Міністерство освіти і науки України

Рівненський державний гуманітарний університет

Кафедра педагогіки початкової освіти

Модульна контрольна робота (за номером варіанта)

Виконав(ла):

студент(ка) курсу, групи ___

спеціальності ______________

__________________________

П.І.Б._____________________

__________________________

Оцінка_______________________

Викладач ____________________

Підпис викладача ____________

Дата захисту _________________

Рівне 2013

Варіант 1.

1. На основі сформульованого поняття «інноваційне навчання» дайте власне визначення поняттю «інноваційні технології навчання».

2. Схильність до педагогічної професії

Інструкція. Вам запропонована низка якостей «Приміряйте» їх до себе і оцініть ступінь їх виразності, виходячи з такої системи оцінок: 5 – так; 4 – в основному так; 3 – важко сказати; 2 – швидше за все – ні; 1 – ні.

№ з/п	Запитання	1	2	3	4	5
1	Чи вважають інші, що ви людина образлива, вразлива у спілкуванні (відповідь на критику зауваження)?
2	Чи у вас довго зберігається у душі осадок від різного роду переживань, що виникають при спілкуванні (досада, радість, смуток)?
3	Чи часто у вас буває піднесення і спад настрою?
4	Чи тяжко і довго ви переживаєте критику на свою адресу?
5	Чи сильно вас стомлює галаслива весела компанія?
6	Ви помітно відчуваєте утруднення, соромитеся, коли доводиться знайомитися з людьми?
7	Вам легше і приємніше дізнатися про щось із книжки, ніж спитати про це в інших?
8	Чи часто ви відчуваєте бажання відпочити, побути наодинці?
9	Ви віддаєте перевагу вузькому колу постійних знайомих перед широким колом нових?

Обробка та інтерпретація результатів. Залежно від набраної кількості балів можна зробити висновок:

40-50 балів – вам не дуже підійдуть професії з частими і напруженими між особовими контактами.

30-40 балів – ви будете відчувати певний постійний дискомфорт, який доведеться переборювати зусиллями волі.

20-30 балів – робота завдаватиме певних незручностей, але в цілому задовольнятиме вас.

10-20 балів – вам підходить робота, пов’язана із спілкуванням.

3. Підготуйте розробку уроку з презентацією.

Варіант 2.

1. Порівняйте і встановіть зв’язки між поняттями: технологія, педагогічна технологія, інноваційні освітні технології, методика навчання, інноваційні методики навчання.

2. Заповніть таблицю «Класифікація педагогічних технологій»

   Ознаки класифікації	Види технології
   За рівнем застосування
   За концепцією засвоєння
   За ставленням до дитини
   За типом організації та управління пізнавальною діяльністю
   За організаційними формами
   За пріоритетною складовою педагогічного процесу

3. Підготуйте розробку уроку з презентацією.

Варіант 3.

1. Порівняйте поняття «педагогічна технологія та методика навчання.

2. Заповніть анкету «Вміння педагога до саморозвитку» та проаналізуйте її.

Інструкція: дайте відповіді на запропоновані запитання, виходячи з такої системи оцінювання:

5 – дане твердження повністю відповідає дійсності;

4 – скоріше відповідає, ніж ні;

3 – і так, і ні;

2 – скоріше не відповідає;

1 – не відповідає.

№ з/п	Питання	5	4	3	2	1
1	Я прагну вивчити себе
2	Я залишаю час для розвитку, як би не була зайнята роботою, домашніми справами
3	Перешкоди які виникають стимулюють мою активність
4	Я шукаю зворотній зв'язок, тому що це допомагає мені дізнатися і оцінити себе
5	Я рефлексую свою діяльність, виділяючи на це спеціальний час
6	Я аналізую свої почуття і досвід
7	Я багато читаю
8	Я широко дискутую на цікаві мені питання
9	Я вірю в свої можливості
10	Я прагну бути більш відкритою
11	Я усвідомлюю той вплив, який чинять на мене оточуючі люди
12	Я займаюся своїм професійним становленням, розвитком і маю позитивні результати
13	Я отримую задоволення від освоєння нового
14	Зростаюча відповідальність не лякає мене
15	Я позитивно поставилася б надалі до мого просуванню по службі

Активний розвиток – 75-55 балів.

Відсутня сформована система саморозвитку, орієнтація на розвиток сильно залежить від умов – 54-36 балів.

Розвиток не відбувається – 35-15 балів.

3. Підготуйте розробку уроку з презентацією.

Варіант 4

1. В чому полягає відмінність між поняттями технологія і методика навчання?

2. Перевірте чи є у вас прагнення до постійного самовдосконалення, до творчої діяльності за допомогою анкети.