- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •Учебно-методический комплекс
- •1. Типовая учебная программа дисциплины (приложение 1)
- •2. Рабочая учебная программа дневного отделения:
- •2.1 Рабочая учебная программа заочного отделения
- •3. Программа обучения по дисциплине ( sillabus)
- •3.1 Данные о преподавателе:
- •3.2 Пререквизиты курса
- •3.3 Постреквизиты курса
- •3.4 Краткое описание дисциплины
- •3.5. Результаты обучения.
- •3.6 Политика курса
- •4. График выполнения и сдачи заданий
- •5. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •6. Лекционный комплекс (тезисы лекций)
- •Тема 1. Введение в курс судебной экспертологии
- •Тема 2. Судебная экспертиза как форма применения специальных научных знаний в судопроизводстве
- •Тема 3. Задачи, объекты, методы судебной экспертизы
- •Тема 4. Классификация судебных экспертиз
- •Тема 5 Процессуальные вопросы назначения и производства экспертизы на предварительном следствии
- •Тема 6. Процессуальные вопросы назначения и производства экспертизы в суде
- •Тема 7. Организационные вопросы назначения судебной экспертизы
- •Тема 8. Судебная экспертиза и процессуальный статус эксперта и иных участников процесса
- •Тема 9. Экспертные учреждения в рк. Подготовка заключения эксперта. Заключение эксперта как средство доказывания.
- •Тема 10. Методические основы производства судебных экспертиз
- •Тема12. Судебно-экспертное исследование документов, почерка.
- •Тема 13. Класс некриминалистических экспертиз (смэ,спэ).
- •Тема 14. Класс некриминалистических экспертиз (сптэ, сатэ и др.)
- •Тема 15. Вопросы подготовки и назначения новых видов судебных экспертиз. Перспективы развития судебной экспертизы.
- •7. Планы семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Судебная экспертиза: понятие, предмет и задачи семинарского занятия:
- •Тема 2. Объекты и методы судебной экспертизы
- •Тема 3. Классификация судебных экспертиз
- •Тема 4. Процессуальные вопросы назначения и производства экспертизы на предварительном следствии
- •Тема 5. Процессуальные особенности назначения и производства экспертизы в суде
- •Тема 6. Судебная экспертиза и процессуальный статус участников процесса
- •Тема 7. Организационные и методические вопросы производства судебных экспертиз
- •Тема 8. Заключение эксперта как средство доказывания-
- •8. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •9. Методические рекомендации и указания типовым расчетам, выполнению расчетно-графических, лабораторных работ, курсовых проектов (работ)
- •10.1 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя.
- •Тема 1. Введение в курс судебной экспертологии
- •Тема 5. Методы судебной экспертизы.
- •Тема 6. Классификация судебных экспертиз.
- •Тема 10. Методические основы производства судебных экспертиз
- •Тема 8. Подготовка заключения судебного эксперта. Заключение эксперта как средство доказывания
- •Тема 11. Класс криминалистических экспертиз.
- •10.2 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов по курсу.
- •Тема 2.Судебная экспертиза как форма применения специальных знаний
- •Тема 7. Процессуальные вопросы назначения и производства судебной экспертизы на предварительном следствии.
- •Тема 9. Организационные вопросы назначения судебной экспертизы. Подготовка заключения судебного эксперта.
- •Тема 8. Судебная экспертиза и процессуальный статус судебного эксперта и иных участников процесса. Заключение эксперта как средство доказывания.
- •Тема 9. Правовой статус судебного эксперта. Экспертные учреждения в Республике Казахстан.
- •Тема14. Класс некриминалистических экспертиз.
- •10.3 Тематика письменных работ по курсу(рефератов)
- •Список рекомендуемой литературы
- •10.4 Тематика курсовых работ
- •11. Методические указания по прохождению учебной, производственной и преддипломной практик, формы отчетной документации (приложение 2)
- •12.1 Информация по оценке.
- •12.2 Тестовые задания для самоконтроля.
- •Критерии оценки знаний студентов
- •12.3 Экзаменационные вопросы по курсу
- •13 Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •14. Перечень специализированных аудиторий, кабинетов и лабораторий
- •Содержание
- •Учебно-методический комплекс cудебная экспертиза Оленберг Галина Васильевна
- •100012, Караганда, ул. Гоголя, 38
- •050301 «Юриспруденция»
- •90 Часов (2) кредита
- •Тема 1.Введение в курс судебной экспертологии
- •Тема 2. С. Экспертиза как форма применения специальных научных знаний в судопроизводстве.
- •Тема 3. Классификация судебных экспертиз
- •Тема 4. Экспертные учреждения в Республике Казахстан, организационные вопросы назначения судебной экспертизы
Тема 5. Методы судебной экспертизы.
1.Задания: Охарактеризовать общенаучные методы, применяемые в судебной экспертизе, на основе изучения рекомендуемой литературы, применить на практике наиболее доступные методы экспертного исследования
2.Форма проведения СРСП: Деловая игра с последующим обсуждением ошибок и достоинств.
3.Методические рекомендации к выполнению: Следует ознакомиться помимо рекомендованной литературы также с работой Аверьяновой Т.В. (18).
4.Рекомендуемая литература: теоретические и нормативные источники, рекомендованные для подготовки к лекционным и семинарским занятиям. 1,4,18,27,28,52, 30-45
Тема 6. Классификация судебных экспертиз.
1.Задания: В зависимости от объекта экспертного исследования определить род назначаемой экспертизы и разрешаемые вопросы (следы рук, обуви, стреляная гильза, рукопись и др.)
2.Форма проведения СРСП: Деловая игра с последующим обсуждением ошибок и достоинств.
3.Методические рекомендации к выполнению: Следует ознакомиться помимо рекомендованной литературы также с работой Г.И. Поврезнюка (35).
4. Рекомендуемая литература: теоретические и нормативные источники, рекомендованные для подготовки к лекционным и семинарским занятиям. 1, 3,4,5, 8, 10, 25,29,36,38,39,40,42
Тема 10. Методические основы производства судебных экспертиз
1.Задания: составить план проведения экспертного исследования, определив последовательность стадий, проведение эксперимента и сравнительного исследования.
2.Форма проведения СРСП: Деловая игра с последующим обсуждением ошибок и достоинств. Составление документов.
3.Методические рекомендации к выполнению: Следует ознакомиться помимо рекомендованной литературы также с работами таких авторов как Шакиров (39).
4. Рекомендуемая литература: теоретические и нормативные источники, рекомендованные для подготовки к лекционным и семинарским занятиям. 1,4,18,27,28,52, 30-45
Тема 8. Подготовка заключения судебного эксперта. Заключение эксперта как средство доказывания
1.Задания: на основе анализа методики экспертного исследования сделать выводы по результатам исследования и составить заключение эксперта. Осуществить оценку полученных доказательств с позиции следователя, суда.
2.Форма проведения СРСП: Составление заключения эксперта. Обсуждение результатов работы.
3.Методические рекомендации к выполнению: Следует ознакомиться помимо рекомендованной литературы также с работами таких авторов как Аубакиров А.Ф., Бычкова С.Ф. и других. Тщательно изучить образцы типовых заключений эксперта (методический материал в кабинете криминалистики).
4. Рекомендуемая литература: теоретические и нормативные источники, рекомендованные для подготовки к лекционным и семинарским занятиям. 1,3,4,5,6,10-16,18,47,49,52,53,37,39,43
Тема 11. Класс криминалистических экспертиз.
1.Задания: составить краткое эссе по родам криминалистических экспертиз (предмет экспертизы, объект исследования, разрешаемые вопросы)
2.Форма проведения СРСП: Дискуссия с участием преподавателя. Обмен мнениями между студентами и преподавателем. Составление эссе.
3.Методические рекомендации к выполнению: Следует ознакомиться помимо рекомендованной литературы также с работой Г.И. Поврезнюка, С.Ф.Бычковой .
4. Рекомендуемая литература: теоретические и нормативные источники, рекомендованные для подготовки к лекционным и семинарским занятиям. 1,2,11,12,13,14,15,17,21-27,29,32-35,38,42,46