«Слабое звено»

Цель игры – умение работать в команде, закрепление знаний по изучаемой теме, подготовка к экзамену.

Форма – «Слабое звено»

Подготовительная работа:

• Для проведения мероприятия необходимо разделить группу на 4 команды, по 5-6 человек в каждой путем жеребьевки

• Для ведения игры необходимы:

Кроссворд

Чистые листы и ручки для голосования

Карточки с номерами для жеребьевки

Правила игры:

1. Очередность игры команд определяется жеребьевкой

2. Сформированная команда выбирает капитана, придумывает название и девиз команды

3. На обсуждение вопроса дается максимум 10 секунд в 1 и 2 турах, 30 секунд в 3 туре.

4. За правильный ответ в 1 и 2 турах команде присуждается 1 балл.

5. За неправильный ответ баллы не снимаются.

6. За угаданное слово в 3 туре присуждается 2 балла, за угаданное ключевое слово – 5 баллов.

7. При ответе на вопрос капитан команды должен указать ведущему участника команды, который будет отвечать на вопрос.

8. В 1 и 2 турах путем голосования команды выбирают «Слабое звено», которое прекращает участие в соревновании.

9. В конце 3 тура баллы суммируются, определяется победитель.

«Финансовая система. Фискальная политика государства»

Цель игры: выявить знания по изученной теме.

Условия игры: группа делится на 2 подгруппы (по желанию), одинаковые по количеству и выбирают капитана команды.

1 конкурс (индивидуальный). Участники из каждой команды по очереди вытягивают по листочку, на которых написаны понятия. Эти понятия они должны раскрыть (по 1 вопросу). За это задание каждый участник получает по 3 балла.

2 конкурс (индивидуальный). Всем участникам раздаются по вариантам (6 вариантов) листочки с тестами (по 1 тестовому заданию в каждом). На выполнение задания дается 3 минуты. За правильно выполненное задание студент получает 3 балла.

3 конкурс (командный). Каждая группа получает по 1 задаче, которая оценивается в 3 балла.

4 конкурс (командный). Каждой группу дается по карточке, которую они должны заполнить (по 2 экземпляра каждой группе). На это задание дается по 3 минуты. За этот конкурс группа получает по 4 балла, за скорость добавляется еще 2 балла.

5 конкурс (индивидуальный). Каждому из участников по очереди из каждой группы задают по одному вопросу, на который они должны ответить «да» или «нет» и объяснить ответ (по 2 вопроса – 6 баллов = 3 + 3)

Оценка за семинар выставляется исходя из следующих критериев:

Количество баллов	Оценка
9 – 12	2
13 – 16	3
17 – 20	4
21 и выше	5

«Экономист»

Условия игры: группа делится на 4 команды, в которых должно быть равное количество сильных студентов. В каждой группе выбирается капитан команды. Случайным методом определяется очередность ходов команд. В игре используется кубик, на гранях которого нанесены отметки от одного до шести. Количество ходов соответствует числу отметок на верхней стороне кубика, которая выпадает при бросании кубика.

Каждая команда имеет свою игровую фишку на поле ходов. Всего предусмотрено от начала до конца пути тридцать восемь ходов. Чтобы фишка сделала количество ходов, выпавших на кубике, необходимо правильно ответить на вопрос ведущего. Если ответ на вопрос будет неполным или неточным, то движение фишки происходит только с согласия преподавателя.

На поле ходов есть элементы «везения» и «неудач», при попадании на которые, фишка может дополнительно получить возможность продвинуться на 2 хода вперед или назад. Победившей признается команда, чья фишка первой прошла поле ходов. Во время игры, отвечая на вопрос ведущего по экономической тематике, студентам разрешается пользоваться лекционным и учебным материалом. Вопросы могут быть как теоретические, так и терминологические.