Практичне заняття №12

Дата

Тема: Анатомія органів сечової системи.

Оснащення: Таблиці «Сечова система», «Будова нефрона». Скелет. Торс людини. Сагітальний розріз тазу. Муляж нирки. Вологі препарати нирки, сечового міхура. Методичне забезпечення для студентів: інструкції, атласи, дидактичний матеріал (тести, задачі, питання, «німі» малюнки). Методичні вказівки до поза аудиторної самостійної роботи тема «Сечова система».

Конкретні цілі :

Знати : Визначати топографію правої та лівої нирок. Називати структурні елементи фіксувального апарату нирки. Засвоїти зовнішню будову нирки. Внутрішня будова нирки. Нефрон — структурно-функціональна одиниця нирки. Засвоїти особливості кровоносної системи нирки. Сечові шляхи. Ниркові чашечки, ниркова миска.

Сечовід: частини, топографія, будова стінки, функція. Звуження сечоводу.

Сечовий міхур: форма, топографія, зовнішня та внутрішня будова, частини, функції. Розрізняти особливості топографії в чоловіків та жінок. Будова стінки сечового міхура.

Сечівник (чоловічий, жіночий): будова, відділи. Порівнювати чоловічий та жіночий сечівник. Розрізняти структурні та топографічні особливості м’язів-замикачів у чоловічому та жіночому сечівниках.

Набути практичні вміння та навички :

• визначати та демонструвати будову органів сечової системи на таблицях, муляжах, вологих препаратах: нирок, сечоводів, сечового міхура, сечівника;

• демонструвати будову відділів нефрона;

• визначати проекцію нирок на задню стінку черевної порожнини;

• визначати відмінності будови чоловічого та жіночого сечівників;

• демонструвати сфінктери сечовивідних шляхів, пояснювати їх значення;

• застосовувати анатомічну термінологію.

Хід заняття

Контроль вихідного рівня знань

Самостійна робота на практичному занятті

Завдання №1

Вивчити топографію (лівої і правої нирки), макроскопічну будову нирки (форма, фіксувальний апарат, кровоносна система, ниркові чашечки, ниркова миска)

Замалюйте будову нирки на фронтальному розрізі;

Завданні №2

Визначити проекцію нирок на задню черевну стінку

Запишіть голотопію і скелетотопію нирок ( правої і лівої)

Завдання №3 Вивчити мікроскопічну будову нирок

Позначте основні утворення нефрону:

Завдання №4

Вивчити топографію, будову сечового міхура (форма, частини, будова стінки)

П означте анатомічні утворення

Завдання №5

Вивчити топографію, будову сечоводу (частини, будова стінки, звуження) та сечівника (будова, відділи, відміни жіночого від чоловічого). Розрізняти особливості топографії сечового міхура у чоловіків та жінок

Завдання

Розв’яжіть ситуаційні завдання. Відповіді запишіть, надаючи анатомічне обґрунтування.

1. При обстеження пацієнта за допомогою цистоскопу у полі зору лікар побачив гладку поверхню слизової оболонки без складок. Яке анатомічне утворення побачив лікар? Орієнтиром чого воно поме слугувати?

2. У зв’язку із злоякісним новоутворення пацієнтці видалили матку. Після оперативного втручання виявлені серйозні порушення виведення сечі: по одному з сечоводів сеча в сечовий міхур не надходила, черевний відділ сечовода значно розширений. Яка імовірна причина такого ускладнення?

3. В результаті катетеризації чоловіку сечового міхура медичною сестрою без сформованих професійних навичок було пошкоджено стінку сечівника. Яка ділянка уретри за своїми анатомічними характеристиками вірогідніше пошкоджена?

Підпис викладача

Практичне заняття №13

Дата

Тема: Анатомія чоловічих статевих органів.

Оснащення: Таблиці «Чоловіча статева система». Скелет. Муляжі яєчка. Вологі препарати яєчка з придатком. Мікроскоп, гістологічні препарати. Методичне забезпечення для студентів: інструкції, атласи, дидактичний матеріал (тести, задачі, питання, «німі» малюнки). Методичні вказівки до поза аудиторної самостійної роботи тема «Статева система».

Конкретні цілі :

Знати : Визначати та демонструвати анатомічні особливості будови, топографії внутрішніх статевих органів та демонструвати їх на препаратах.

Внутрішні чоловічі статеві органи: залози (яєчко, сім’яні міхурці, передміхурова залоза, цибулинносечівникові залози) та сім’явивідні шляхи (над’яєчко, сім’явиносна протока, сім’явипорскувальна протока). Особливості топографії, зовнішньої та внутрішньої будови, функцій внутрішніх статевих органів.

Зовнішні чоловічі статеві органи: калитка, статевий член: його будова.

Набути практичні вміння та навички :

• визначати загальний принцип будови чоловічої статевої системи, значення її для продовження роду;

• демонструвати будову органів чоловічої статевої системи на таблицях, планшетах, анатомічних атласах і вологих препаратах;

• застосовувати анатомічну термінологію.