и трудоустройство.
7. Система образования: ступень образовательной системы, мой Университет, учебные предметы.
8. Социокультурный портрет студента: распорядок дня, студенческая жизнь.
9. Система высшего образования в Казахстане и англоязычных странах.
Грамматические темы:
Past Perfect Tense
Passive Voice
Conditional I and II
Sequence of Tenses
Reported Speech
13. Программное и мультимедийное содержание учебных занятий
1 семестр
Тема |
Вид занятия |
Вид программного продукта |
Место предоставления доступа |
Название специали-зированных аудиторий |
Социально-бытовое общение. Семейное окружение. Cемейное древо, родственные отношения. |
СРС |
Презентация с использованием мультимедийного проектора |
Зал мультимедийных ресурсов |
Лингафонные кабинеты, мультимедийные и специализированные аудитории. |
Социально-бытовое общение. Ситуации повседневного общения. Жилье: приобретение жилья, интерьер. |
СРС |
Презентация с использованием мультимедийного проектора |
Зал мультимедийных ресурсов |
Лингафонные кабинеты, мультимедийные и специализированные аудитории |
Социально-бытовое общение. Ситуации повседневного общения. Досуг: театр, кино, музыка, чтение. |
СРС |
Проектная работа с использованием мультимедийного проектора |
Зал мультимедийных ресурсов |
Лингафонные кабинеты, мультимедийные и специализированные аудитории |
Социально-бытовое общение. Ситуации повседневного общения. Спорт, здоровье. |
СРС |
Презентация с использованием мультимедийного проектора |
Зал мультимедийных ресурсов |
Лингафонные кабинеты, мультимедийные и специализированные аудитории |