
- •Общая инструкция
- •1. Манера, в которой большинство моих руководителей обращаются со мной, такова, что они:
- •2. Играя в шахматы, шашки, в другие игры, я обычно при проигрыше реагирую:
- •4. Степень, в какой люди мне нравятся по своему характеру:
- •5. Я склонен сообщать о своих неудачах, провалах или неспособностях малознакомым людям следующим образом:
- •6. Люди, чье мнение отличается от моего:
- •7. Я предпочитаю иметь в игре или в соревновании такого противника, который:
- •8. Для меня жизнь стоит чего-либо лишь в той степени, в какой я могу:
- •9. Моя тенденция дискутировать с однокурсниками (коллегами) состоит в том, что:
- •10. Когда кто-либо из членов моей семьи критикует меня, то моя обычная реакция заключается в том, чтобы:
- •11. В своих попытках добиться успехов в жизни я полагаюсь в первую очередь на:
- •12. В отношении доверия к людям я придерживаюсь того принципа, что:
- •13. Моя реакция на мысль о собственной смерти состоит:
- •14. Степень, в какой я пытаюсь произвести благоприятное впечатление на других людей, выражается в том, что я:
- •15. Сталкиваясь с необычной проблемой в личных делах, я:
- •16. Мое отношение к родственникам и друзьям таково, что я:
- •17. Когда какой-либо член моей семьи несправедливо, как мне кажется, критикует меня, или просто придирается ко мне, моей обычной реакцией является:
- •18. Способ, каким я реагирую на религию, состоит в том, что я:
- •19. Степень, в какой я читаю и изучаю информацию о социально-политических и экономических изменениях в других странах, выражается в том, что я:
- •20. Будучи вынужденным к публичному выступлению, я нахожу, что:
- •21. Степень, в какой я читаю и изучаю информацию о социально-политических и экономических изменениях в родной стране, выражается в том, что я:
- •22. Моя реакция на положительную публикацию в прессе моего имени или имени кого-либо из моих родных и близких состоит в том, что я:
- •23. Мое отношение к предзнаменованиям, приметам, предчувствиям и т.П. Состоит в том, что:
- •24. Степень моей активности в аудитории (в трудовом коллективе) характеризуется одним из следующих вариантов:
- •25. Степень, в какой я обращаюсь к прорицателям, заключается в том, что они:
- •26. Степень, в какой я иду на финансовый риск, заключается в том, что я:
- •27. Мое отношение к миру в целом состоит в том, что:
- •28. Учитывая, что каждый хочет иметь много денег для удовлетворения своих потребностей, я так же хочу больше денег для того, чтобы:
- •29. При чтении ежедневных газет мое отношение к материалам, касающимся моей профессии, заключается в том, что:
- •30. Как бы вы поступили, если бы начальство настойчиво стало предлагать вам пост, для занятия которого у вас, как вы сами понимаете, нет достаточных данных, но который вам очень хотелось бы занять:
- •32. Если бы у вас была для этого неограниченная возможность, то как часто вы встречались бы для сокровенных бесед со своими близкими друзьями, интересуясь их проблемами, намерениями:
- •33. Ж. (вариант для женщин). Как бы вы повели себя в ситуации безответной любви при наличии счастливой соперницы, в достоинствах которой вы, однако, сильно сомневаетесь:
ХАРЬКОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.Н. КАРАЗИНА
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ
Клименко Юлия
Факультет психологии 3 курс
Курсовая работа
Здравствуйте! Предлагаем Вам принять участие в психологическом исследовании, посвященном выявлению и анализу личных предпочтений, которые молодые парни и девушки понимают под словами любовь, брак, семья.
Наш научный интерес вызван тем, что отношение к любви каждого поколения отражает в себе черты времени и психологии людей, несет отпечаток условий жизни и нравственно-эстетических принципов, сложившихся в данном обществе.
Сейчас институт семьи и брака столкнулся с большим количеством проблем. К их числу можно отнести значительное снижение популярности законного брака и значительное увеличение числа разводов, искажение образа семьи любовных отношений. На страницах журналов, газет, экранах телевизоров, а далее и в обществе в целом культивируется образец любви, который в большей степени страсть, чем любовь. Целью этой любви является получение удовольствия. Образ семейной жизни представляется как сексуальные отношения партнеров, где каждый должен испытывать влечение к другому. «Любовь» из чувства трансформируется в средство. Средство получения удовольствия, статуса, социальной защиты. Все это формирует установки, способствующие неясному пониманию юношами и девушками ценности института семьи, брака, любви.
Задачей нашего исследования является выявление и анализ тех личных предпочтений, которые молодые парни и девушки понимают под словами любовь, брак, семья.
Участвуя в данном исследовании, Вы сможете на своем опыте ощутить увлекательность процесса сбора и получения данных (отвечая на предложенные Вам вопросы); выразить свою точку зрения; получите доступ к общим результатам и выводам исследования.
Опрос проводится анонимно, Вам нужно указать только пол и возраст. Таким образом, Вы имеете полную гарантию конфиденциальности. Полученные в ходе исследования результаты будут использованы в курсовой работе. Доступ к результатам отдельных участников будет иметь только исследователь. Что касается общих выводов и результатов исследования, то при желании каждый из участников сможет ознакомиться с ними.
Обращайтесь, если у Вас возникнут вопросы, контактная информация представлена выше.
Общая инструкция
Перед Вами пакет методик. На первом листе представлены поля для обозначения пола и возраста. Пожалуйста, внесите туда свои данные, иначе пакет будет считаться недействительным.
Каждая методика имеет свою инструкцию и бланк для ответов. При выполнении заданий внимательно читайте инструкцию и вопросы. Старайтесь отвечать на вопросы правдиво, выражая только свою точку зрения. Помните, что любой Ваш ответ является Вашим личным предпочтением, и Вы имеете право на его выражение.
Пол________________________________________ Возраст_________________
Методика № 1.
Инструкция: Перед Вами ряд утверждений, которые касаются брака, семьи, отношений между мужем и женой. Внимательно прочитайте утверждения текста и оцените степень своего согласия или несогласия с ними. Вам предлагается 4 варианта ответа, выражающие ту или иную степень согласия или несогласия с утверждением, а именно: "Полностью согласна", "В общем, это верно", "Это не совсем так", "Это неверно". Ваши ответы регистрируйте в бланке, ставя знак (плюс, галочку) в поле, которое соответствует утверждению и степени Вашего согласия, или несогласия с ним. Подбирая вариант ответа к каждому из утверждений, постарайтесь как можно точнее передать Ваше личное мнение. Помните, что правильных или неправильных ответов не существует.
Текст опросника (женский вариант)
|
Полностью согласна |
В общем это верно |
Это не совсем так |
Это неверно |
1. Настроение и самочувствие человека зависит от удовлетворения его сексуальных потребностей. |
|
|
|
|
2. Счастье в браке зависит от сексуальной гармонии супругов. |
|
|
|
|
3. Сексуальные отношения – главное в отношениях мужа и жены. |
|
|
|
|
4. Главное в браке – чтобы у мужа и жены было много общих интересов. |
|
|
|
|
5. Муж – это друг, который разделяет мои интересы, мнения, увлечения. |
|
|
|
|
6. Муж – это, прежде всего друг, с которым можно поговорить о своих делах. |
|
|
|
|
7. Самая главная забота мужа – обеспечить материальный достаток и бытовой комфорт семьи. |
|
|
|
|
8. Муж должен заниматься домашним хозяйством наравне с женой. |
|
|
|
|
9. Муж должен уметь обслужить себя, а не ждать, что жена возьмет на себя все заботы о нем. |
|
|
|
|
10. Муж должен заниматься детьми не меньше, чем жена.
|
|
|
|
|
11. Я хотела бы, чтобы мой муж любил детей.
|
|
|
|
|
12. О мужчине я сужу по тому, хороший или плохой он отец своим детям. |
|
|
|
|
13. Мне нравятся энергичные, деловые мужчины.
|
|
|
|
|
14. Я очень ценю мужчин, серьезно увлеченным своим делом. |
|
|
|
|
15. Для меня очень важно, как оценивают на работе деловые и профессиональные качества моего мужа. |
|
|
|
|
16. Муж должен уметь создавать в семье теплую, доверительную атмосферу. |
|
|
|
|
17. Для меня главное – чтобы мой муж хорошо понимал меня и принимал такой, какая я есть. |
|
|
|
|
|
Полностью согласна |
В общем это верно |
Это не совсем так |
Это неверно |
18. Муж – это, прежде всего, друг, который внимателен и заботлив к моим переживаниям, настроению, состоянию. |
|
|
|
|
19. Мне нравится, когда мой муж красиво и модно одет.
|
|
|
|
|
20. Мне нравятся видные, рослые мужчины.
|
|
|
|
|
21. Мужчина должен выглядеть так, чтобы на него было приятно смотреть. |
|
|
|
|
22. Самая главная забота женщины, чтобы все в семье были обихожены. |
|
|
|
|
23. Я всегда знаю, что нужно купить для моей семьи.
|
|
|
|
|
24. Я собираю полезные советы хозяйке: как готовить вкусные блюда, консервировать овощи, фрукты. |
|
|
|
|
25. Главную роль в воспитании ребенка всегда играет мать. |
|
|
|
|
26. Я не боюсь трудностей, связанных с рождением и воспитанием ребенка. |
|
|
|
|
27. Я люблю детей и с удовольствием занимаюсь с ними.
|
|
|
|
|
28. Я стремлюсь добиться своего места в жизни.
|
|
|
|
|
29. Я хочу стать хорошим специалистом своего дела.
|
|
|
|
|
30. Я горжусь, когда мне поручают трудную и ответственную работу. |
|
|
|
|
31. Близкие и друзья часто обращаются ко мне за советом, помощью и поддержкой. |
|
|
|
|
32. Окружающие часто доверяют мне свои беды.
|
|
|
|
|
33. Я всегда искренне и с чувством сострадания утешаю и опекаю нуждающихся в этом людей. |
|
|
|
|
34. Мое настроение во многом зависит от того, как я выгляжу. |
|
|
|
|
35. Я люблю красивую одежду, ношу украшения, пользуюсь косметикой. |
|
|
|
|
36. Я придаю большое значение своему внешнему виду.
|
|
|
|
|
Методика № 2
Инструкция: Вам предлагается ряд утверждений, которые касаются разных сфер Вашей жизни. Внимательно прочитайте текс утверждений и выберите ОДИН из предложенных вариантов ответов наиболее точно характеризующий Вас. В своём выборе старайтесь ответить определенно, по возможности избегайте варианта «не могу ответить на этот вопрос». Для обозначения выбранного варианта обведите соответствующую ему букву. При ответе на вопросы теста руководствуйтесь исключительно своим мнением. Помните, что правильных, или неправильных ответов не существует.