- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 2. Особливості планування та облаштування спеціалізованих лікарень та відділень
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 3. Гігієнічна оцінка умов перебування хворих та гігієна праці медичних працівників у лікувально-профілактичних закладах
- •Завдання для самостійної роботи
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 4. Гігієнічні аспекти дієтичного (лікувального) харчування
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 5. Організація харчування у лікувальних закладах
- •Тема 8. Організація та проведення розвідки джерел водопостачання при надзвичайних ситуаціях. Оцінка якості води польовими методами
- •Тема 9. Організація і проведення санітарного нагляду за очищенням, знезаражуванням, дезактивацією води у польових умовах при надзвичайних ситуаціях Актуальність теми
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 11. Гігієна праці особового складу військ при обслуговуванні об’єктів озброєння військової техніки, радіолокаційних станцій.
- •Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 12. Психогігієнічні основи повсякденної діяльності людини
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 13. Наукові основи медичної біоритмології та хроногігієни
- •Завдання для самостійної роботи студентів
- •Підготовчий етап заняття (15%)
- •Навчальні практичні завдання
- •Матеріали контролю засвоєння практичних вмінь і навиків
- •Тема 14. Гігієнічна оцінка мийних засобів, тканин та побутового, виробничого, лікарняного одягу Актуальність теми
- •Навчальні цілі
- •Базові знання, вміння та навики
Матеріали контролю рівня засвоєння практичних вмінь і навиків
(заключний етап заняття 15%)
Контрольні завдання
Дайте гігієнічну оцінку умовам праці оператора РЛС за даними інтенсивності густини потоку енергії (ГПЕ), потужності рентгенівського випромінювання (R – випромінювання), рівня шуму, температури повітря (t0 C), вмісту вуглекислого газу (СО2) та оксиду вуглецю (СО) у кабіні РЛС.
|
(ГПЕ), мВТ/см2 |
R - випром., мР/год |
Шум, дБ |
t0 C |
(СО2), % |
СО, г/м3 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
2 |
0,3 |
45 |
16 |
0,04 |
0,001 |
2 |
8 |
0,1 |
65 |
18 |
0,08 |
0,2 |
3 |
4 |
0,05 |
75 |
15 |
0,06 |
0,015 |
Продовження таблиці |
||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
4 |
12 |
0.02 |
50 |
10 |
0,04 |
0,001 |
5 |
10 |
0,1 |
45 |
24 |
0,5 |
0,01 |
6 |
5 |
0,25 |
55 |
18 |
0,1 |
0,02 |
7 |
3 |
0,15 |
35 |
27 |
0,4 |
0,3 |
8 |
6 |
0,04 |
60 |
22 |
0,08 |
0,04 |
9 |
20 |
0,1 |
65 |
35 |
0,15 |
0,02 |
10 |
4 |
0,1 |
85 |
19 |
0,04 |
0,01 |
11 |
7 |
0,111 |
60 |
14 |
0,05 |
0,1 |
12 |
9 |
0,05 |
55 |
22 |
0,04 |
0,03 |
13 |
15 |
0,15 |
90 |
18 |
0,04 |
0,005 |
Тема 12. Психогігієнічні основи повсякденної діяльності людини
Актуальність теми
Однією з основних проблем гігієни пацієнтів та персоналу лікувально -профілактитчних установ (ЛПУ) є збереження здоров’я за умови впливу широкого спектру факторів навколишнього середовища, що своєю чергою обумовлює необхідність вивчення їхнього нервово-психічного стану та опрацювання способів оптимізації трудової діяльності медичних працівників.
Навчальні цілі
Знати про психічне здоров’я та основні критерії особистості людини; психогігієнічні принципи оптимізації повсякденної діяльності пацієнтів та персоналу ЛПУ.
Уміти визначити і оцінити властивості темпераменту, характеру, мотиваційної спрямованості та особливостей нервово-психічного стану особистості людини.
Засвоїти методики визначення провідних особливостей особистості людини.
Базові знання . вміння та навики
Знати психологічні якості типів темпераменту, особливості впливу гострих та хронічних захворювань на психічне здоров’я пацієнтів лікувально-профілактичних установ та специфіку психічного стану персоналу ЛПУ за умов повсякденної діяльності в різних відділеннях (загальна та медична психологія).
Зміст теми
Психогігієна як наука, її завдання та розділи. Психічне здоров’я, його критерії. Психогігієна праці медичного персоналу ЛПУ. Професійні фактори, які негативно впливають на трудову діяльність персоналу ЛПУ. Психогігієнічні принципи оптимізації праці медичного персоналу в повсякденній роботі. Психогігієнічне навчання пацієнтів в стаціонарі. Провідні особливості особистості людини (властивості темпераменту і характеру, мотиваційна спрямованість та особливості нервово-психічного стану), методики їх вивчення.
Рекомендована література
Основна:
Бардов В.Г. Гігієна та екологія / В.Г. Бардов, В.Ф. Москаленко, С.Т. Омельчук, О.П. Яворовський [та ін.] // Вінниця: Нова Книга, 2006. – С. 559 - 568.
Гігієна з основами екології. Підручник / І.І. Нікберг. І.В. Сергета, Л.І. Цимбалюк. – Київ.: Здоров’я, 2001. – 504 с.
Додаткова:
1. Загальна гігієна та екологія людини: навчальний посібник для студентів стоматологічних факультетів / За ред. В.Г. Бардова та І.В. Сергети. – Вінниця: Нова Книга, 2002. – С. 185-204.
2. Нікберг І.І. Гігієна лікарень / І.І. Нікберг. – К.: Здоров’я, 1993. – С. 16-20, 235 – 248.