МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
«ПРИДНІПРОВСЬКА ДЕРЖАВНА АКАДЕМІЯ БУДІВНИЦТВА ТА АРХІТЕКТУРИ»
ІНСТИТУТ БЕЗПЕРЕРВНОЇ ФАХОВОЇ ОСВІТИ
КАФЕДРА ЕКОНОМІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ТА ПЕРЕПІДГОТОВКИ
Методичні вказівки до практичних занять
з дисципліни
“МАКРОЕКОНОМІКА”
для студентів галузі знань 0305 “Економіка та підприємництво”
напряму підготовки 6.030509 «Облік і аудит»,
спеціальностей 7.03050401 “Економіка підприємства”,
7.03050801 “Фінанси і кредит”, 7.03050901 “Облік і аудит”
заочної форми навчання
Дніпропетровськ - 2011
Методичні вказівки до практичних занять з дисципліни “Макроекономіка” для студентів галузі знань 0305 “Економіка та підприємництво” напряму підготовки 6.030509 «Облік і аудит», спеціальностей 7.03050401 “Економіка підприємства”, 7.03050801 “Фінанси і кредит”, 7.03050901 “Облік і аудит” заочної форми навчання. /Укладач: Чекалова Н.Е. – Дніпропетровськ, ІБФО ПДАБА, 2011, - 37 с.
Методичні вказівки до практичних занять з дисципліни “Мaкроекономіка” містять практичні завдання і формули до їх розв’язання. Розв’язання практичних завдань сприятиме формуванню навичок розрахунку та аналізу макроекономічних показників. Перелік рекомендованої літератури допоможе студентам у вивченні програмних питань. Видання призначено для студентів денної форми навчання за економічними спеціальностями.
Укладач: |
Чекалова Н.Е., ст.викладач кафедри економічної підготовки та перепідготовки ІБФО ПДАБА. |
Відповідальний за випуск:
|
Ступнікер Г.Л., к.е.н., доцент, завідувач кафедри економічної підготовки та перепідготовки ІБФО ПДАБА. |
Рецензенти:
|
Тян Р.Б., д.е.н., д.т.н., професор, зав. кафедри фінансів і маркетингу ПДАБА; Лантух О.В., к.т.н., доцент кафедри економічної підготовки та перепідготовки ІБФО ПДАБА. |
Затверджено на засіданні
кафедри економічної підготовки та
перепідготовки ІБФО ПДАБА
Протокол № 4 від “_29_” листопада 2011р.
Завідувач кафедри Ступнікер Г.Л.
|
|
|
|
Затверджено на засіданні |
|
|
|
|
методичної ради ПДАБА |
|
|
|
|
Протокол № 3 (77) від “_07_” грудня 2011р. |
|
|
|
|
|
ЗМІСТ
|
Стор. |
|
4 |
|
6 |
ПРАКТИЧНЕ заняття №1 |
6 |
План |
6 |
Ситуаційні завдання |
6 |
Методичні рекомендації |
9 |
ПРАКТИЧНЕ заняття №2 |
13 |
План |
14 |
Ситуаційні завдання |
14 |
Методичні рекомендації |
18 |
ПРАКТИЧНЕ заняття №3 |
22 |
План |
22 |
Ситуаційні завдання |
23 |
Методичні рекомендації |
25 |
|
37 |
1. Передмова
Макроекономіка – частина аналітичної економії, що досліджує економіку держави як ціле. Використовуючи такі основні агрегати, як домогосподарства, фірми і державний сектор, а також сумарні показники економіки.
Існуюче фундаментальне протиріччя між безмежними матеріальними потребами суспільства і тими обмеженими виробничими ресурсами, якими воно володіє, неможливо подолати. Ала суспільство може впливати на ступінь невідповідності між потребами і ресурсами, домагатися підвищення рівня задоволення потреб при наявних ресурсах. Досягти цього можна постійно підвищуючи ефективність функціонування національної економіки. Як? Відповісти на це питання на теоретичному рівні й прагне макроекономіка.
Навчальним планом підготовки спеціалістів з напряму 0501 “Економіка і підприємництво” за спеціальностями 7.050104 “Фінанси ”, 7.050106 “Облік і аудит”, 7.050107 “Економіка підприємства” передбачено вивчення курсу “Макроекономіка”.
Робоча навчальна програма з дисципліни “Макроекономіка” є обов’язковим нормативним документом, який визначає мету і завдання дисципліни, регламентує її структуру і зміст, послідовність та організаційні форми вивчення матеріалу, розподіл навчального часу за формами занять та засоби підсумкового контролю.
Робочу навчальну програму складено на підставі і у відповідності до галузевого стандарту вищої освіти, чинного від 06.06.2002 р.
Предметом дисципліни є механізм функціонування національної економіки на основі поєднання ринкового саморегулювання та державного впливу на економічні процеси.
Мета вивчення дисципліни: формування системи знань про механізми функціонування національної економіки на підставі сучасних макроекономічних теорій, обґрунтованих світовою і вітчизняною наукою, та досвід макроекономічної практики.
Завдання дисципліни включають: вивчення теорії макроекономічної науки, розкриття її об’єкта, предмета і методу, висвітлення основних макроекономічних показників та індикаторів макроекономічного розвитку; розгляд базових моделей рівноваги; розкриття механізму складових макроекономічної політики: фіскальної, монетарної, зовнішньоекономічної, соціальної.
В результаті вивчення дисципліни студенти повинні знати: сутність національної економіки, особливості макроекономічного аналізу, проблеми суспільства, які досліджує макроекономіка, сутність основних макроекономічних моделей рівноваги на товарному (AD-AS) та грошовому (IS-LM) ринках, основи фіскальної та монетарної політики, теорію взаємодії національної і світової економіки; а також вміти: розраховувати основні показники розвитку національної економіки за різними методологічними принципами, визначати рівні безробіття та інфляції, вимірювати схильність суспільства до споживання і заощадження, розраховувати вплив ефекту мультиплікації на узагальнюючий показник від змінювання складових елементів.
Навчальний курс “Макроекономіка ” має тісний зв'язок з такими дисциплінами як «Політична економія», «Мікроекономіка», «Державне регулювання економіки», «Історія економічних учень», «Економічна історія», «Міжнародна економіка», «Економіка праці й соціально-трудові відносини» та ін.
Дисципліна вивчається протягом одного семестру. Основними формами організації навчального процесу є: аудиторі заняття, самостійна робота студентів і контрольні заходи. Дисципліна розрахована на 81 академічну годину, у т.ч. 14 годин відводиться на аудиторні заняття, а 67 - на самостійне вивчення студентами.
Основними видами аудиторних занять є: лекції, які призначені для засвоєння необхідного мінімуму системних знань щодо теоретичних аспектів функціонування економіки на національному рівні; та практичні заняття, що формують певні вміння і навички шляхом розв’язання прикладів та задач з визначення основних макроекономічних показників.
Навчальний план включає й самостійну роботу студентів. Тематика самостійної роботи і форми її контролю обираються викладачем, виходячи зі змісту матеріалу. Самостійна робота передбачає ознайомлення з сучасними літературними джерелами з питань економічної теорії на рівні макросистем.
Під час вивчення дисципліни студенти виконують контрольну роботу. Контрольна робота – індивідуальне завдання, що є обов'язковим для виконання кожним студентом. Контрольна робота повинна виявити і висвітлити набуті студентом знання та навички, містити його точку зору, спостереження, дослідження та висновки щодо порушуваної проблеми.
Оцінювання знань студентів з дисципліни “Макроекономіка” здійснюється на основі результатів підсумкового контролю знань. Підсумковий контроль знань студентів з дисципліни “Макроекономіка ” здійснюється у формі іспиту.