- •Раздел 1. Подробные сценарии. Брэйн-ринг
- •Сценарий игры «Слабое звено»
- •Сценарий игры «Экономический бой»
- •Сценарий игры «Командный дух»
- •1 Тур. Блиц – опрос.
- •Сценарий игры «Экономическая мельница»
- •Сценарий игры «Счастливый случай»
- •Сценарий игры
- •2 Тур командный. Конкурс капитанов «Сломанный телефон»
- •3 Тур индивидуальный: «а верно ли?»
- •Сценарий игры 1
- •1 Тур: «Пойми меня».
- •2 Тур: тесты.
- •3 Тур: Верно/неверно.
- •2 Тур. Тесты.
- •3 Тур. Решение задачи.
- •4 Тур. Верно/Неверно
- •Сценарий игры 2
- •2 Балла:
- •4 Балла:
- •6 Баллов
- •Сценарий игры
- •Сценарий игры «Путешествие в страну Экономика»
- •2 Тур. Выбор героев:
- •Сценарий игры «Своя игра»
- •1.Организационный момент.
- •Сценарий игры «Монополисты»
- •Сценарий игры
- •3 Тур. Тесты 1 команде:
- •Раздел п. Краткие сценарии. «Денежная копилка»
- •«Своя игра» (1)
- •«Издержки производства»
- •«Слабое звено»
- •«Финансовая система. Фискальная политика государства»
- •«Своя игра» (2)
- •«Экономическая эстафета»
- •Брифинг
- •Квн по теме «Деньги и денежная политика.
- •«Затерянный мир»
- •«Умники и умницы»
- •«Ходоки»
- •«Самый умный»
- •«Экономический рост»
- •«Аукцион»
- •«Макроэкономическое равновесие» (1)
- •«Макроэкономическое равновесие» (2)
- •«Рыночные структуры»
- •«Квиддич»
- •Экономика: сценарии занятий в игровой форме
- •Е.Б.Дондокова
- •Т.М. Шадонова
- •670000 Г.Улан-Удэ, ул. Смолина 24а
- •Раздел 1. Подробные сценарии…………………………………………….4
3 Тур. Решение задачи.
Данные |
Тысяч рублей |
Проценты за кредит |
13 |
Валовые частные инвестиции |
46 |
Зарплата |
199 |
Прибыль корпораций |
130 |
Косвенные налоги |
18 |
Рентные платежи владельцам арендуемого имущества |
19 |
Чистый экспорт товаров и услуг |
10 |
Государственные расходы |
89 |
Чистые частные инвестиции |
40 |
Доходы от собственности |
30 |
Потребительские расходы |
270 |
1 команда должна рассчитать ВНП по доходам и ЧНП.
2 команда должна рассчитать ВНП по расходам и национальный доход.
4 Тур. Верно/Неверно
1. Объемы личного и располагаемого дохода равны.
2. Сравнительный анализ динамики ВНП и ЧНП по годам предполагает использование сопоставимых цен.
3. Получатели трансфертных выплат должны что-либо отдавать за них государству.
4. Реальный ВНП - это стоимость конечных товаров и услуг, произведенных за год, измеренная в текущих ценах.
5. При расчете ЧНП учитываются чистые инвестиции.
6.Объемы номинального и реального ВНП могут быть измерены только в денежном выражении.
7. ЧНП превышает национальный доход на величину амортизации.
8. Индекс потребительских цен исчисляется на основе цен товаров, включаемых в «рыночную корзину».
9. Расходы домохозяйств на строительство нового дома включаются в потребительские расходы.
10. Добавленная стоимость включает заработную плату, но не учитывает объем прибыли.
11.Услуги домохозяйки, связанные с обслуживанием семьи, учитываются при расчете ЧНП.
12.Объем ВНП точно отражает чистое экономическое благосостояние общества.
13. Жалованье государственных служащих учитывается при расчете ВНП и ЧНП на основе потока расходов.
14. Реализация товарных запасов приводит к сокращению валовых и чистых инвестиций.
15. Величина чистого экспорта равна сумме экспорта товаров и услуг минус объем импорта данной страны.
16. Если в течении данного периода цены и денежный доход выросли в одинаковой пропорции, реальный доход остается неизменным.
17. ЧНП предпочтительнее при измерении национального объема производства, т.к. его легче рассчитать, чем валовой продукт.
18. ВНП, вычисленный на основе потока доходов равен ВНП, вычисленному на основе потока расходов.
19. При исчислении добавленной стоимости необходимо из суммы продаж фирмы вычесть стоимость приобретенных материалов, но не следует вычитать затраты на заработную плату, выплаченную ее работникам.
20. При отсутствии амортизации величина чистых инвестиций положительна или равна нулю.
21. Личные сбережения учитываются при расчете ВНП и ЧНП по методу потока расходов.
Сценарий игры 2
по теме «Национальная экономика: измерение результатов функционирования»
Выполнили студентки ЮФ Сагадарова В., Сергеева М.
В начале занятия группа делится на 2 команды с одинаковым количеством студентов. Команды выбирают капитанов. Игра включает в себя несколько этапов.
Первый этап игры называется «Ромашка». Ведущие готовят две ромашки (для каждой команды по своей ромашке), которые в сумме имеют 23 лепестка (по числу студентов в группе). На каждом лепестке написано одно понятие – задание для студента. Капитанам команд вручается по ромашке, он быстро раздает всем участникам по лепестку, студенты пишут определение, указывают свою фамилию и, только после выполнения задания, «собирают» ромашку на доске. (Для этого на каждом лепестке имеется скотч). Команда, быстрее выполнившая задание, получает за это 1 балл. Каждый студент, правильно давший определение «своего» понятия, получает 2 балла.
Понятия: ВНП, ВВП, ЧНП, национальный доход, личный доход, располагаемый личный доход, конечный продукт, двойной (повторный) счет, промежуточный продукт, валовые частные внутренние инвестиции, чистые инвестиции, индекс цен, индекс цен потребительских товаров, реальный ВНП, номинальный ВНП, система национальных счетов, статичная экономика, «чистое экономическое благосостояние», добавленная стоимость, чистый экспорт, трансфертные платежи, накопление, макроэкономика.
Второй этап. Ребусы. Здесь каждой команде дается ребус, который они должны решить. При этом ведущие игры назначают по своему усмотрению человека, который должен назвать и объяснить зашифрованное слово. За правильность решенного ребуса команде дается 2 балла, за быстроту – 1 балл, за четкое объяснение – 1 балл.
Третий этап. Игра капитанов.
Подручным средством для этого этапа является игра «Дартс». Капитаны, метая дротики, определяют вопрос, на который они должны отвечать: сложность вопроса и его «весомость» в баллах зависят от меткости капитанов:
Центр (яблочко), 9-е и 8-е поле оцениваются в 6 баллов
7, 6, 5-е поля оцениваются в 4 балла
4, 3, 2, 1-е поля – оцениваются в 2 балла.
Капитаны могут воспользоваться подсказкой своей команды, но в этом случае «теряют» половину стоимости своего вопроса.
Вопросы:
