- •1.Основные понятия психологии личности: психология, психика, индивид, индивидуальность, личность. Многообразие феноменологии в психологии личности.
- •2. Психология личности в науках о природе, человеке и обществе. Междисциплинарный статус проблемы личности. Проблемы личности и уровни методологии науки.
- •2. Уровень собственно науки психологии.
- •Братусь: Проблема личности?
- •3.Системный и историко-эволюционный подход к личности.
- •4.Человек как индивид, индивидуальность, личность.
- •5. Психологическая теория деятельности. Структура деятельности.
- •6. Основные принципы теории деятельности. Принцип активности и реактивности.
- •7. Движущие силы развития личности. Понятия: потребность, мотив, эмоции, личностный смысл.
- •8. Органические побуждения и их влияние на поведение личности.
- •9. Принцип саморазвития деятельности. Положение о роли противоречий в системе деятельности. Иерархия потребностей. Понятие ведущего мотива, ведущей деятельности.
- •2 Механизма, сдвиг мотива на цель и саморазвитие деятельности
- •10. Среда, наследственность и развитие личности. Гипотеза рассеивающего отбора.
- •11.Характеристика индивидных свойств человека как «безличных» предпосылок и оснований развития личности.
- •12. Индивидно-типические свойства личности. Строение тела и особенности психики.
- •13. Темперамент. Факторные концепции темперамента и их критика. Учение и.П. Павлова о типах высшей нервной деятельности как физиологической основе темперамента.
- •14. Периодизация развития личности.
- •15. Этапы психосексуального развития ребенка в психоанализе з. Фрейда. Развитие взглядов з. Фрейда на периодизацию развития э. Эриксоном.
- •16. Периодизация развития в детском возрасте д.Б. Эльконина.
- •17. Понятие полового деморфизма. Хромосомный пол, гонадный пол, пол человека. Феномен транссексуализма.
- •18. Половые различия: биологическая эволюция и социальные традиции.
- •19. Личность в истории культуры. Культура и программы поведения.
- •20. Проблема социально-типического в личности. Сравнительные исследования личности в разных культурах.
- •21. Личность и социальная культура. Общая характеристика понятий «социальная роль», «социальная группа», «социальный статус».
- •2 Этапа: овладение и присвоение
- •27. Продуктивные проявления индивидуальности Самоактуализация, самореализация, персонализация.
- •15 Признаков самоактуализированной личности. 4 уровня проявлекния способностей.
- •28. Инструментальные проявления личности. Личность и характер. Способности и их роль в обеспечении эффективности деятельности.
- •29. Личностный смысл и смысловая регуляция деятельности личности.
- •30. Личность в критических ситуациях. Процесс переживания. Личностный выбор. Свобода и ответственность.
- •31. Общее представление о структуре личности. Структурный и динамический подход к исследованию единиц организации личности.
- •32. Типологические подходы к изучению личности. Ограничения типологического подхода.
- •33. Психодинамические модели структуры личности. Проективный подход и проективные методы исследования личности.
- •34. Понятие черт личности как устойчивых тенденций поведения. Психометрика и личностные опросники.
31. Общее представление о структуре личности. Структурный и динамический подход к исследованию единиц организации личности.
Два подъода: структурный (фрейд я сверх я оно, я образ и его 3 элемента) и динамически (3 точки зрения одна из них = фраейд эрос и танатос) + диалог теория я. ПОчему без внутреннего диалога я не будет?*
Асмолов, Соколова. ПРедставление о структуре личности, представление фрейжа. Разделение личности на я образ: я идеальное и я реальное и я фантастические и схему тела. Все концепции, связанные с ппытками представить структуру личности. Социотипическое и индивидуальное.
32. Типологические подходы к изучению личности. Ограничения типологического подхода.
Айзенк - экстраверт=интраверт. КИттел, Важно четко развести характерологичекие и личностные типологии, в чем разница междук ними. Лазурский - критика типологическогоп одхъода.
Шкалы типологии характера. Липология личко 11 типов личности. Охарактеризовать как они образуются почти все - применение каких=то тестов. Типология личко - типологии личности, каждый раз назыавает ведущий мотив. Это уже классификация личности. Органиченеие типологического подхода, китика. Индивидные различия очен ь часто преваышают типичные черты.
33. Психодинамические модели структуры личности. Проективный подход и проективные методы исследования личности.
Соколова. Защитный механизм проекции и как он используется при построении проективных психологических методик. 5 защитных механизмов.проекция. психодинамические моджели личности, личности характеризуются защитными механизмами и как она работает???777
34. Понятие черт личности как устойчивых тенденций поведения. Психометрика и личностные опросники.
Кител, как его сделан опросник. Высрчай меногофакторные, другие опросники. Опросниковые методыики, на основе которых определенные чертны личности и черх характера, смил. Знать что такое психометрика. ЧТО она измеряет и как эи факторы выступают. Ограничение психомектрики -- ошибки и проценты ошибок психометрики.