- •Раздел 1. Основные вопросы теории культурологии.
- •Тема 1.Введение
- •Тема 2. Развитие и становление теории культурологии.
- •Раздел 2. Мировые культуры и цивилизации.
- •Тема 1. Центры древней культуры и цивилизации: Месопотамия, Египет, Китай, Индия.
- •Тема 2. Античная культура.
- •Тема 3. Арабско-персидская культура Средневековья.
- •Тема 4. Культура Европы в эпоху Возрождения и культура Нового времени.
- •Тема 5. Культура России.
- •Раздел 3.Теория и история казахской культуры
- •Тема 1.Древняя культура и цивилизация казахов, истоки казахской культуры
- •Тема 2.Тюркская цивилизация. Письменность и литература.
- •Тема 3.Средневековая казахская культура
- •Тема 4.Культура кочевников
- •Тема 5.Традиционная культура казахов
- •Тема 6. Казахская культура XIX-xXвв.
- •Тема 7.Культура Казахстана в советский период.
- •Тема 8.Современный период казахской культуры
- •Раздел 4.Типология культуры
- •Тема 1.История религиозных мировоззрений и вероисповеданий казахского народа.
- •Тема 2.Конфуцианство и даосизм.
- •Тема 3.Буддизм.
- •1. Возникновение буддизма.
- •Тема 4.Христианство.
- •Тема 5.Ислам.
- •Тема 1.1. Культурология в системе социогуманитарного знания (1час).
- •Тема 1. 2. Понятие и сущность культуры (1час).
- •Тема 1.2. Формы культуры (1час).
- •Тема 3.1. Архаическая культура номадов (1 час).
- •Тема 2.1. Типы древних культур и цивилизаций (1 час).
- •Тема 2.2. Античность как тип культуры (1 час).
- •Тема 2.3. Исламский тип средневековой культуры (1 час).
- •Тема 4.4. Истоки и основные этапы развития христианского типа культуры (1 час).
- •Тема 2.5. Русская культура как православный тип культуры (1 час).
- •Тема 3.6. Казахская культура на рубеже XVIII – XX вв. (1 час).
- •Тема 3.8. Общие черты современной культуры (1 час).
- •Тема 3.8. Казахская культура в контексте современных мировых процессов (1 час).
- •Тема 3.8. Культурная политика суверенного Казахстана (1 час).
- •1.Предмет и метод культурологии
- •2. Человек - творец и творение культуры.
- •3. Роль языка в процессе духовного освоения мира
- •4. Религия как форма культуры.
- •5.Значение письменности в человеческой культуре
- •6.Игра как культурная универсалия
- •7. Генезис и сущность массовой культуры
- •8. Индо-буддийский тип культуры
- •9. Конфуцианско-даосистский тип культуры
- •10. Христианский тип культуры
- •11. Мир исламской культуры
- •12. Основные черты первобытной культуры
- •13. Антиномии русской культуры.
- •14. Мифосознание в истории культуры.
- •15.Культура и мистика имени
- •16. Отношение к смерти в разных культурных эпохах
- •17.Обиходная культура или структуры повседневности
- •18. Языческая символика как система мировосприятия древних славян
- •19. Этикет как знаковая система
- •20. Основные характеристики культуры постмодерна
- •Вопросы (тестовые задания) для самоконтроля
Тема 2. Развитие и становление теории культурологии.
План лекции
Культура как объект и предмет культурологии.
Основные этапы становления и развития культурологии.
Задачи и функции культурологии.
Содержание культуры многопланово. Существуют сотни ее определений. Понимание культуры складывалось по мере перехода человека и сообщества людей от деятельности присваивающего характера к происводящему хозяйству. В современной науке распространены следующие подходы к объяснению культуры:
- общее определение культуры: это способ и содержание жизнедеятельности людей, отличающие ее от жизни растений и животных;
- понимание культуры состоит в ее объяснении как более высокого этапа развития самого общества;
- культуру характеризует содержание жизни этнической общности или особого ее периода;
- культура понимается как сфера искусства.
Культура выступает показателем развития общества, к ее исследованию обращаются многие науки: археология, этнография, лингвистика, история, культурология.
Объектом культурологии является общество, жизнедеятельность различных его субъектов. Культурология обосновала свою проблематику и самостоятельно формирует предмет. Ее предметом является культура как целостное системное явление; признаки, закономерности, формы, способы возникновения и функционирования культуры в историческом процессе.
Культурология включает в себя теоретическое культурологическое знание, социальные институты и систему научных отношений по поводу изучения культуры.
Культурология – наука изучающая систему культуры, ее генезис, содержание и структуру, закономерности, способы и формы проявления жизнедеятельности людей. Содержание культурологического научного знания включает следующие основные элементы: методология изучения культуры и развитие знания о ней, теория материальной и духовной культуры, история культурологической мысли, теория культуры видов деятельности субъектов общества, теория культуры субъектов общества, типология культуры. Содержание культурологического знания делится на фундаментальное и прикладное.
Выделен ряд этапов развития культурологии как самостоятельной дисциплины. Первый этап называют философским, здесь конституируется «идея культуры». Второй этап – эмпирическое изучение явления культуры. Это сбор информации о разных народах, их нравах, обычаях, образе жизни, ее описание и попытки систематизации. На этом этапе используются идея культуры и представления о культуре, формирующиеся на ее основе и в результате эмпирических исследований. Третий этап – построение культурологии как научной дисциплины, вырабатываются принципы и критерии культурологической истины, создаются идеальные объекты, выстраиваются культурологические теории, складываются дилеммы и парадигмы культурологии. Четвертый этап – складываются прикладные культурологические исследования, на которые все больше начинает ориентироваться культурологическое познание. На современном этапе важную роль в развитии культурологии играет философская и методологическая рефлексия.
Основными задачами культурологии являются: полное и глубокое, целостное объяснение культуры, ее сущности, содержания, признаков, функций, изучение генезиса культуры, эпох и этапов культурологического процесса, определение места и роли человека, других субъектов в культурологическом процессе, разработка категориального аппарата, метода и средств изучения культуры, осуществление взаимодействия с другими науками, изучающими культуру, связь с вненаучным познанием культуры, исследование перспектив развития конкретных культур в планетарной цивилизации.
Культурология как наука, формирующаяся на стыке гуманитарного и социального знания занимает особое место среди других наук. Перспективы культурологии видятся в том, что в ходе «информационной революции», затрагивающей технологии управления производственными, коммуникативными и иными процессами жизнедеятельности людей, наступает этап «революции» в области прогнозирования и проектирования, поддержания техно-гуманитарного баланса в системах ценностных ориентаций и социальных стандартов. Поэтому специалисты со знанием закономерностей социокультурного развития, опытом социальной самоорганизации и саморегуляции окажутся востребованными в наибольшей мере.
Рекомендуемая литература: 3,4,5,11,19
Контрольные задания для СРС
1. Основные подходы к определению культуры.
2. Признаки культуры как способа и содержания жизнедеятельности людей.
3. Признаки культуры как более высокого уровня жизни общества.
4. Какие науки изучают культуру.
5. Дайте определение культурологии
6. Сформулируйте объект и предмет культурологии.
7. Дайте характеристику основным функциям культурологии.
8. Как соотносятся культурология и философия, культурология и другие науки.
