«Берег и река»
Игра требует от ребят внимания. На земле чертятся две линии на расстоянии 2 м друг от друга. Между ними – «река», а по краям «берег». Ведущий подаёт команду «РЕКА», и все ребята прыгают в «реку». По команде «БЕРЕГ» все выпрыгивают на «берег». Ведущий подаёт команды быстро и беспорядочно, чтобы запутать игроков. Если игрок ошибается, то он выходит из игры.
«Рыбка»
Ведущий ставит руку перед собой на уровне груди, параллельно полу и объясняет, что это – «гладь моря». В море водятся рыбки (вторая рука), которые иногда выпрыгивают из воды и обратно ныряют. Когда рыбка ныряет, все игроки должны сделать хлопок. Ведущий пытается обмануть игроков и убыстряет темп. Тот, кто ошибается, выходит из игры.
«Это – мой нос»
Ведущий показывает на свою голову и говорит: «Это – мой локоть». Игроки показывают на свои локти и говорят: «Это – моя голова». Задача игроков: не сбиться. Игру можно проводить в парах. Тот, кто ошибается, выходит из игры.
«День рождения» («Новый год»)
Ведущий говорит: «Мой друг приехал из Индии и привёз в подарок веер» (обмахивается воображаемым веером, а зал повторяет). Ведущий постепенно прибавляет новые предметы (мясорубка, ружьё, саксофон и.др.), а играющие должны не сбиться.
ИГРЫ - РИТУАЛЫ
Цели: сплочение коллектива; настройка на работу; повышение творчества участников.
Данные игры помогают сблизить участников друг с другом, привнести в совместную работу элемент дружеских отношений, настроить участников на работу. Дети могут переделывать данные игры или придумывать новые.
«Здравствуй» («До свидания»)
Ведущий предлагает участникам повторить за ним слово «здравствуй» (до свидания) тихо, громче, басом, пискляво и т. д.
«Здравствуй» («До свидания»)
Чем громче ведущий говорит слово «здравствуй» (до свидания), тем тише его повторяют участники, и наоборот: чем тише - ведущий, тем громче участники.
«Привет!» («Спасибо!»)
Участники ходят по комнате, здороваются друг с другом за руку и при этом говорят; «Привет! Как твои дела?» (Спасибо! С тобой было хорошо работать»). Условие: здороваясь с кем-либо, каждый из участников может освободить свою руку только после того, как другой рукой он начнёт здороваться ещё с кем-то. Иными словами, каждый должен быть непрерывно в контакте с кем-либо из группы.
!Эта игра физически сближает участников друг с другом и привносит в совместную работу элемент дружеских отношений. В то же время в игре мобилизуется внимание участников, поскольку они должны одновременно управлять обеими сторонами своего тела. Каждый игрок может прервать рукопожатие правой рукой только тогда, когда установит новый контакт - левой рукой. Это способствует межполушарному взаимодействию.
«Привет» (« До встречи!»)
1. Участники здороваются (прощаются) друг с другом различными частями тела: руками, ногами, коленочками, спинами, затылками и. т. д.
2. Участники кладут руки на плечи друг другу и хором, покачиваясь из стороны в сторону, или по очереди говорят «Привет!» («До встречи!»).
3. Участники стоят в кругу, взявшись за руки, или в центре круга все мальчики кладут одна на другую правые руки ладошками вверх, а девочки - сверху ладошками вниз, и на каждый слог, покачивая руки, говорят «Здравствуйте, мы!» («До свиданья, мы!»).
Все участники делятся на две равные группы. Одна группа об внутренний круг, другая - внешний. Стоящие во внутреннем кругу поворачиваются лицом к стоящим во внешнем кругу, таким образом образуя пары, и повторяют за ведущим следующие слова, сопровождая их жестами.
- Здравствуй, друг! (Жмут друг другу руки.)
- Как ты тут? (Хлопают правой рукой по левому плечу партнера.)
-Где ты был? (Осторожно треплют ухо.)
-Я скучал! (Складывают руки на груди.)
-Ты пришёл! (Разводят руками в стороны.)
-Хорошо! (Обнимаются.)
Затем стоящие во внешнем кругу делают шаг в одну сторону, самым, производя замену партнера. Слова и движения произносят вновь. И так далее, пока не встретятся первые пары.