18. Сформулируйте клинический диагноз

Плазмоцитома Бенс – Джонса, диффузная форма, с продукцией легких лямбда цепей

иммуноглобулина.

Осложнения : вторичный паранеопласитческий амилоидоз – АL - c поражением почек-

протеинурическая стадия, мягких тканей надплечий, волосистой части головы, карпальных

каналов, щитовидной железы с вторичным гипотиреозом легкой степени , периферических

сосудов (синдром Рейно), коагулопатией вследствие блокады амилоидом

!Х и Х факторов свертывания крови. ХБП 1 стадии с гиперфильтрацией /СКФ-143.9 мл/мин/

19. Больная переведена в гематологическую клинику для лечения основного заболевания

20. Трудоспособность больной стойко снижена.

Рекомендуемая литература

Основная:

1 Нефрология. Учебное пособие для послевузовского образования/ под ред. проф. Е.М.Шилова.М., Гэотар - Медиа, 2007г., 683 с.

2.Хроническая болезнь почек и программа народосбережения России /под ред. проф.Е.М.Шилова. М, 2011, с33

3.Рациональная терапия в нефрологии (руководство для врачей) / под общей ред. Н.А.Мухина с соавт.-М.,Литтерра, 2006, с.384.

Дополнительная:

1. Дифференциальная диагностика внутренних болезней / под ред. В.В. Щекотова. - Ростов-н/Д.: Феникс, 2007.

2.Джейм Шейман. Патофизиология почки. М.,1997,с.223

3.Витворт Д.А. Лоренс Д.Р. Руководство по нефрологии. М. Медицина, 2000.

4.Дональд Е.Храйчик с соавт.Секреты нефрологии /пер. с англ. Под ред

Ю.В.Наточина.С-Пб,2001,с.303

5.Шулутко Б.И. Нефрология, С-Пб,2002,с.780

6.Мухин с соавт. Диагностика и лечение болезней почек. М., 2008,с.384

7.А.В.Смирнов с соавт. Руководство по лечебному питанию для больных хронической болезнью почек.С-Пб,2009,с.240

Рекомендуемые ссылки в Интернете по теме занятия:

http://www.nephrology.ru;

Семинар: Диагностика и дифференциальный диагноз амилоидоза почек

Продолжительность : 2 академических часа

Место проведения –учебная комната

Оснащение: компьютер, проектор, экран, компьютерная презентация по теме

Работа на семинаре

	Организационные вопросы…………………………………………………....	5 мин.
	Цель занятия	5 мин
	Мотивация	5 мин
	Проверка исходного уровня знаний…………………………………………………...	15 мин.
	Коррекция исходного уровня знаний	20 мин
	Клинический разбор больного…………………………………………………………	30 мин.
	Заключительная проверка уровня знаний…………………………………………...	5 мин.
	Подведение итогов занятия………………..….................................................	5мин.

Форма отчетности: тестирование, устный ответ, сдача практических навыков.