
- •Профессионально-ориентированные задачи по теме: Лечение заболеваний органов дыхания Задача № 1
- •Задача № 2
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Задача № 3
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
- •Задача № 4
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
- •Задача № 5
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
- •Задача № 6
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
- •Профессионально-ориентированные задачи по теме: Лечение заболеваний органов кровообращения Задача № 1
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
- •Задача № 2
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
- •Задача № 3
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
- •Задача № 4
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
- •Задача № 5
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
- •Задача № 1
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
- •Задача № 2
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
- •Задача № 3
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
- •Задача № 4
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
- •Задача № 5
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
- •Задача № 1
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
- •Задача № 2
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
- •Задача№3
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
- •Лечение заболеваний эндокринных органов Задача №1
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
- •Задача № 2
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
- •Задача №3
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
- •Задача №4
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
- •Профессионально-ориентированные задачи по теме: Лечение заболеваний органов кроветворения Задача №1
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
- •Задача №2
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
- •Лечение заболеваний костно-мышечной системы, соединительной ткани Задача №1
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
- •Задача №2
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
Проведите дифференциальную диагностику.
Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
Продемонстрируйте технику определения симптомов Кера, Мюсси, Ортнера.
Профессионально-ориентированные задачи по теме:
Лечение заболеваний органов мочевыделения
Задача № 1
Фельдшер срочно вызван на дом к пациенту К., 28 лет. Жалобы на сильные боли в области поясницы и правой половине живота, иррадирующие в паховую область и правое бедро. Отмечает частые позывы к мочеиспусканию. Год назад впервые был подобный приступ. Вызывали «скорую помощь», делали уколы и боли прошли, но после приступа была красная моча.
Объективно: температура 36,40 С. Общее состояние средней тяжести. Поведение беспокойное, ищет удобное положение для облегчения болей. Со стороны органов дыхания и сердечно-сосудистой системы патологии нет. Пульс – 90 уд. в мин., ритмичный, АД - 130/85 мм рт. ст. Живот мягкий, при пальпации болезненный в правой половине. Симптом Пастернацкого резко положительный справа.
Задания:
Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
Проведите дифференциальную диагностику.
Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
Дайте заключение по анализу мочи.
Задача № 2
Пациентка Н., 32-х лет, обратилась к фельдшеру с жалобами на потрясающий озноб, повышение температуры, ноющие боли в пояснице справа, частое болезненное мочеиспускание. Своё заболевание связывает с переохлождением. В анамнезе частые циститы.
Объективно: температура 380 С. Общее состояние средней степени тяжести. Кожа чистая. Дыхание везикулярное. Тоны сердца приглушенные, ритмичные, ЧСС - 98 в мин. АД - 130/89 мм рт. ст. Язык чистый. Живот мягкий, отмечается болезненность по наружному краю прямой мышцы живота справа на уровне рёберной дуги, пупка и паховой складки. Симптом Пастернацкого положительный справа.Отёков нет.
Задания:
Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
Проведите дифференциальную диагностику.
Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
Продемонстрируйте технику внутримышечной инъекции.
Задача№3
К фельдшеру ФАП родственниками доставлен пациент К. 18 лет с жалобами на сильную головную боль, ухудшение зрения, рвоту, не приносящую облегчения. Болеет 3 дня. Месяц назад перенес ангину.
Объективно: состояние тяжелое, с трудом отвечает на вопросы из-за сильных головных болей. Лицо бледное, отечное. Легкие и сердце без особенностей. Пульс 56 - уд/мин., напряжен. АД - 200/120 мм рт. ст. Отеки на ногах. Во время осмотра состояние резко ухудшилось: потерял сознание, нарушилось дыхание, появились судороги. Приступ длился около 2 минут. Пациент заторможен.
Задания:
Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
Проведите дифференциальную диагностику.
Определите тактику ведения и программу лечения данного пациента.
Продемонстрируйте технику сбора мочи для пробы Зимницкого. Задача № 4
Фельдшер вызван на дом к больной Н., 42 лет. Жалобы на постоянную головную боль, отсутствие аппетита, постоянную тошноту, периодическую рвоту, понос, общую резкую слабость. Впервые заболела 8 лет назад, получала стационарное лечение, лежала в больнице в связи с обострениями. Во время обострения, со слов больной, были отеки на лице, на ногах, повышалось АД. Были изменения в моче, но какие ‑ больная не помнит. Хуже стало 10 дней назад. Усилились головные боли, появилась тошнота, рвота, понос.
Объективно: температура 37,30С. Общее состояние тяжелое, лицо одутловатое. Резкое похудание, кожа бледная, с пергаментным оттенком, сухая, изо рта запах аммиака. Дыхание ослабленное, в нижних отделах определяются влажные единичные хрипы. ЧДД 24 в минуту. Левая граница относительной сердечной тупости на 1 см кнаружи от среднеключичной линии. Тоны сердца глухие, акцент 2-го тона на аорте. Пульс 76 в мин., ритмичный, напряженный. АД 170/100 мм рт.ст. Язык обложен белым налетом. Живот мягкий, болезненность при пальпации в эпигастральной области.
Задания: