Пән бойынша сөж тапсырудың және орындаудың кестесі
|
Сабақ тақырыбы |
Тапсырманың мазмұны мен мақсаты |
Ұсынылатын әдебиеттер |
Бақылау формасы |
Тапсыру мерзімі |
Бағалау балы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1 |
Микробиологияның зерттеу кезеңдері. |
Тапсырманың мақсаты: микробиология ғылымының дамуына үлес қосқан ғалымдардың еңбектерімен танысу. Мазмұны: Микробиология ғылымының дамуында А.В.Левенгуктың, Л.Пастер, Р.Кох, Д.И.Ивановский еңбектерінің маңызы. Қазақстан микробиологтары Х.Ж.Жұматов, Д.Л.Шамис, А.Н.Илялетдинов, М.Х.Шығаева, К.А.Төлемісова, М.М.Құлдыбаевтың еңбектері. |
НӘ 1,2,3 ҚӘ 12 |
Сұрақтарға жазбаша жауап беру |
1 апта |
1 балл |
2 |
Микроағзаладың электронды тасымалдау жүйесі және тыныс алу тізбегі. |
Тапсырманың мақсаты: микроағзалардың тыныс алу химизмімен танысу. Мазмұны: аэробты және анаэробты микроағзалардың тыныс алу үрдісіндегі ерекшеліктер. |
НӘ 1,2,3 ҚӘ 7,9 |
Сұрақтарға жазбаша жауап беру |
2 апта |
1 балл |
3 |
Көмірсулардың және басқа органикалық қосылыстардың қышқыл түзе толық емес тотығуы. |
Тапсырманың мақсаты: көмірсулар мен органикалық қосылыстардың толық емес тотығуы жәнеоның қоздырғыштары туралы түсінік беру. Мазмұны: Сірке, лимон қышқылдарының түзілуі. Гемицеллюлоза, пектин және лигниннің микроағзалармен ыдырауы. Майдың микроағзалармен тотығуы. |
НӘ 1,2,3 ҚӘ 13 |
Сұрақтарға жазбаша жауап беру |
3 апта |
1 балл |
4 |
Молекулалық азотты сіңіруші микроағзалар. |
Тапсырманың мақсаты: молекулалық азотты сіңіруші микроағзалар туралы түсінік беру. Мазмұны: еркін және өсімдіктермен селбесіп тіршілік ететін азотсіңіруші микроағзалар. |
НӘ 1,2,3, 9,10 ҚӘ 6,10 |
Сұрақтарға жазбаша жауап беру |
4-5 апта |
2 балл |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
5 |
Микроағзалардың генетикасы және селекциясы. |
Тапсырманың мақсаты: студенттерді микроағзалардағы тұқым қуалаушылық үдерісінің жүру механизмдерімен таныстыру. Мазмұны: Микроағзалардағы тұқым қуалаушылық және өзгергіштік. Өзгергіштіктің жүру себептері. |
НӘ 1,2,3, 9 10 ҚӘ 1, 12 |
Сұрақтарға жазбаша жауап беру |
6 апта |
1 балл |
6 |
Топырақтың пайда болуында микроағзалардың рөлі жөніндегі көзқарастар. |
Тапсырманың мақсаты: топырақтың түзілуінде микроағзалардың атқаратын рөлін түсіндіру. Мазмұны: топырақ түзілу үдерісін зерттеген ғалымдар М.В.Ломоносов, В.В.Докучаев, П.А.Костычев және В.Р.Вильямс еңбектері. |
НӘ 1,2,3, 9, 10 ҚӘ 2,8 9,11,12 |
Сұрақтарға жазбаша жауап беру |
7 апта |
1 балл |
7 |
Микроағзалардың топыраққа таралуы және олардың құрамы мен белсенділігін анықтау. |
Тапсырманың мақсаты: микроағзалардың топырақта таралуы және олардың белсенділігі мен құрамын әсер ететін факторлармен танысу. Мазмұны: микроағзаларды топырақтан бөліп алу, түрлік құрамын зерттеу әдістері. Капиллярлы микроскопия. Шекті сұйылту әдісі. |
НӘ 1,2,3 ҚӘ 2,8, 11,12 |
Сұрақтарға жазбаша жауап беру |
8 апта |
1 балл |
8 |
Органикалық және минералдық тыңайтқыштардың топырақ микрофлорасына әсері. |
Тапсырманың мақсаты: тыңайтқыштардың микроағзалар тіршілігіне және топырақ құнарлығына тигізетін әсері туралы түсінік беру. Мазмұны: Қи және оның шіруінің әр сатысындағы микроағзалар құрамы. Қи және минералды тыңайтқыштарды енгізгеннен кейін топырақтағы микрофлора құрамының өзгеруі. |
НӘ 1,2,7, 9,10 ҚӘ 6,10 |
Сұрақтарға жазбаша жауап беру |
9 апта |
1 балл |
9 |
Топырақ микробиологиясы және егістікті химияландыру. |
Тапсырманың мақсаты: топырақ микробиологиясының айналысатын мәселелерімен студенттерді таныстыру. Мазмұны: Топыраққа азот, фосфор және калий қажеттілігін микробиологиялық әдістермен анықтау. |
НӘ 1,2,5, 9,10 ҚӘ 6,10 |
Сұрақтарға жазбаша жауап беру |
10 апта |
1 балл |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
10 |
Микроб синтезінің өнімдерін малдарды азықтандыруда пайдалану. |
Тапсырманың мақсаты: микробтық препараттарды дайындау және бөліп алу жолдарымен танысу. Мазмұны: Азықтық ақуыз алу үшін микроағзаларды әр түрлі гидролизаттар мен басқа да өндіріс қалдықтарында өсіру. Малды азықтандыруда медицинада қолданылатын антибиотикалық заттарды қолдану. |
НӘ 1,2,7, 9,10 ҚӘ 6,10 |
Сұрақтар-ға жазбаша жауап беру |
11 апта |
1 балл |
11 |
Суда және ауада тіршілік ететін микроағзалар. |
Тапсырманың мақсаты: су және ауа микрофлорасымен танысу. Мазмұны: Лас судың микробиологиялық көрсеткіштері. Микроағзалармен ауаның ластануы. |
НӘ 1,2,5, 9,10 ҚӘ 6,10 |
Сұрақтар-ға жазбаша жауап беру |
12 апта |
1 балл |
12 |
Көкөністер мен жемістердің микрофлорасы. |
Тапсырманың мақсаты: көкөністер мен жемістердің микрофлорасын анықтау. Мазмұны: Көкөністер мен жемістердің аурулары. Ботулизм қоздырғыштары. |
НӘ 1,2,3, 9,10 ҚӘ 6,14 |
Сұрақтар-ға жазбаша жауап беру |
13 апта |
1 балл |
13 |
Инфекция және иммунитет. |
Тапсырманың мақсаты: инфекция және иммунитет туралы түсінікті қалыптастыру. Мазмұны: Инфекциялық аурулар пайда болуында микроағзалардың патогендігімен вирулентілігі. Иммунитет. Антигендер және антиденелер. |
НӘ 1,8,3, 9,10 ҚӘ 1,14 |
Сұрақтар-ға жазбаша жауап беру |
14 апта |
1 балл |
14 |
Санитарлық-бактериологиялық көрсеткіштік микроағзалар. |
Тапсырманың мақсаты: санитарлық-бактериологиялық көрсеткіштік микроағзалармен танысу. Мазмұны: Тазалықты көрсеткіш микроағзалар және олардың қасиеттерінің қысқаша сипаттамасы. |
НӘ 1,8,9, 9,10 ҚӘ 6,14 |
Сұрақтар-ға жазбаша жауап беру |
15 апта |
1 балл |
