- •Поняття соціології як науки. Мета та завдання курсу
- •Предмет, об`єкт і завдання соціології
- •Категорії та закони соціології
- •Місце соціології в системі наук
- •Тема 2. Суспільство як соціальна система, його соціальна структура
- •1. Гордяненко в.Г. Соціологія,-Київ,-«Академія»,-2003
- •Піча в.М. Соціологія,-Львів,-«Новий світ 2000»,- 2006. Б2 ( 62-70), (84-95)
- •Черниш н.І. Соціологія,-Львів,-« Кальварія»,-2003
- •1. Суспільство і його характерні ознаки. Поняття соціальної структури суспільства
- •2.Соціальна структура суспільства
- •3.Соціальна стратифікація суспільства
- •4.Соціальна мобільність та проблеми її вивчення
- •Тема 3. Особистість в системі соціальних зв”язків
- •Піча в.М. Соціологія,-Львів,-«Новий світ 2000»,- 2006. Б2 (107-116)
- •1. Предмет дослідження соціології особистості та ключові поняття соціології особистості
- •2.Статусно-рольова структура особистості
- •3.Соціальна діяльність і поведінка особистості, девіантна поведінка.
- •5.Соціалізація особистості
- •Тема5: Соціологія політики
- •1. Поняття і категорії соціології політики. Об’єкт і предмет соціології політики.
- •2. Структура політики як соціального інституту та її функції
- •3. Типологія політичних рухів і класифікація політичних партій.
- •Основні етапи розвитку соціологічного знання про економічну сферу
- •2. Економічна свідомість, економічна культура, економічна поведінка як об'єкти соціологічного аналізу.
- •Тема 7 соціологія праці та управління
- •Предмет соціології праці та управління та його складові
- •Основні поняття та категорії соціології праці, її функції. Мотиваційні аспекти праці.
- •3.Соціологія управління як спеціальна соціологічна теорія. Функції управління
- •Специфіка соціологічного підходу до вивчення релігії. Соціологія релігії і предмет її аналізу.
- •Релігія як соціальний інститут та структурні компоненти релігії.
- •Релігія як система вірувань.
- •4. Сучасна релігійна ситуація в Україні.
- •1. Історія становлення соціології конфлікту.
- •2. Причини, структура, функції конфлікту
- •3. Типологія конфліктів
- •5. Способи розв”язання конфліктів та “соціального напруження”.
- •1. Соціологія молоді як спеціальна соціологічна теорія. Основні поняття і категорії соціології молоді.
- •2. Молодь як специфічна соціальна спільнота.
- •3. Соціологія сім’ї, предмет та об’єкт.
- •4. Сім”я і шлюб як об»єкти соціологічного аналізу. Різновиди шлюбів і форми сімей
- •5. Соціологічні підходи до вивчення сім”ї: сім”я як соціальний інститут і мала соціальна група
- •6. Функції сім”ї, їх соціальний та індивідуальний зміст
- •7. Демографічна і соціальна політика держави
- •Тема11. Організація соціологічних досліджень
- •Підготовка до проведення конкретного соціологічного дослідження, його види, основні етапи та інструментарії
- •2. Основні методи збору соціологічних даних
- •Аналіз документів
- •Анкетне опитування
- •4. Соціометричне опитування
- •5. Фокусоване групове інтерв’ю
- •6. Соціологічне спостереження
- •7. Соціологічний експеримент
- •Способи аналізу соціологічної інформації та підготовка практичних рекомендацій по результатах соціологічних досліджень
- •Гордяненко в.Г. Соціологія,-Київ,-«Академія»,-2003
- •Черниш н.І. Соціологія,-Львів,-« Кальварія»,-2003
- •Семінарське заняття № 1 Тема : Соціологія як наука, її предмет і методи
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
САМБІРСЬКИЙ ТЕХНІКУМ ЕКОНОМІКИ ТА ІНФОРМАТИКИ
К О Н С П Е К Т
ЛЕКЦІЙ З ДИСЦИПЛІНИ « С О Ц І О Л О Г І Я»
Для підготовки молодших спеціалістів
ВИКЛАДАЧ : Герговська Н.Я.
2013
Лекція 1
Тема лекції: Соціологія як наука, її предмет та методи
План лекції
Соціологія як наука про суспільство. Мета та завдання курсу.
Предмет і об’єкт пізнання соціології. Методи соціології.
Основні соціологічні категорії,закони та їх суть.
Структура і функції соціології.
Зв’язок соціології з суспільними та гуманітарними дисциплінами.
Література
Піча В.М. Соціологія,-Львів,-«Новий світ 2000»,- 2006. Б2 ( 8-23)
2. Гордяненко В.Г. Соціологія,-Київ,-«Академія»,-2003
3. Черниш Н.І. Соціологія,-Львів,-« Кальварія»,-2003
4. Піча В.М. Предмет, структура, функції соціології: конспект лекцій. - Львів, 1994 р.
5. Якуба О.О. Соціологія. - Харків: Константа, 1996 р.
Самостійна робота студентів-законспектувати тему «Розвиток соціологічної думки в Україні»
Поняття соціології як науки. Мета та завдання курсу
Ми живемо вже у ХХІ столітті – епосі невиданих швидкостей,
зверхнових технологій, гуманітарного перетворення світу. Його називають
також століттям інформаційного суспільства. А це означає, що розширення
світогляду, поповнення знань, оволодіння суміжними професіями стануть
моделлю поведінки для майбутніх поколінь. Миттєве переключення із однієї
галузі на іншу, можлива зміна місця роботи і своєчасне реагування на зміну
ситуації на ринку праці, тривале протягом усього життя навчання , нарешті ,
обов’язкова вища освіта – усе це окреслює контури того світу, в якому нам
належить жити.
Вивчення нової реальності, що раптово відкрилася для сприйняття і яка
складається з множини станів, груп та об’єднань людей з різними життєвими
звичками, способами відчувати й інтерпретувати довколишній світ, з різними
можливостями впливати на перебіг подій, але з порівняно стійкими зв’язками
між собою і певною мірою взаєморозуміння, стало призначенням соціології.
Отже, ця наука про суспільство являє собою здатність уявляти, розуміти і пояснювати те, як людям вдається чи не вдається створювати, підтримувати і руйнувати форми суспільного життя, зразки суспільних дій і взаємодій.
Саме соціологія з’ясовує місце і функції кожного соціального явища і
процесу в рамках соціологічного цілого, дає людям потрібні орієнтири, допомагає зрозуміти обставини життя, сприяє пошуку виходу з лабіринту умов соціального буття, служить своєрідним компасом у буремному морі людських відносин.
Найбільша заслуга соціології у тому що вона здатна діагностувати і лікувати соціальні хвороби, виконувати прогностичні та прикладні функції як на рівні макросоціальних процесів і систем, так і на мікрорівні їх функціонування. Соціологія одночасно прагне до понятійно-абстрактного осмислення соціального і до конкретного описування соціальних феноменів реального життя людини, забезпечуючи водночас осмислення усієї цілісності
процесу життя.
Особливе місце соціології у системі соціальних і гуманітарних наук
полягає у тому, що вона формує у людей соціологічну культуру та мислення,
здатність правильно сприймати соціальні процеси, що відбуваються у нашому посткомуністичному суспільстві, сприяє формуванню знань про соціальну дійсність, пояснює логіку процесів соціального розвитку, розробляє концептуальний апарат, методологію та методику соціологічних досліджень.
Соціологічні знання широко використовуються у менеджменті, маркетингу, соціальному управлінні для розробки і здійснення соціальних проектів і прогнозів.
Соціологія вивчає соціальне життя, соціальні зміни в суспільстві соціальні події, з якими індивіди постійно мають зіткнення, в яких беруть участь і які впливають на їх поведінку, спосіб життя, становище в суспільстві.
Соціологія - це наука про становлення, розвиток і функціонування суспільства, соціальних спільнот, соціальних відносин і соціальних процесів, про механізм і принципи їх взаємодії.
Мета вивчення “ Соціології ”:
формування системи знань про основні поняття соціології, історію її становлення у світі та в Україні;
опанування діалектики соціологічного аналізу суспільних відносин;
розкриття закономірностей розвитку суспільних відносин;
розгляд реальних суспільних процесів у сучасних умовах.
Завдання курсу:
дати цілісне уявлення про специфіку соціологічного знання, його об’єкт і предмет, про історію зарубіжної і вітчизняної соціології, перспективи її подальшого розвитку;
формувати у слухачів соціологічні знання про місце і роль соціальних факторів і соціальних інститутів у житті суспільства;
допомогти слухачам органічно пов’язувати здобуті соціологічні знання зі складними проблемами сучасного життя, вміло орієнтуватися в ньому;
надати допомогу слухачам у виробленні системи навичок в організації і проведенні конкретно-соціологічних досліджень і ефективного використання їх результатів у практичній роботі трудових колективів.