
- •Методические указания
- •Общие положения
- •Оформление курсового проекта
- •Содержание курсового проекта
- •Методика выполнения курсового проекта Введение
- •1. Биологические особенности культуры в этом разделе следует кратко описать основные особенности биологии культуры, используя литературные источники и результаты собственных наблюдений.
- •2. Агроклиматические условия возделывания культуры
- •Способ посева ___________________________________________________
- •Энергетическая оценка технологии возделывания культуры
Вологодская государственная молочнохозяйственная
академия им. Н.В. Верещагина
Кафедра растениеводства
Методические указания
по выполнению курсового проекта по растениеводству для студентов IV курса
по специальности 11020165 «Агрономия»
Вологда - Молочное
2007
Методические указания по выполнению курсового проекта по растениеводству подготовлены доцентами кафедры растениеводства Орловой В.С. и Чухиной О.В.
Рассмотрены и одобрены методической комиссией факультета агрономии и лесного хозяйства, протокол № от 2007 года
Общие положения
Цель выполнения курсового проекта - систематизация и закрепление знаний по растениеводству и смежным дисциплинам, приобретение навыков по самостоятельной работе с литературой и разработке технологий возделывания культур применительно к конкретным условиям.
Курсовой проект выполняется на основании индивидуального задания по одной из полевых культур зоны. Задание включает необходимые исходные данные:
область, хозяйство, культура, применительно к которым будет вестись проектирование;
данные для программирования урожайности культуры в конкретных почвенно-климатических условиях;
сорт, характеристика почвы, предшественник и фитосанитарное состояние поля, посевные качества семян.
Задание по курсовому проекту в общем виде должно быть отражено в наименовании темы (на титульном листе).
Для успешного выполнения курсового проекта студент, получив конкретное задание, должен изучить необходимую научную и учебную литературу по теме проекта (10-20 источников).
На основании источников литературы, собственных наблюдений за ростом и развитием культуры, проведенных на учебной практике, студент излагает биологические особенности культуры, сорта.
В соответствии с предложенными в задании исходными данными проводит программирование урожайности культуры для конкретных почвенно-климатических условий.
Студент, обобщив литературные данные, полученные знания и собственные наблюдения, разрабатывает технологию производства, которая обеспечит получение программируемой урожайности данной культуры в конкретных почвенно-климатических условиях.
Завершается курсовой проект энергетической оценкой разработанной технологии возделывания данной культуры..
Составной частью курсового проекта должны быть выполненные студентами гербарии, схемы, таблицы, рисунки и другие иллюстрационные материалы.
Курсовой проект должен выполняться в установленные деканатом и кафедрой сроки и представляться преподавателю для рецензии и последующей защиты.
Оформление курсового проекта
Курсовой проект должен иметь объем 40-60 страниц рукописного текста или 30-40 страниц машинописного, напечатанного через 2 интервала. Для курсового проекта используется бумага формата А4 (297 х 210 мм). Размеры полей: левое – не менее 30 мм, правое - не менее 10 мм, верхнее – не менее 15 мм, нижнее – не менее 20 мм. Курсовой проект должен быть сброшюрован в папку, на обложке которой оформлен титульный лист (прил.1).
Нумерация страниц должна быть сквозной, первой страницей является титульный лист. На титульном листе номер не ставят, на последующих страницах номер проставляется в правом верхнем углу страницы арабскими цифрами (без черточек).
Заголовки разделов пишут (печатают) прописными буквами, а подразделов – строчными (кроме первой прописной). От основного текста заголовки отделяют 3-4 интервалами. Переносы слов в заголовках не допускаются, точку в конце не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Заголовки не подчеркивают.
Абзацы в тексте начинают отступом от левого края страницы, равным 15-17 мм.
Таблицы должны иметь содержательные заголовки. В правом верхнем углу выше заголовка помещается слово «Таблица» с номером, который должен состоять из номера раздела и порядкового номера таблицы в разделе, разделенных точкой. Например, Таблица 2.3 (третья таблица второго раздела).
Все иллюстрации в проекте (схемы, фотографии, графики и др.) именуются рисунками и нумеруются последовательно в пределах каждого раздела арабскими цифрами. Номер рисунка должен состоять из номера раздела и порядкового номера иллюстрации внутри раздела, разделенных точкой, например, Рис. 2.1 (первый рисунок второго раздела). Название рисунка ставится под ним в одну строку с номером. Иллюстрации выполняют черной тушью или черными чернилами на белой непрозрачной бумаге. Если рисунки и фотографии меньше формата А-4, их наклеивают на стандартные листы белой бумаги.
Таблицы и рисунки следует помещать в проекте после первого упоминания о них в тексте. При ссылке в тексте на таблицы и рисунки слово «Таблица» пишут в сокращенном виде, а номер указывают полностью (табл. 2.2, рис. 1.1).
Перенос таблицы на другую страницу допускается, не отделяя заголовка таблицы и ее головки. Если переносится часть таблицы, то в каждой части повторяют головку. Слово «Таблица» и заголовок указывают один раз над первой частью таблицы. Над последующими частями пишут слово «Продолжение», например, Продолжение табл. 2.4).
Формулы (если их более одной) нумеруют арабским цифрами в пределах раздела. Пояснение значений символов, числовых коэффициентов приводят непосредственно под каждой формулой в той же последовательности, в какой они даны там. Значение каждого символа и числового коэффициента начинают с новой строки. В первой строке ставят слово «где» без двоеточия.
Список литературы составляют на отдельном листе. Заголовок пишут (печатают) прописными буквами, затем отступают три строки и перечисляют названия источников.
Список литературы должен содержать перечень источников, использованных при разработке курсового проекта. В начале списка ставятся официальные документы, а затем все остальные источники литературы в порядке появления ссылок на них в тексте курсового проекта или в алфавитном порядке.
Для книг указывают фамилию автора, инициалы, название книги, место издания, издательство, год издания, количество страниц в книге. Например, Беляков И.И. Ячмень в интенсивном земледелии. М.: Росагропромиздат, 1990, 175с. Книги одного –трех авторов включают в список по их фамилии, книги четырех и более авторов – по названию книги. Если число авторов более четырех, то после косой черты следует указать фамилии трех первых авторов, заменив остальных словами «и др.». Например, : Растениеводство /Г.С. Посыпанов, В.Е. Долгодворов, Г.В. Коренев и др./ Под редакцией Г.С. Посыпанова; М.: Колос, 1997, 448 с.
Для публикаций в периодической печати указывают фамилию автора, инициалы, название статьи. Затем следует знак // (две косые черты), после которого приводят название периодического издания, год публикации, том (Т.), номер, выпуск (Вып.), страницы (с.), разделяя их точками. Например: Рыбникова В.А. Норма высева вики. //Кормопроизводство. 1993, №1. с. 30-31.
Ссылки на литературные источники в тексте делают по-разному: либо указывают номер источника в квадратных скобках «[ ]» (под которым он значится в списке), либо фамилию автора (авторов) и год издания. В последнем случае возможны два варианта, суть которых ясна из примеров. По данным В.М. Гринева (1964), прикатывание после посева …. Вику в основном выращивают с овсом (В.А. Рыбникова, 1993).
Приложения размещают в конце работы, давая в тексте соответствующую ссылку на порядковый номер: Приложение 1.
Оглавление включает наименование всех разделов, подразделов с указанием номера страницы.
К курсовому проекту желательно приложить гербарий культуры по фазам роста и развития растений.