
- •Содержание
- •Глава 1 Организации, менеджеры и успешное управление................ 35
- •Глава 2Эволюция управленческой мысли................................................. 72
- •Глава 3Внутренняя среда организации..................................................... 101
- •Глава 4 Внешняя среда в бизнесе................................................................. 127
- •Глава 5Социальная ответственность и этика......................................... 159
- •Глава 6 Коммуникации.................................................................................... 184
- •Глава 7 Принятие решений............................................................................ 216
- •Глава 8 Модели и методы принятия решений......................................... 243
- •Глава 9 Стратегическое планирование...................................................... 281 Сущность функции и выгоды стратегического планирования....... 282
- •Резюме..........................................................................................................................312
- •Глава 10 Планирование реализации стратегии........................................ 316
- •Оценка стратегического плана........................................................................... 330
- •Резюме..........................................................................................................................334
- •Глава 11 Организация взаимодействия и полномочия.......................... 338 Делегирование, ответственность и полномочия.........................................339
- •Глава 12Построение организаций................................................................ 364
- •Резюме......................................................................................................................... 391
- •Глава 13Мотивация............................................................................................. 397
- •Глава 14 Контроль ................................................................................................ 431
- •Резюме......................................................................................................................... 468
- •Контроль в корпорации "Дженерал Электрик Кредит".......................................... 470 Часть 3
- •Глава 16 Руководство: власть и личное влияние....................................... 512
- •Глава 17 Лидерство: стиль, ситуация и эффективность........................ 541
- •Глава 18Управление конфликтами, изменениями и стрессами........ 572
- •Глава 19 Управление трудовыми ресурсами ............................................. 626
- •Резюме.................................................................................................................... .652
- •Управление кадрами в условиях сокращения численности занятых...........................654 Глава 20 Управление производством: создание операционной системы..................... 660
- •Резюме..........................................................................................................................684
- •Глава 21 Управление производством: функционирование операционной системы......689
- •Управление проектами.......................................................................................... 700
- •Резюме......................................................................................................................... 711
- •Глава 22 Управление производительностью: комплексный подход.........716
- •Управление по критерию производительности.......................................... 728
- •Часть 5
- •Предметный указатель...................................................................................................772
- •Предисловие
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Глава 4
- •Глава 5
- •Часть 1
- •Кто такие менеджеры и что они делают?
- •Составляющие успеха организации
- •Подход к управлению — направленность на успех
- •Управление и организации до 1900 года
- •Систематизированный взгляд на управление
- •Пример 2.1
- •Функции процесса управления
- •Связующие процессы
- •Системные концепции
- •Переменные и системный подход
- •Ситуационный подход и процесс управления
- •Структура
- •Технология
- •Системная модель внутренних переменных
- •Значение внешней среды
- •Определение внешней среды
- •Взаимосвязанность факторов внешней среды
- •Сложность внешней среды
- •Подвижность среды
- •Неопределенность внешней среды
- •Поставщики
- •Законы и государственные органы
- •Потребители
- •Конкуренты
- •Технология
- •Состояние экономики
- •Социокультурные факторы
- •Политические факторы
- •Отношения с местным населением
- •Разновидности международного бизнеса
- •Факторы международной среды
- •Эволюция перспектив
- •Прибыль и эффективность
- •Прямое социальное действие
- •Ответственность юридическая в соответствии с ответственностью социальной
- •Аргументы "за" и "против" социальной ответственности
- •Аргументы в пользу социальной ответственности
- •Аргументы против социальной ответственности
- •Заключительные замечания
- •Пример 5.4
- •Результаты исследований
- •О состоянии этики в мире
- •1.Сопоставьте две основные точки зрения на социальную ответственность.
- •Коммуникации между организацией и ее средой
- •Коммуникации между уровнями и подразделениями
- •Элементы и этапы процесса коммуникаций
- •Обратная связь и помехи
- •Преграды на пути межличностных коммуникаций
- •Пример 6.2
- •Совершенствование искусства общения
- •Преграды в организационных коммуникациях
- •Совершенствование коммуникаций в организациях
- •Пример 6.5
- •Организационные решения
- •Подходы к принятию решений
- •Этапы рационального решения проблем
- •Личностные оценки руководителя
- •Среда принятия решения
- •Информационные ограничения
- •Поведенческие ограничения
- •Негативные последствия
- •Взаимозависимость решений
- •Происхождение и центральный объект науки управления
- •Отличительные особенности науки управления
- •Что такое модель
- •Необходимость моделирования
- •Типы моделей
- •Процесс построения модели
- •Общие проблемы моделирования
- •Обзор моделей науки управления
- •Платежная матрица
- •Дерево решений
- •Неформальные методы
- •Количественные методы прогнозирования
- •Качественные методы прогнозирования
- •Прогнозирование посещений стадиона
- •Сущность стратегии
- •Планирование и успех организаций
- •"Кодак" в борьбе против "Фудзи" применяет тактику "и я тоже'
- •Миссия организации
- •Пример 9.2 Один дом для двух розничных компаний, обслуживающих на дому?
- •Формулировка миссии компании "Сан Бэнкс'
- •Характеристики целей
- •Кредо руководства "Нэшнл Конвиниенс Сторз"
- •Стратегические альтернативы
- •Выбор стратегии
- •Планирование международной деятельности
- •Пример 9.6
- •Тактика
- •Политика
- •Процедуры
- •Правила
- •Проблемы, связанные с правилами и процедурами
- •Бюджеты
- •Пример 10.1
- •Управление по целям
- •Эффективность программ мво
- •Оценка стратегии
- •Количественные
- •Качественные
- •Проверка соответствия стратегии и структуры
- •Делегирование
- •Ответственность в контексте делегирования
- •Организационные полномочия
- •Пример 11.2
- •Линейные полномочия
- •Пример 11.3
- •Типы административного аппарата
- •Разновидности аппаратных (штабных) полномочий
- •Организация взаимоотношений между линейными и штабными полномочиями
- •Препятствия к эффективному делегированию
- •Проектирование организационной структуры
- •Бюрократия
- •Функциональная организационная структура
- •Дивизиональная структура
- •Организационные структуры фирм, действующих на международных рынках
- •Адаптивные и механистические организационные структуры
- •Проектная организация
- •Матричные структуры организации
- •Организация конгломератного типа
- •Степень централизации
- •Факторы, определяющие степень децентрализации
- •Интеграция структуры
- •Влияние интеграции на достижение целей организации
- •Методы достижения эффективной интеграции
- •Современные теории мотивации
- •Первичные и вторичные потребности
- •Вознаграждения
- •Иерархия потребностей по Маслоу
- •Пример 13.2
- •Теория потребностей МакКлелланда
- •Двухфакторная теория Герцберга
- •Теория ожиданий
- •Применимость теории справедливости в практике управления
- •Модель Портера—Лоулера
- •Различные формы несправедливой оплаты труда в восприятии рабочих
- •Контроль
- •Предварительный контроль
- •Текущий контроль
- •Заключительный контроль
- •Установление стандартов
- •Сопоставление достигнутых результатов с установленными стандартами
- •Действия
- •Возможные негативные последствия
- •Рекомендации науки о поведении по проведению эффективного контроля
- •Стратегическая направленность контроля
- •Ориентация на результаты
- •Соответствие делу
- •Своевременность контроля
- •Гибкость контроля
- •Простота контроля
- •Экономичность контроля
- •Контроль на международном уровне
- •Пример 14.2
- •Необходимость в формальной информационной системе
- •Компьютерная революция и иус
- •Проектирование иус
- •Повышение эффективности иус
- •Пример 14.3
- •Шейлаа лдамс
- •Часть четвертая
- •Формальные и неформальные группы
- •Хоторнские эксперименты
- •Бак возникают неформальные организации
- •Почему люди вступают в группы и неформальные организации
- •Характеристики неформальных организаций
- •Модель Хоманса
- •Трудности и выгоды, связанные с неформальными организациями
- •Факторы, влияющие на эффективность работы группы
- •Рекомендации по проведению эффективных собраний
- •Управление с помощью комитетов
- •Полномочия и комитеты
- •Когда использовать комитеты
- •Руководство в организации
- •Влияние и власть
- •Пример 16.1
- •Власть, основанная на принуждении. Влияние через страх
- •Законная власть. Влияние через традиции
- •Власть примера. Влияние с помощью харизмы
- •Власть эксперта. Влияние через разумную веру
- •Влияние путем убеждения
- •Влияние через участие (привлечение) трудящихся в управлении
- •Подход с позиции личных качеств
- •Поведенческий подход
- •Ситуационный подход
- •Автократичное и демократичное руководство
- •Руководство, сосредоточенное на работе и на человеке
- •Четыре системы Лайкерта
- •Двумерная трактовка стилей лидерства
- •Дебаты о стиле руководства
- •Обзор исследований по лидерству, удовлетворенности и производительности
- •Ситуационная модель руководства Фидлера
- •Подход "путь — цель" Митчела и Хауса
- •Управленческий эффект ситуационной модели Фидлера
- •Теория жизненного цикла
- •Модель принятия решений руководителем Врума — Йеттона
- •Что такое конфликт
- •Типы конфликта
- •Причины конфликта
- •Модель процесса конфликта
- •Структурные методы
- •Мехличностные стили разрешения конфликте!
- •Большая тройка начинает действовать
- •Использование участия работников в управлении для осуществления перемен
- •Преодоление сопротивления переменам
- •Что такое организационное развити
- •Предпосылки и ценности ор
- •Участие в ор
- •Организационный диагноз фирмы "Эбаско Сервисиз"
- •Что такое стресс
- •Причины стресса
- •Глава 19
- •Глава 20
- •Глава 21
- •Глава 22
- •Планирование потребности в трудовых ресурсах
- •Отбор кадров
- •Определение заработной платы и льгот
- •Профессиональная ориентация и социальная адаптация в коллективе
- •Подготовка кадров
- •Оценка результатов деятельности
- •Подготовка руководящих кадров*
- •Управление продвижением по службе
- •Удовлетворение работника своим трудом
- •Совершенствование организации труда
- •Американские рабочие счастливее своих японских коллег
- •Операционная функция
- •Операционная система
- •Сущность управления операциями
- •Классификация операционных систем
- •Взаимосвязь с другими функциями организации
- •Стратегия производства и фирма
- •Конкурентоспособность
- •Стратегические решения в области производства
- •Стратегия производства в условиях международного рынка
- •Критерии и выбор проектов
- •2. Экономичность эксплуатации
- •Жизненный цикл изделия и процесса
- •Современный уровень развитияпроизводственных систем
- •Характеристики сферы услуг
- •Особенности проектирования услуг
- •Совершенствование операций в сфере услуг
- •Количество и мощность предприятий
- •Пример 20.4
- •Месторасположение предприятий
- •Изучение методов организации труда
- •Нормирование труда
- •Характеристики календарного планирования выпуска продукции
- •Три основные стратегии
- •Пример 21.1
- •Назначение запасов
- •Решения в управлении запасами и издержки
- •Виды спроса на предметы материально-технических запасов
- •Системы управления запасами с независимым спросом
- •Системы управления запасами с зависимым спросом
- •Японский подход к управлению запасами
- •Текущий момент
- •Планирование работ по методу критического пути
- •Контроль за выполнением работ
- •Тенденции в применении методов управления проектами
- •Аспекты качества
- •Организационное обеспечение качества
- •Контроль качества
- •Развитие программ обеспечения качества
- •Верхний предел допустимых отклонений Осевая линия Нижний предел допустимых отклонений
- •Системный взгляд на производительность
- •Качество производительность
- •Ценность, качество и производительность
- •Цикл "вход — выход"
- •Производительность и вешняя среда
- •Производительность в внутренняя среда
- •Планирование и производительность
- •Организация и производительность
- •Мотивация и производительность
- •Пример 22.3
- •Организация связи и производительность
- •Принятие решений и производительность
- •Лидерство и производительность
- •Производительность на всех уровнях организации
- •Пауль т. Шонеманн Шкала бизнеса Университета Сан-Франциско
Организация взаимоотношений между линейными и штабными полномочиями
Во время организации такого рода взаимоотношений руководство должно решить: линейным или аппаратным будет данный вид деятельности. Это решение должно основываться на определении того, насколько фундаментальным и непосредственным будет вклад этого вида деятельности в достижение общих целей. Однако рассматривать аппаратно-штабную деятельность как несущественную для достижения целей недопустимо. Все виды деятельности должны облегчать достижение целей. Если какой-либо вид деятельности этому не способствует, его
354
следует исключить, а не переводить в разряд аппаратно-штабной. Таким образом, вопрос не в том, имеется ли вклад, а в том, насколько непосредственно он относится к основной миссии организации.
Линейная деятельность в настоящем смысле слова — это та деятельность, которая непосредственно связана с созданием, финансированием и сбытом товаров или услуг, производимых организацией. Аппарат помогает выполнению основных функций, как квалифицированная медицинская сестра помогает хирургу во время операции. Хирург, вероятно, смог бы спасти жизнь пациента в экстренном случае без помощи медсестры, но риск уменьшается и работа выполняется более ровно благодаря ее помощи. С другой стороны, медсестра не может успешно выполнить операцию — достичь цели организации — без хирурга.
Естественно, что определение того, какие конкретно виды деятельности следует отнести к аппаратно-штабной, зависит от миссии, целей и стратегии организации. По словам специалиста по вопросам управления Альфреда Чандлера: "Структура соответствует стратегии". Различия в целях приводят к фундаментальным различиям в структуре. Например, в большинстве организаций юридические службы безусловно относятся к аппаратной деятельности. Однако в юридической фирме юристы составляют хребет организации. Аналогичным образом обучение обычно является либо аппаратной деятельностью, либо просто одной из обязанностей линейного руководителя. Но в колледже преподавание — основной вид деятельности организации. Финансы представляют собой ключевой вид деятельности почти в любой организации и поэтому относятся к линейной деятельности. Однако ведение финансовых документов, бухгалтерский учет можно рассматривать в качестве аппаратной деятельности, потому что это вспомогательное средство для руководства финансовой деятельностью.
Линейные полномочия и координация
Делегирование линейных полномочий и возникающая в результате этого цепь команд играют ключевую роль в процессе координации деятельности организации. Прежде всего линейные полномочия "персонализируют" и упрощают взаимоотношения подчиненных и начальников. Получатель полномочий принимает на себя личную ответственность за задачи и отвечает перед делегирующим за их удовлетворительное выполнение. Если подчиненный сталкивается с проблемами, то он точно знает, к кому следует обратиться за решением. Если непосредственный начальник не может обеспечить решение, то эта проблема передается по цепи команд наверх упорядоченным образом. Все знают точно, кто и что может делать.
Конечно, координация не является обязательным результатом определения линейных отношений. Пока, например, не будет какого-либо одного лица или небольшой группы людей, обладающих полномочиями принимать решения любого типа, каждое действительно жизненно важное, трудное решение, которое необходимо принять, может полностью остановить деятельность организации. Если нет границы, после которой не на кого больше перекладывать ответственность, то просто не будет никого, кто мог бы сказать: "Мы подробно обсудили эту проблему, теперь мы должны действовать. Вот что нам следует делать". Кроме того, длина цепи команд и обязанности, распределенные между различными должностями в ней, должны соответствовать конкретной ситуации. На эти решения влияют многие факторы, существующие в самой организации и во внешней среде.
Здесь мы представим два понятия, которые относятся к координации и линейным полномочиям и не требуют для своего понимания знания ситуационной теории управления. Это принцип единоначалия и необходимость ограничения нормы управляемости.
355
Единоначалие. Согласно Клоду Джорджу-младшему, концепция формальной цепи команд была применена евреями еще в 1491 г. до н. э.5 Руководители уже тогда понимали, что для обеспечения эффективности команд отношения между подчиненным и начальником должны быть ясными и простыми. Древние видели, что наилучший способ обеспечить четкость заключается в том, чтобы подчиненный отвечал только перед одним начальником и получал приказы только от одного начальника. Это убеждение называется в настоящее время принципом единоначалия. Это, возможно, старейший установленный принцип организации, так как Библия утверждает, что человек должен иметь только одного хозяина.
Согласно принципу единоначалия работник должен получать полномочия только от одного начальника и отвечать только перед ним. Или, по словам профессоров Кунца и 0'Доннела: "Чем более полным будет официальное отношение между индивидом и его единственным начальником, тем меньше возможность возникновения конфликта и тем больше чувство личной ответственности за результаты"6.
В организации, которая придерживается этого принципа, все формальные коммуникации должны направляться по цепи команд. Лицо, у которого возникла какая-либо проблема, не может обратиться через голову своего непосредственного начальника к руководителю высшего ранга по данному вопросу. Также и руководитель высшего ранга не может выдать приказ сотруднику низшего уровня, минуя руководителей промежуточных уровней. Конечно, благодаря власти и неформальным отношениям людям удается иногда обойти цепь команд даже в организациях типа вооруженных сил, где жестко обеспечивается соблюдение этого принципа. При большой длине цепи команд соблюдение принципа единоначалия может значительно замедлить обмен информацией и принятие решений в некоторых случаях. Однако на протяжении столетий в бесчисленном множестве организаций принцип единоначалия подтвердил свою ценность в качестве координирующего механизма. Анри Файоль включил его в свои 14 принципов организации. Поэтому большинство организаций пытаются его применять.
Ограничение нормы управляемости. Норма управляемости, определенная ранее как количество работников, которые непосредственно подчиняются данному руководителю, устанавливается посредством делегирования линейных полномочий. Технически руководитель высшего звена организации вместо создания цепи команд может принять решение о том, чтобы каждый сотрудник отчитывался непосредственно перед ним. Это то, что делает футбольный тренер в средней школе, когда вызывает со скамейки запасных всех игроков. Несомненно, поскольку высшее руководство в итоге отвечает за успешное выполнение всех задач независимо от того, сколько имеется нижестоящих руководителей, у него существует сильный стимул сохранить возможно больший контроль. Однако на практике неумение удержать норму управляемости на достаточно малом уровне делает координацию почти невозможной.
Тяжелым путем пришло неисчислимое количество руководителей к пониманию того, что слишком большая норма управляемости может вызвать возникновение сложных проблем. Одним из первых научившихся этому был Моисей. Как рассказывается в книге "Исход", гл. 18, когда Моисей начал выводить израильтян из Египта, он пытался все управление осуществлять сам. В течение какого-то времени дела шли гладко, насколько можно было ожидать при длительном переходе по пустыне. Но, в конце концов, как часто случается, когда новое предприятие превращается в крупную установившуюся организацию, у некоторых людей возникли сомнения относительно ее целей. Кроме того, возникли споры и другое непродуктивное поведение.
356
Поскольку никто, кроме Моисея, не имел полномочий решать проблемы, он невероятно утонул в пустяках: "Моисей сел судить людей, и люди стояли перед Моисеем с утра до вечера". Это означало длинный рабочий день. И что еще более важно, ничего, кроме вынесения решений, не делалось, а это не слишком эффективно. К счастью для израильтян, Моисей был открыт для восприятия разумного совета. Иофор, тесть Моисея, определил эту проблему как чрезмерно большую норму управляемости и предложил установить дополнительные уровни управления (рис. 11.5).
"И послушал Моисей слов тестя своего, и сделал все, что он говорил. И выбрал Моисей из всего Израиля способных людей, и поставил их начальниками народа, тысяченачальниками, стоначальниками, пятидесятиначальниками и десятиначальниками. И судили они народ во всякое время, о делах важных доносили Моисею, а все малые дела судили сами."7
Теоретики управления значительное внимание уделили определению того, какой должна быть идеальная норма управляемости. Особенно была заинтересована этим вопросом "административная" школа управления. Предлагался широкий диапазон чисел, причем ряд авторов считал наилучшей норму от 7 до 10 подчиненных. Однако, как будет рассмотрено ниже, современные исследования показывают, что величина нормы широко варьируется. Уровень управления, характер выполняемых задач, характеристики подчиненных и относительные способности руководителя — все это играет роль в определении количества людей, непосредственно и эффективно контролируемых руководителем.
Ясно только, что, если не удерживать нормы управляемости на достаточно низком уровне, руководство будет не в состоянии не только выполнять обязанности по координированию, но и контролировать деятельность, повышать квалификацию и мотивацию подчиненных.