8. Оқытудың және сабақ берудің әдістері

Тәжірибелік сабақтар:

ауызша сұрау, тест тапсырмаларын шешу, талқылауға арналған медициналық сұхбаттың бейнетаспа (видео) жазылымын көрсету, дәрігер мен науқас сұхбаттарын түрлі мысалдарын анализдеу және бағалау (науқаспен дұрыс және қате қатынасу мысалдары); шағын топтардағы жұмыс, ролдік ойындар, үлгілі кеңестер: бір-бірімен коммуникативті қатынасу (студент-студент), сылтаулы науқастармен, оқытушының бақылауымен шыңайы науқастармен қатынасу және студенттерден оқытушыға кері қатынас.

Студенттің өздік жұмысы (СӨЖ )

оқу құралымен және қосымша әдебиетпен жұмыс; ақпараттың электронды түрлерімен; тест тапсырмаларын өздік шешу, баяндамаларды дайындау, студенттердің өз сұхбаттарының бейнетаспа (видео) жазбасы немесе топта талқылау мен бағалауға негіз ретінде қолданылатын дәрігер мен науқас сұхбаттарының бейнетаспаларын таңдау; меңгерілетін коммуникативті дағдылар жөнінде күнделік жазбасын жүргізу, өзінің дербес қатынасын және өткен әр тақырып жөнінде ойларын жазу; ролдік ойындар қойылымы; өздік оқуға арналған тақырыптар бойынша оқытушымен кеңес.

9. Білім алушылардың білімдерін және дағдыларын бағалау әдістері:

Ағымды бақылау:

тест тапсырмаларын шешу, өзара бір-бірімен қатынасудағы (студент-студент) коммуникативті дағдыларды бағалау, бағалау парағы арқылы оқытушының тікелей бақылауымен жасанды, сылтаулы науқастармен, шыңайы науқастармен ауызша кері қатынасындағы коммуникативті дағдыларды бағалау.

Аралық бақылау: коллоквиум.

Қорытынды бақылау:дифференцияланған сынақ,тестілеу және мини-клиникалық емтихан арқылы студенттің коммуникативті дағдыларын бағалау.

10. Ұсынылатын әдебиет:

Негізгі

1. Асимов М.А., Нурмагамбетова С.А., Игнатьев Ю.В. КОММУНИКАТИВТІ ДАҒДЫЛАР Оқулық . Алматы.-2008.-221 с.

2. Куницына В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение. Учебник для вузов. СПб. Питер, 2001.

3. Карвасарский Б.Д. Клиническая психология. Национальная медицинская библиотека. Питер, 2004.

4. Крылов А.Н. Теория и практика менеджмента коммуникаций. М., 2002.

5. Коммуникационный менеджмент: Учебное пособие// под ред. В.М. Шепеля. – М.: Гардарики, 2004.

Қосымша:

1. Соложенкин В.В. Психологические аспекты врачебной деятельности. М., 1997.

2. Рогов Е.И. Психология общения. Гуманитарный издательский центр «Владос», М., 2004.

11. Қосымшалар:

№ 1 формасы «Реквизитке дейінгі, реквизиттен кейінгі және бір – бірімен шектес пәндерден білім берудің келісім хаттамасы»