
- •1. Предмет теорії комунікації. Поняття комунікації.
- •2. Міждисциплінарний характер теорії комунікації
- •3. Закони та умови теорії комунікації.
- •4. Про термін «комунікація».
- •5. Про термін «інформація»
- •6. «Комунікативний простір»
- •7. «Комунікативний час»
- •8. «Масова комунікація»
- •9. «Масова інформація»
- •10. «Засоби масової комунікації»
- •11. Розвиток засобів комунікації у процесі антропогенезу
- •12. Розвиток технічних засобів комунікації. Писемність. Друкарство
- •13. Розвиток технічних засобів комунікації. Електронна комунікація
- •14. Поняття „інформація” в різних науках
- •15. Підходи до природи інформації
- •16. Поняття соціальна інформація
- •17. Кодування, передача та носії інформації
- •18. Код і текст.
- •19. Поняття масова комунікація
- •20. Місце комунікатики у системі наук
- •21. Історія дослідження проблем масової комунікації. Основні положення теорії «шприця» та моделі «обмеженого впливу»
- •22. Основні положення моделі «помірного впливу», теорії спіралі мовчання та теорії залежності
- •23. Основні положення моделі сильного впливу
- •24. Основні положення теорії когнітивного дисонансу
- •25. Основні положення теорії «обмеженого впливу» та теорії соціального навчання
- •26. Теорія масової комунікації д. Мак-Квейла
- •27. Масова аудиторія
- •30. Перший компонент моделі комунікативного акту г.Лассуелла.
- •31. Другий компонент моделі комунікативного акту г.Лассуелла
- •32. Третій компонент моделі комунікативного акту г.Лассуелла
- •33. Четвертий компонент моделі комунікативного акту г.Лассуелла
- •34. Компонент моделі комунікативного акту г.Лассуелла
- •35. Точки зору на функції масової комунікації
- •36. Соціальні функції масової комунікації.
- •37. Загально-психологічні функції масової комунікації
- •38. Соціально-психологічні функції масової комунікації
- •49. Характеристика сучасних газетних видань України та Житомирщини
- •50. Класифікація сучасних газетних видань України та Житомирщини
- •52. Характеристика журнальних видань України та Житомирщини
- •53. Класифікація журнальних видань України та Житомирщини
- •54. Види зображувальних засобів масової комунікації
- •55. Види та жанри фотографій
- •57. Інформаційні агентства. Типологія інформагентств
- •58. Характеристика найбільших інформагентств світу
- •59. Характеристика найбільших інформагентств України
- •60. Види радіомовлення. Характеристика житомирського радіоефіру
- •61. Типи радіопередач.
- •62. Специфіка радіо впливу
- •63. Виражальні мовленнєві засоби радіо
- •66. Виражальні засоби кіно.
- •67. Поняття телебачення. Структура телебачення
- •68. Базові принципи телебачення. Типи телепередач.
- •69. Специфіка телекомунікацій. Виражальні засоби телебачення
- •70. Супутникове та кабельне телебачення
- •71. Відео як засіб масової комунікації
- •72. Засоби відеовпливу. Специфіка відео комунікацій
- •73. Види комп'ютерів і їх можливості.
- •74. Комп'ютерні системи, сайти, мережі.
32. Третій компонент моделі комунікативного акту г.Лассуелла
Універсальна модель структури масових комунікацій була запропонована Г. Лассвеллом. Він вважав, що описати акт комунікації допоможуть відповіді на такі п'ять запитань:
хто є комунікатором?
що він повідомляє?
за допомогою якого каналу?
кому?
з яким ефектом?
На третьому місці розташовані ЗМК. Сучасні засоби передачі інформації поділяються на 3 види: ЗМІ (газета, радіо, тб, інтернет); телекомунікація (різні інформаційні служби, які пересилають події); інформатика. Передачою масової інформації також займаються PR-служби. Public Relation – система керування інформацією. Види діяльності PR служб: прес-посередництво; промоушн (формування і стимулювання інтересу до особистості або фірми); суспільні дії (зв’язки з органами держ. влади); гласність (неконтрольоване розміщення повідомлень у ЗМІ; маркетинг (просування і поширення інформації про фірму); торгівля іміджем (позиціонування об*єкта, підвищення іміджу, відсторонення від конкурентів); реклама (механізм просування фірми на ринок і формування попиту на нього).
33. Четвертий компонент моделі комунікативного акту г.Лассуелла
Універсальна модель структури масових комунікацій була запропонована Г. Лассвеллом. Він вважав, що описати акт комунікації допоможуть відповіді на такі п'ять запитань:
хто є комунікатором?
що він повідомляє?
за допомогою якого каналу?
кому?
з яким ефектом?
На четвертому місці в лассуеллевській структурі знаходяться індивіди, що споживають інформаційні потоки і перетворюються в масові аудиторії.
Створення і споживання масової інформації безпосередньо взаємопов’язане з психологічними процесами сприйняття і засвоєння. Головну роль у процесі її споживання грають аудиторії — безпосередні споживачі цієї інформації.
Аудиторії можуть бути стійкими або мінливими у своїх пріоритетах, звичках, частоті звертання, що враховується при дослідженні взаємодії джерела й одержувача інформації.
Особливості аудиторії багато в чому залежать від її соціально-демографічних характеристик (стать, вік, доход, рівень освіти, місце проживання, родиний стан, професійна орієнтація й ін.). Окрім того, при прийомі масової інформації поведінка аудиторії опосередковується факторами, що мають ситуативний характер (унікальність обставин, зовнішня обстановка і т.д.). Про значимість самої масової інформації і джерела її передачі часто говорять кількісні параметри аудиторії: чим більша аудиторія, тим більш важлива інформація і значиме джерело.
В основі типологізації аудиторії лежить можливість доступу груп населення до конкретних джерел інформації. На цій підставі можна виділити такі типи аудиторій: умовні і нецільові (на кого безпосередньо не орієнтуються ЗМІ); регулярні і нерегулярні; реальні і потенційні (хто дійсно є аудиторією даного ЗМІ і хто має до цього ЗМІ доступ).
Аналіз аудиторій, як правило, здійснюється за двома напрямками: за формою споживання інформації різними соціальними спільнотами; за способами оперування отриманою інформацією.
У процесі споживання соціальної інформації розрізняють кілька стадій взаємодії аудиторій з інформацією: контакт із джерелом (каналом) інформації, контакт із самою інформацією, прийом інформації, освоєння інформації, формування ставлення до інформації.