1. Предмет и содержание гигиены. Связь гигиены с другими науками. Значение гигиенических мероприятий в деятельности лечащего врача. Понятие о первичной и вторичной профилактике заболеваний.

Гигиена - наука о здоровье, профилактическая дисциплина, разрабаты­вающая на основе изучения взаимодействия организма и факторов окружаю­щей среды (природных и социальных) нормативы и мероприятия, осущест­вление которых обеспечивает предупреждение болезней, создает оптималь­ные условия для жизнедеятельности и самочувствия человека. Объект гигиены: человек Предмет: Здоровье человека, взаимодействие человека с факторами окружающей среды

Задачи гигиены. Основная задача гигиены состоит в профилактике, т.е. сохранении здо­ровья людей. В связи с этим можно назвать следующие основные направле­ния:

1. Изучение влияния факторов окружающей среды - природных и соци­альных (физических, химических, биологических, психологических) на здоровье и трудоспособность населения и разработка соответст­вующих оздоровительных мероприятий. Этими вопросами занимаются различные разделы коммунальной гигиены.

2. Разработка средств и способов, направленных на повышение сопро­тивляемости организма к возможным неблагоприятным факторам внешней среды, на улучшение здоровья и физического развития. Эти задачи решают гигиена питания, гигиена труда, личная гигиена и др.

3. Борьба с инфекционными заболеваниями. Здесь прослеживается не­посредственная связь между гигиеной и эпидемиологией.

4. Научное обоснование мероприятий, нормативов, управленческих решений для устранения неблагоприятных факторов и создание оптимальн;ых условий.

Связь гигиены с другими науками. Борьбы с инфекционными заболеваниями и эпидемиями - эпидемиологией, инфектологией, паразитологией. Изучения влияния окружающей среды на организм - физиология, патофизиология, токсикология, экология и др. Использование методов: физи­ка, химия, биохимия, микробиолгоия и др.

Гигиена как наука включает в себя несколько дисциплин, например, коммунальную гигиену (Г. воздуха, воды и водоснабжения, почвы и очистка населенных мест, жилищ и населенных мест, лечебно-профилактических учреждений), личную Г., Г. питания, Г.труда, Г. детей и подростков и др.

Значение гигиены в работе лечащего врача. Г. знания позволяют планировать и проводить в профилактические мероприятия. Знание Г. необходимо для постановки правильного диагноза. Зная характер воздействия производственной или иной среды на человека, врач может правильно решить вопрос об этиологии заболевания и принять эффективные меры для лечения и предупреждения. Знание Г. помогает правильно индивидуализировать гигиенический режим больного: питание, режим дня, мероприятия по закаливанию и физической культуре. Знакомство с условиями труда и быта больного позволяет врачу решать вопросы трудовой экспертизы, трудоустройства, давать полезные рекомендации в отношении образа жизни после выздоровления.

Профилактика. Выделяют: первичную и вторичную.  Первичная профилактика имеет целью предупреждение возникновения и развития любого заболевания, травмы, отравления и других патологических состояний. Вторичная профилактика направлена на предупреждение осложнений возникшей у человека болезни, перехода ее в хроническую форму.  В достижении цели первичной профилактики приоритетное значение имеют меры социально-экономического характера: рациональные условия труда, быта и отдыха; полноценное и безопасное питание и водоснабжение; благоприятная окружающая среда и другие. Меры медицинского характера предполагают проведение гигиенического воспитания, санитарно-эпидемиологического надзора, иммунизации и других мер, направленных на обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения.

Немаловажное значение в профилактике заболеваний имеют установки индивидуального характера и прежде всего соблюдение здорового образа жизни (ЗОЖ).

Наиболее эффективным методом вторичной профилактики является диспансеризация