Методические рекомендации

Чтобы решить задачи, поставленные в данном занятии, необходимо объяснить истоки и действие административно-командного управления экономикой, вспомнить другие рычаги руководства экономикой, понять, почему власть отказалась от их использования. Далее дать оценку планового ведения экономики, вспомнить доктриальные основы плановой экономики, а затем изучить историю формирования первой советской пятилетки. Содержание плана надо сравнить с историей его реализации, определить характерные черты плановой экономики и историю осуществления 2-ой и 3-ей пятилетки.

Второй вопрос должен содержать материал о причинах и важности индустриализации в России. Далее надо изложить суть внутри партийного руководства вокруг индустриализации; источники накопления, последовательность и темпы её проведения. Наконец, следует вскрыть специфику советской индустриализации, её итоги и историческую цену индустриализации.

Раскрывая историю коллективизации как часть сталинской экономической политики, надо показать социальное, экономическое и политическое содержание «великого перелома» конца 20-х гг. Надо четко себе представить реальное, декларируемое начало сплошной коллективизации, раскрывая её экономическую несостоятельность, социальную трагичность. Необходимо аргументировано показать последствия коллективизации для экономического и социального развития Советского общества.

Наконец, следует изучить социальную политику государства и оценить образ жизни советского человека в 30-е годы, материальные условия его существования, повседневность советского общества и пафос официальной политики. Важной составляющей этого вопроса является анализ социальной структуры СССР в 30-е гг. Следует дать развернутые характеристики рабочему классу, советской интеллигенции, работникам сельского хозяйства, советской властной элите и выявить изменения в социальном строении общества под воздействием экономических и политических факторов.

Необходимо знание терминов: административно-командная система, планирование, прогнозирование, индустриализация, коллективизация, кооперации, промышленная революция, колхоз, кооператив, тоз, коммуна, раскулачивание, кулак.

Темы рефератов

1. Коллективизация на Ставрополье.

2. Голод 1932-1933 гг. Оценка в историографии.

3. Первая пятилетка и формирование промышленного сектора Ставропольского края.

4. Рабочий класс и крестьянство в СССР в 30-е годы.

5. Советская повседневность 30-х годов.

Литература к рефератам:

1.Лебина Н.Б. Теневые стороны жизни советского города 20-30 годов //Вопросы истории, 1994, № 5.

2.Мальцева Н.А. Очерки истории коллективизации на Ставрополье. – СПб,2000

3. Чернопицкий П.Г. Деревня Северокавказского края в 1920-1929 гг. – Ростов н/Д, 1987.

4. Баранов А.В. Кризис НЭПа в 1927: причины, сущность и диалектика. По материалам Северного Кавказа.//Изв. вузов Сев.-Кав. Региона, Общественные науки. 1993, №4.

5.Нерешкина Л.А. Соотношение политики, экономики. Завершающая стадия НЭПа.// Отечественная история, 1996, №2.