- •6.080402 “Інформаційні технології проектування”
- •Мелітополь
- •Лабораторна робота №1
- •Порядок виконання роботи
- •Завдання для самопідготовки
- •Порядок виконання роботи
- •2.2 Завдання для самопідготовки
- •2.3 Практична частина
- •2.4 Вимоги до оформлення звіту
- •Практична частина
- •Вимоги до оформлення звіту
- •1.5 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №2
- •2.5 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №3
- •Порядок виконання роботи
- •3.2 Завдання для самопідготовки
- •3.3 Теоретичні відомості
- •3.4 Практична частина
- •Вимоги до оформлення звіту
- •3.6 Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №4
- •Порядок виконання роботи
- •Завдання для самопідготовки
- •Практична частина
- •Вимоги до оформлення звіту
- •4.5 Контрольні запитання
- •Список літератури
Практична частина
Програма роботи:
- десяткові числа перевести в двійкову форму:
31, 99, 215, 687;
- десяткові числа перевести у 16-річну систему:
576, 832, 1278, 2569;
- десяткові числа перевести у двійкову форму і перевести у 16-річну:
47, 128, 432, 991;
- виразити двійкові числа у двійково-десятковій формі:
784, 312, 164, 732;
- записати десяткові числа у двійковій формі у прямому, зворотному і додатковому кодах:
56, 99, -121, -276;
- представити десяткові числа у двійковій формі з плаваючою комою:
39, -56, 0.94, -0.76
- виконати арифметичні операції у двійковій системі числення:
54+28; 48:12;
79-42; -54:6;
35-84; -21*5;
- виконати арифметичні операції у двійковій системі числення з плаваючою комою:
27:9; 19*12.
Вимоги до оформлення звіту
Звіт повинен містити:
- результати, отримані при виконані самостійної роботи;
- висновки по роботі.
1.5 Контрольні запитання
Що таке система числення?.
Які системи числення , що застосовуються для представлення чисел в ЕОМ, ви знаєте?
Привести правила переводу правильного дробу з десяткової системи числення у двійкову.
Форма представлення чисел з плаваючою комою.
Привести правила кодування негативних чисел.
Лабораторна робота №2
Тема: Логічні основи схемотехніки
Мета: Закріплення та експериментальне підтвердження теоретичного матеріалу по способам мінімізації булевих функцій.
Час: 2 год.
Порядок виконання роботи
Представити викладачу виконане завдання для самопідготовки. Умову завдання наведено у п.2.2.
Виконати самостійну роботу.
Оформити звіт. Вимоги до оформлення наведені у п. 2.4.
Виконати завдання для самопідготовки до наступної роботи.
2.2 Завдання для самопідготовки
а) за допомогою конспекту лекцій та рекомендованої літератури ([3] с. 26) розглянути сутність таких питань:
визначення булевої алгебри логіки;
способи спрощення булевих функцій;
послідовність мінімізації методом Квайна;
послідовність мінімізації методом карт Карно;
б) занести у звіт такі дані:
номер лабораторної роботи, тему і ціль роботи;
заготовку практичного завдання.
2.3 Практична частина
За індивідуальним варіантом (таблиця 2.1):
скласти таблицю істиності;
по методу Квайна записати рівняння для вихідного сигналу;
спростити вихідний вираз;
побудувати схему, що реалізує кінцевий вираз;
побудувати карту Карно. Сгрупувати і спростити вихідний вираз.
2.4 Вимоги до оформлення звіту
Звіт повинен містити:
- результати, отримані при виконані практичної частини роботи;
- висновки по роботі.
Таблиця 2.1 – Варіанти завдання
Варіант 1
Варіант 2
Варіант 3
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Варіант 4
Варіант 5
Варіант 6
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
Варіант 7
Варіант 8
Варіант 9
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
Варіант 10
Варіант 11
Варіант 12
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Варіант 13
Варіант 14
Варіант 15
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
Варіант 16
Варіант 17
Варіант 18
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
Варіант 19
Варіант 20
Варіант 21
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Варіант 22
Варіант 23
Варіант 24
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
Варіант 25
Варіант 26
Варіант 27
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Х2 |
Х1 |
Х0 |
у |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |