
- •1.История и ее предмет
- •2.Древние народы и государства нашей страны
- •3. Восточные славяне в древности
- •4.Образование древнерусского государства
- •5.Владимир 1. Принятие государства
- •6. Расцвет Киевской Руси
- •7. Русские земли в период раздробленности
- •9. Предпосылки, этапы и особенности объединения русских земель 14-15 в
- •10. Иван III/ Государь всея руси
- •11. Россия в XVI в. Иван Грозный
- •12. Смутное время
- •13. Россия при первых Романовых
- •14.Социально-экономическое развитие России в 17 в
- •15. Власть и церковь в России в 17 в
- •16. Реформы Петра 1
- •17. Россия в эпоху дворцовых переворотов
- •18. Просвещенный абсолютизм Екатерины 2
- •19. Павел 1.Внутренняя и внешняя политика
- •20. Россия в первой четверти 19 века. Правительственный конституционализм Александра 1
- •21. Общественая мысль и общественное движение в первой половине XIX в.:
- •22. Николай 1 и его империя
- •23. Реформы 60-70 гг. Александр 2.
- •25.Общественная мысль и общ.Движение второй половины 19 в.
- •26. Россия на рубеже 19-20 века
- •27. Революция 1905-1907 гг и модерн.Политической сист страны
- •28. Россия в годы первой мировой войны
- •29. Революция 1917 г
- •30. Формирование советского государства
- •31. Гражданская война в России
- •32. Советская России//ссср в годы нэПа
- •33. 34 Сталинская модернизация
- •35. Ссср в годы второй мировой войны
- •36. Ссср в послевоенный период
- •37. Реформы н.С. Хрущева
- •38. Ссср в период 60х-середины 80х гг
- •39. Политика перестройки
- •40. Российская федерация с 1992-2012 гг
16. Реформы Петра 1
Все реформы Петра I, их последовательность определялись во многом нуждами Северной войны.
военная реформа.
Цель: создание боеспособной регулярной армии.
1705г. введение рекрутских наборов с податных сословий (один рекрут с 20 дворов по жребию). Солдатская служба была пожизненной, позднее ограничилась 25 годами.
Реформа сословий:
Цель: решение проблемы офицерского состава. Бояре и дворяне объеденены в одно служилое сословие - дворянство. Каждый дворянин обязан был нести государственную службу с 18 лет. Только после сдачи экзамена дворянин мог быть произведен в офицеры.
Указ о единонаследии 1714.
Имение передавалось по наследству старшему сыну, остальные должны были служить.
Для подготовки офицерского состава были созданы школы- навигационная, артиллеристская, инженерная.
Армия была перевооружена, изменены ее стратегия и тактика.
Введены военный и морской уставы.
«Табель о рангах» Цель: Определение порядка прохождения службы военных и штатных чинов. Указ не допускал каких – либо нарушений в порядке прохождения службы. Дослужившись до 8 ранга, человек получал потомственное дворянство. Результат: Принцип выслуги окончательно заменил принцип родовитости (местничество; Налоговая реформа: Цель: Упорядочение и увеличение сбора налогов.
1718г. Перепись всех тягловых людей. Все они были прикреплены к земле и обложены подушной податью. Единицей налогообложения стала душа мужского пола (раньше – крестьянский двор). Была введена также паспортная система. Результат: Налоги на душу населения увеличились в 3 раза.
Экономическая политика Петра I . Характерные признаки: Активное вмешательство государства в экономику: поощрения производства, строительства мануфактур, организация торговых компаний, внедрение новой техники. Государство само определяло ненадобность или полезность тех или иных отраслей. 43% основанных в начале 18в. промышленных предприятий были созданы на государственные средства; Меркантилизм – экономическая западная теория, согласно которой основой богатства государства является накопление денег за счет активного баланса торговли, вывоза товара на чужие рынки и ограничения ввоза иностранных товаров на свой рынок; Протекционизм – всемерная поддержка отечественной промышленности путем введения высоких таможенных пошлин на ввозимые иностранные товары и льготные ссуды предпринимателям, также освобождение их от военной службы; Широкое применение подневольного труда крепостных крестьян.
Указ 1721г., разрешавший заводам покупать крепостных (посессионные крестьяне).
Результаты экономической политики Петра I: Создана сравнительно мощная экономическая база: около 100 мануфактур, тогда как в начале царствования Петра I их было всего 15. Бурное развитие горнодобывающей и металлургической промышленности на Урале. К 1740-м годам страна выплавляла чугуна в 1,5 раза больше, чем Англия.
Преобразования Петра I в области образования, науки, культуры, быта: Введено западноевропейское летоисчисление (от Рождества Христова, а не от сотворения мира); Начало года перенесено на 1 января (раньше 1 сентября); Создание школ и высших специальных учебных заведений (артиллерийская, инженерная, морская, медицинская);Появление типографий, газет, введение арабских цифр и нового гражданского шрифта;Учреждение Академии наук в 1725г;Появление первых музеев (кунсткамера), библиотек, театра в Москве и др.
Оценка исторической деятельности Петра I
Название теории |
Предмет изучения |
Интерпретация факта |
Религиозно – историческая (Христианская) |
Движение человека к Богу |
Официальная церковь относилась к преобразованиям Петра I лояльно; старообрядцы – отрицательно, считая Петра I антихристом |
Всемирно- историческая |
Общемировое развитие, прогресс человечества |
Позиция европоцентризма |
Либеральное направление |
Развитие личности и обеспечение ее индивидуальных свобод |
В результате Петровских преобразований Россия сделала крупный шаг по пути прогресса, но стала представлять собой военно-полицейское государство с монополизированной крепостнической экономикой, подавляющее личность. Преобразования проведены за счет громадного напряжения сил всего народа. |
Технологическое направление |
Развитие технологическое, научные открытия |
Петровские реформы сводились к модернизации России по шведско-галландскому образцу, однако эта модернизация поначалу не затронула восточных устоев российского абсолютизма и принципов организации дворянской службы. |
Материалистическое направление |
Развитие общества, общественных отношений, связанных с формами собственности. Классовая борьба |
В результате Петровских преобразований Россия сделала крупный шаг по пути прогресса, но преобразования были проведены за счет усиления эксплуатации трудящихся. |
Локально- историческая |
Единство человека и территории |
Петр I «свернул Россию» с естественного пути развития, нанес русскому народу непоправимый ущерб, лишив его национального своеобразия, задушив последние ростки свободы. К негативным последствиям преобразований Петра I относится цивилизационный (социокультурный) раскол русского общества |
Дополнение (можно выбрать)
Главным содержанием реформ в этой области было становление и развитие светской национальной культуры, светского просвещения, серьезные изменения в быту и нравах, осуществляемых в плане европеизации.
Важные изменения в жизни страны решительно требовали подготовки квалифицированных кадров. Находившаяся в руках церкви схоластическая школа обеспечить этого не могла. Стали открываться светские школы, образование начало приобретать светский характер. Для этого потребовалось создание новых учебников, пришедших на смену церковным.
Петр I в 1708г. ввел новый гражданский шрифт, пришедший на смену старому кирилловскому полууставу. Для печатания светской учебной, научной, политической литературы и законодательных актов были созданы новые типографии в Москве и Петербурге.
Развитие книгопечатания сопровождалось началом организованной книготорговли, а также созданием и развитием сети библиотек. С 1702г. систематически выходила первая русская газета "Ведомости".
С развитием промышленности и торговли были связаны изучение и освоение территории и недр страны, что нашло свое выражение в организации ряда крупных экспедиций.
В это время появились крупные технические новшества и изобретения, особенно в развитии горного дела и металлургии, а также в военной области.
В этот период написан ряд важных работ по истории, а созданная Петром I Кунсткамера положила начало сбору коллекций исторических и мемориальных предметов и редкостей, оружия, материалов по естественным наукам и т.д. Одновременно стали собирать древние письменные источники, снимать копии летописей, грамот, указов и других актов. Это было началом музейного дела в России.
Логическим итогом всех мероприятий в области развития науки и просвещения было основание в 1724г. Академии наук в Петербурге.
С первой четверти XVIII в. осуществлялся переход к градостроительству и регулярной планировке городов. Облик города стали определять уже не культовая архитектура, а дворцы и особняки, дома правительственных учреждений и аристократии.
В живописи на смену иконописи приходит портрет.
К первой четверти XVIII в. относятся и попытки создания русского театра, в это же время были написаны первые драматургические произведения.
Изменения в быту затрагивали массу населения. Старая привычная долгополая одежда с длинными рукавами запрещалась и заменялась новой. Камзолы, галстуки и жабо, широкополые шляпы, чулки, башмаки, парики быстро вытесняли в городах старую русскую одежду. Быстрее всего распространилась западноевропейская верхняя одежда и платье среди женщин. Запрещалось ношение бороды, что вызвало недовольство, особенно податных сословий. Вводились особый "бородовой налог" и обязательный медный знак о его уплате.
Петр I учредил ассамблеи с обязательным присутствием на них женщин, что отражало серьезные изменения их положения в обществе. Учреждение ассамблей положило начало утверждению в среде русского дворянства "правил хорошего тона" и "благородного поведения в обществе",употреблению иностранного, преимущественно французского языка.
Изменения в быту и культуре, которые произошли в первой четверти XVIII в., имели большое прогрессивное значение. Но они еще больше подчеркивали выделение дворянства в привилегированное сословие, превратили использование благ и достижений культуры в одну из дворянских сословных привилегий и сопровождалось широким распространением галломании, презрительного отношения к русскому языку и русской культуре в дворянской среде.