- •Басова и.А., Чекулаев в.В. Конспект лекций
- •Геоэкология
- •Экология атмосферы План лекции
- •1.1 Основные особенности атмосферы.
- •1.1 Основные особенности атмосферы
- •1.2 Экологическая роль природных атмосферных процессов
- •1.3. Антропогенные изменения атмосферы. Источники загрязнения воздуха и их воздействие на состав атмосферы
- •2.1 Основные особенности Мирового океана
- •Лекция № 2 Экология гидросферы: геоэкология Мирового океана
- •2.1 Основные особенности Мирового океана
- •2.2 Экологические последствия природных процессов в Мировом океане
- •2.3 Экологические последствия деятельности человека в Мировом океане
- •2.4 Решение проблемы использование морских биологических ресурсов: соотношение естественной биологической продуктивности вылова.
- •2.4.1. Использование морских биологических ресурсов
- •2.4.2. Пути повышения продуктивности Мирового океана
- •Лекция № 3 Геоэкология поверхностных водотоков водоемов континентов План лекции
- •3.1 Общая характеристика гидросферы континентов
- •3.2 Экологические неблагоприятные природные процессы, обусловленные деятельностью поверхностных континентальных вод
- •3.3 Экологические последствия антропогенного воздействия на поверхностные континентальные водотоки и водоемы
- •Почвы и их геоэкологические функции План лекции
- •4.3. Факторы и условия почвообразования
- •4.4. Почвообразующие процессы
- •4.5. Роль почвы в биосферных процессах
- •4.1 Почва и почвенное плодородие
- •4.2. Морфологические особенности почвенного профиля
- •4.3 Факторы и условия почвообразования
- •4.4. Почвообразующие процессы
- •4.5 Роль почвы в биосферных процессах
- •Глобальные функции почвенного покрова.
- •Лекция№5 Биосфера и экологические функции живого вещества.
- •5.2 Биогенная миграция
- •5.3 Биокосные системы
- •5.4 Техногенная миграция
- •5.1 Физико-химические миграции.
- •5.2 Биогенные миграции.
- •5.3 Биокосные системы
- •5.4 Техногенная миграция
- •Лекция№6 Экология геологической среды
- •6.1 Общая характеристика геологической среды6
- •6.2 Особенности геофизических и геохимических аномалий
- •6.1 Общая характеристика геологической среды
- •6.2 Особенности геофизических и геохимических аномалий
- •6.3 Воздействие на живые организмы некоторых геофизических и геохимических аномалий
- •Характеристика неблагоприятных геодинамических процессов, влияющих на состояние геологической среды и биосферу План лекции
- •7.1. Гравитационные процессы
- •7.1. Гравитационные процессы
- •7. 2. Экологические явления, связанные с деятельностью подземных вод и процессами, протекающими в криолитозоне
- •7.3. Экологическое значение процессов эндогенной геодинамики – вулканизма и землетрясений
- •Лекция №8 Космоплатнетные воздействия на геосферы
- •8.1 Космогеологические процессы
- •8.2 Характерные признаки космогенных структур
- •8.1 Космогеологические процессы
- •8.2 Характерные признаки космогенных структур
- •8.3 Гипотеза вымирания видов с космической бомбардировкой Земли
- •Лекция № 9 Антропогенное воздействие на геологическую среду
- •9.1 Общая характеристика антропогенного рельефа воздействия.
- •9.2 Создание антропогенного рельефа и антропогенных ландшафтов.
- •Лекция № 10 Геоэкологические последствия антропогенного изменения естественного состояния геологической среды.
- •10.1 Естественное напряженное состояние и современные дислокации геологической среды.
- •10.2 Последствия антропогенного изменения естественного напряженного состояния геологической среды
- •Закономерности функционирования современной техносферы План лекции
- •11.1 Техногенез как экологический фактор окружающей среды
- •11.2 Географические проблемы геоэкологии и развития техногенеза
- •11.3.Антропогенные источники техногенеза
- •11.4 Миграция техногенных веществ в окружающую среду
- •Лекция № 12
- •15. Глобальные геоэкологические проблемы природопользования
- •12.1 Природные ресурсы и их использование
- •12.2 Взаимодействие человека и природы на разных этапах развития общества
- •12.3 Специфика геоэкологических проблем различных сфер материального производства
- •12.4 Гидрогеологические условия техногенеза
- •Особенности геоэкологической ситуации региона. Проблемы рекреационного природопользования План лекции
- •13.1 Природно-климатические условия региона
- •13.2 Особенности геологического строения региона
- •13.3 Особенности геологических процессов и явлений региона
- •13.4 Проблемы рекреационного природопользования в Тульской области
- •Лекция №14 Методы геоэкологических исследований
- •14.1 Возникновение и развитие геоэкологических исследований
- •14.2. Методы геоэкологических исследований
- •14.3. Геоэкологическое картирование.
- •14.4 Основные принципы среднемасштабного геоэкологического исследования и картографирования
- •Библиографический список использованной литературы
- •1. Основная литература.
- •2. Дополнительная литература.
- •3. Периодические издания
- •4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
2.4.2. Пути повышения продуктивности Мирового океана
Существует несколько путей поднятия продуктивности экосистем Мирового океана.
Первый - искать новые промысловые виды. Сегодня человечество из всех морепродуктов использует в пищу главным образом рыбу — самую верхушку пищевой пирамиды. Но можно увеличить добычу пищевой продукции океана за счет новых промысловых видов. Например, в составе зоопланктона есть небольшие ракообразные, которые вполне можно отделять от общей массы и употреблять в пищу, например криль. Криль - это креветки длиной 3-5 см, которые образуют громадные скопления в Атлантике. Крилем питаются синие киты, самые крупные - вес их достигает 150 т -млекопитающие нашей планеты. Также внимание ученых привлекают виды рыб, обитающие на больших глубинах. Правда, не все виды глубоководных рыб пригодны в пищу, поскольку хрящей у них больше, чем «мяса», к тому же еще и водянистого. Однако окончательные выводы делать рано. Исследовательские лаборатории нескольких стран уже работают над задачами организации промысла глубоководных рыб. Наконец, даже в приповерхностных слоях океана есть еще виды, промысел которых не ведется вовсе или ведется недостаточно интенсивно. Японское правительство, например, субсидирует сейчас программу, разрабатывающую способы увеличения уловов одного из видов сайры (Cololabis saira) в центральной части Тихого океана.
Второй путь - использование биологических ресурсов открытого Океана. Биологическая продуктивность Океана особенно велика в области подъёма глубинных вод - апвеллингов. Апвеллинг - подъём вод из глубины водоёма к поверхности. Вызывается устойчиво дующими ветрами, которые сгоняют поверхностные воды в сторону открытого моря, а взамен на поверхность поднимаются воды нижележащих слоев. Один из таких апвеллингов, расположенный у побережья Перу, даёт 15 % мировой добычи
37
рыбы, хотя площадь его составляет не более двух сотых процента от всей поверхности Мирового океана.
Наконец, третий путь - культурное разведение живых организмов, в основном в прибрежных зонах, т.н. аквакультура. Среди преимуществ аквакультуры прежде всего отмечается исключительно высокие потенциальные возможности размножения и быстрого роста морских и пресноводных организмов. Здесь уместно отметить, что в процентном отношении выращивание обитателей водной среды дает большие результаты по сравнению с выращиванием наземных животных. В самом деле, привесы на кормовую единицу, например, у карпа, выращиваемого в России, в 2-2,5 раза выше, чем у крупного рогатого скота или овец, и в 1,5 раза выше, чем у кур. Океанические и пресноводные виды требуют при разведении значительно меньшей площади на килограмм товарной продукции. Преимуществом аквакультуры является и то, что нерест у разных видов рыб приходится на разные месяцы. Это дает возможность создать своеобразный, никогда не останавливающийся пищевой конвейер и поставлять рыбу и моллюсков в торговую сеть круглый год. Кроме того, на одной акватории можно выращивать одновременно различные виды морских организмов. Такой метод искусственного разведения - его называют методом поликультуры - даже повышает продуктивность.
Все эти три способа успешно опробованы во многих странах мира, но локально, поэтому продолжается губительный по своим объёмам вылов рыбы. Поэтому главная задача, которая должна быть решена незамедлительно - это установление ежегодных квот промысла. Будем надеяться, что все страны мира проявят благоразумие и будут соблюдать их, хотя в прошлом это далеко не всегда имело место. Резкое снижение в 1970 г. уловов рыбы - по крайней мере, промысловыми флотами Франции, Великобритании и ФРГ - подтверждает актуальность установления и соблюдения квот. Это снижение есть следствие превышения допустимых
38
норм добычи отдельных видов рыб, вызвавшего нарушение естественного процесса воспроизводства. Опасность нарушения биологического равновесия в Мировом океане, истощения его пищевых ресурсов нависла теперь не только над традиционными районами рыбного промысла - радиус плавания, интенсификация промысла и техническая оснащенность рыболовецких флотилий все растут. В наши дни промысловым судам доступен любой район Мирового океана. Поэтому сама жизнь требует заключения целого ряда международных соглашений об охране водной среды и пищевых ресурсов океана. Ряд подобных соглашений уже действует, регулируя промысел млекопитающих, рыбы и морепродуктов в Северной Атлантике и в Тихом океане. Хочется надеяться, что международные соглашения приостановят хищническое опустошение Мирового океана, который пока еще остается своеобразными охотничьими угодьями, «голубыми джунглями», не охраняемыми никакими законами.
39
