5. Реквизитке дейінгі: биология, медицина тарихы, философия, культурология, социология, психология негіздері, құқық негіздері, орыс тілі,қазақ тілі.

№

Тәжірибелік сабақтардың тақырыптары

Сабақ жүргізу түрі

Сағат

1

Коммуникативті дағдылар, үрдіс тұралы түсінік. Дәрігердің кәсіптік қызметіндегі коммуникативті дағдылардың маңыздылығы.

Дәрігердің коммуникативті жетіктігі және оны қалыптастыратын психологиялық мінездеме.

Шағын топтар, рольдік ойындар

Дискуссия,

рольдік ойындар

4

2

Науқастармен, олардың туысқандарымен және медицина саласындағы түрлі мамандармен нәтижелі қатынасудың жалпы қағидалары.

Науқаспен нәтижелі қатынасқа жету үшін дәрігерідің вербальды және вербальды емес қарым-қатынастар орнатудың түрлерін қолдануы.

Бір-бірімен қатынасу

Шағың топтар, рольдік ойындар

4

3

Дәрігер мен науқастың нәтижелі қарым-қатынасына кедергі келтіретін бөгеттер. Төтенше және қиын жағдайларда дәрігер мен науқас арасындағы қатынастың құрылуының тәсілдері

Сырқатқа деген көзқарас түрлері (типтері)

Дискуссия,

рольдік ойындар

Бір-бірімен қатынасу

4

4

Науқастардың ауруға деген психологиялық (тәртіптік) жауаптары. Медициналық сұхбат: түсініктеме, негізгі қағидалары, құрылымы. Аралық бақылау- коллоквиум

Шағың топтар, рольдік ойындар

Дискуссия,

рольдік ойындар

4

5

Медициналық сұхбат жүргізу. Науқасты сұрастыру.

Медициналық сұхбаттың жоспарлау және түсініктеме: негізгі талаптары, берілген медициналық сұхбат кезеңінің құрылымы. Медициналық сұхбаттың аяқталуы.

Бір-бірімен қатынасу

Шағың топтар, рольдік ойындар

4

6

Науқастың психологиясы, оның психикасының ерекшеліктері

Әртүрлі психологиялық және тәртіптік ерекшеліктері бар науқастармен қатынасу. Психикалық өзгерістер бар науқастармен қатынасу

Дискуссия,

рольдік ойындар

Бір-бірімен қатынасу

4

7

Тіл мен мәдениеті өзге және есту, көру, тіл кемістіктері бар науқастармен қатынасудың ерекшеліктері

Асоциальды науқастармен, жыныстық бұзылыстары бар науқастармен қатынасудың ерекшеліктері. АИВ-жұқтырған науқастармен қатынасу .

Шағын топтар, рольдік ойындар

Дискуссия,

рольдік ойындар

4

8

Әртүрлі жастағы науқастармен қатынасты орнату

Науқастың өз жағдайын және жағдайын бағалайтын тұлғалық сұрақ парақтары мен клиникалық біржүйеленген (стандартизирленген) деңгейлік әдістер

Бір-бірімен қатынасу

Шағың топтар, рольдік ойындар

4

9

Дәрігер тұлғасы.Дәрігер тұлғасына психологиялық талаптар.

Дәрігердің коммуникативті жетіктігін түсіретін психологиялық ерекшеліктер Аралық бақылау – коллоквиум

Дискуссия,

рольдік ойындар

Бір-бірімен қатынасу

4

Қорытынды кенес

Барлық сағат саны:

36

№

Студенттің өздік жұмысына арналған тақрыптар

Сағат

1

«Дәрігер – мед.бике – науқас» қарым-қатынасы

3

2

Дәрігердің қоғамдағы алатын орны және жауапкершілігі.

3

3

Дәрігердің кәсіптік деформациясы

3

4

Дәрігердің басшылық қасиеттері және олардың кәсіптік қызметтегі алатын орны.

3

5

Әріптестермен өзара қатынастың ерекшеліктері

3

6

Жанжалды тудыратын себептер және оларды шешу түрлері

3

Барлық сағат саны:

18 сағ.