Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет»

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе УрГПУ

________________ Т. Н. Шамало

«___» ____________ 2012 г.

Программа

государственного междисциплинарного экзамена

«Русский язык и методика его преподавания»

Специальность «050301-Русский язык и литература»

Екатеринбург 2012

Программа итогового государственного экзамена по дисциплине «Русский язык и методика его преподавания».

ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»

Екатеринбург, 2012. – 44 с.

Составители (кафедра общего языкознания и русского языка): Н.Е. Богуславская, кандидат педагогических наук, доцент кафедры общего языкознания и русского языка, Т.В. Гоголина, кандидат филологических наук, доцент кафедры общего языкознания и русского языка, Т.А. Гридина, доктор филологических наук, профессор, завкафедрой общего языкознания и русского языка, К.И. Демидова, доктор филологических наук, профессор кафедры общего языкознания и русского языка, Т.А. Зуева, кандидат филологических наук, доцент кафедры общего языкознания и русского языка, Т.А. Злыденная, ст. преп. кафедры общего языкознания и русского языка, Н.И. Коновалова, кандидат филологических наук, профессор кафедры общего языкознания и русского языка, Л.С. Чечулина, кандидат филологических наук, доцент кафедры общего языкознания и русского языка, Р.Ю. Шебалов, кандидат филологических наук, доцент кафедры общего языкознания и русского языка, Г.И.Быкова, к.п.н., доцент кафедры теории и методики обучения русскому языку; И.С.Чудинова, к.п.н., доцент кафедры теории и методики обучения русскому языку

Программа обсуждена на заседании кафедры общего языкознания и русского языка УрГПУ

Протокол № 7 от 01.03.2012

Зав. кафедрой ______________ Т.А.Гридина

Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры риторики и межкультурной коммуникации УрГПУ

Зав. кафедрой ______________ А.П.Чудинов

Программа утверждена Ученым Советом Института филологии, культурологии и межкультурной коммуникации УрГПУ

Протокол №

Директор ИФК и МК ______________ Н.И. Коновалова

1. Пояснительная записка

В соответствии с законом РФ «Об образовании», выпускники, завершающие обучение, проходят итоговую государственную аттестацию. Итоговые аттестационные испытания предназначены для определения практической и теоретической подготовленности выпускника к выполнению профессиональных задач, установленных государственным образовательным стандартом. Итоговая государственная аттестация состоит из итогового междисциплинарного экзамена по соответствующему направлению и защиты выпускной квалификационной работы.

Настоящая программа предназначена для подготовки к итоговому междисциплинарному экзамену по русскому языку и методике его преподавания. Программа составлена на основе «Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации» (от 25.05.94), «Положения об итоговой государственной аттестации выпускников УрГПУ» (от 27.10.94), «Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования» по направлению 032900 – «Русский язык и литература» (2000 г.).

Данная программа представляет собой интегрированный вариант отчетности по основным разделам курсов, содержащихся в учебном плане. Всего приведено 95 программных вопросов (35 теоретических и 25 практических вопросов по русскому языку и 35 вопросов по методике его преподавания), а также соответствующее число тезаурусов, которые раскрывают существо каждого вопроса.

Целью государственного (итогового) экзамена является проверка у выпускников уровня профессиональной компетентности в области теории и истории языка, методики его преподавания, а также практического владения навыками лингвистического анализа.

Задачи государственного экзамена:

• проверить качество и глубину усвоения выпускником курсов дисциплин предметной подготовки;

• проверить понимание выпускником связей как между частями отдельно взятого курса, так и между предметными дисциплинами;

• определить способность выпускника применять полученные теоретические знания на практике.

Программа государственного (итогового) экзамена отражает основные вопросы содержания дисциплин предметной подготовки, знание которых определяет научный уровень профессиональной подготовки выпускников к работе в качестве учителя русского языка средней школы.

Каждый экзаменационный билет содержит четыре вопроса.

Первый вопрос предполагает освещение концептуальных проблем курсов «Современный русский язык», «Теория и история русского языка».

Второй вопрос предполагает освещение проблем теории и методики преподавания литературы, характеристику учебников и учебных программ, знание форм и приемов педагогических технологий.

Третий и четвёртый вопросы включают различные виды лингвистического анализа языкового материала по всем разделам изучаемых студентами курсов.

Таким образом, государственный экзамен является проверкой конкретных квалификационных и функциональных возможностей выпускника, способности его к самостоятельным суждениям на основе имеющихся знаний.