Вопрос№60:Образование, наука, культура б 1991-2012гг.

Развитие образования и навукиЗ середины 80- х гг . в СССР началась реформа общеобразовательной , профессиональной и высшей школы. При реформировании системы образования обеспечивались преемственность и свободный доступ к любой ее степени , разнообразие содержания и форм обучения , расширение возможностей для индивидуального развития личности. Осуществлялись более тесные связи обучения и производственной деятельности , включение учащихся в систематическую , посильную для их здоровья и возраста общественно- полезную работу. В школах был введен курс основ информатики и вычислительной техники , созданы специализированные средние учебные заведения - лицеи и гимназии. Они должны были обеспечить более совершенную подготовку учащихся по выбранным отраслям знаний ( гуманитарной , технической или естественной ) . На различных уровнях проводились предметные олимпиады по физике , математике и другим дисциплинам . Победители республиканского этапа имели право поступать в высшие учебные заведения без экзаменов по дисциплине олимпиады . Практиковалось совмещение выпускного экзамена за среднюю школу со вступительным экзаменам в высшие учебные встановы.У профессионально- технических училищах наряду с получением общего среднего образования учащиеся проходили подготовку по 420 профессиям . Более 10 профессионально- технических училищ объявили себя высшими профессиональными училищами , которые давали одновременно профессионально-техническое и среднее специальное подготовку. Средние специальные учебные заведения обеспечивали подготовку кадров для экономики и культуры . Часть техникумов была преобразована в колледже , где одновременно осуществлялась подготовка специалистов средней квалификации и специалистов повышенного уровня . Последние имели возможность поступить сразу на III курс высшего учебного заведения. В высших учебных заведениях были созданы новые специальности по робототехнике , электронного приборостроения , новых химических технологиях , банковских компьютерных системах и инш.Асабливасцю развития школы Республики Беларусь в 90-е гг . стала деятельность негосударственных учебных заведений , которые существуют наряду с государственными учреждениями и в которых обучение осуществляется на платной основе (за счет личных средств студентов и учащихся ) . Негосударственные учебные заведения лицензию (право ) на проведение учебной деятельности получают от государства. Они должны обеспечить существующий в стране стандарт образования , для чего систематически проводится аттестация всех учебных заведений , в том числе и негосударственных период проведения реформ сумела сохранить свой ​​мощный интеллектуальный потенциал белорусский наука. В начале 1993 г. в Беларуси насчитывалось 137 научно -исследовательских , 57 конструкторских и 23 проектно- конструкторские организации. Работали известные в мире научные школы во многих областях знаний. Развивались фундаментальные и прикладные исследования. Совершенствовалась система оплаты труда в области навуки.Нягледячы на все трудности экономического развития , во второй половине 80-х - 90-е гг . по-прежнему сохраняла свой ​​потенциал белорусский литература . В это время продолжали плодотворно работать старшие белорусские писатели : И.Чигринов, Шемякин , И. Науменко , В. Быков . За последние годы ими были написаны произведения высокого литературного уровня. Романом " Возвращение к вине " народный писатель Иван Чигринов завершил свой ​​цикл произведений о жителях деревни Веремейки . Примером осмысления проблем сегодняшних могут быть роман народного писателя И. Шамякина " Злая звезда " , повести "Жертва " , "Сатанинские тур". На поэтическом поприще в этот период много работали Н. Гилевич , Г. Буравкин , Л. Дранько -Майсюк и инш.Значны вклад в развитие белорусского театрального искусства внесли режиссеры В. Раевский и Б. Луценко , хореограф В. Елизарьев , актеры С . Станюта , Н. Еременко , Р. Янковский , А. Климова , М. Захаревич , Л. Давидович , Ф. Шмаков , Л. Бржозовская , Ю. Троян , И. Душкевич и инш.Далейшае развитие получила музыкальное искусство . Много сделали и делают для развития музыкальной культуры Беларуси такие известные композиторы , руководители музыкальных коллективов и исполнители , как В. ОЛОВНИКОВ , А. Богатырев , В. Ровдо , Т. Нижникова , М. Дриневский , Е. Глебов , М. Козинец , Деян . Смольский , С. Кортес и др. . Широкую популярность в Беларуси и за ее пределами приобрел Государственный концертный оркестр Республики Беларусь под руководством М. Финберга.З 1992 г. в Витебске ежегодно проходит праздник песни " Славянский базар". Подъема уровня мастерства молодых исполнителей способствует фестиваль в Молодечно , который с 1993 г. стал традиционным. Широкую известность , равную "Славянскому базару" , в последние годы приобрел фестиваль песни "Золотой шлягер " в Могилеве . Одной из важных задач политики государства в области культуры является сохранение памятников отечественной истории и культуры . В Конституции Республики Беларусь говорится о том , что государство ответственно за сохранение историко- культурного и духовного наследия . Сегодня на территории Беларуси насчитывается более 15 тыс. памятников истории и культуры республиканского значения. Их количество могло быть и гораздо больше, если бы не многочисленные войны , что пракочвалися по белорусскому земли на протяжении последних нескольких столетий. Во время этих войн значительная часть национальных ценностей погибло или было вывезено за пределы Беларуси. Возвращение на родину тот наследия , что оказалось за границей , - составная часть политики государства в области культуры . В 1992 г. был принят закон Республики Беларусь "Об охране историко- культурного наследия". Целенаправленная работа в последние годы в республике проводится не только по возврату историко-культурного наследия , но и по реставрации памятников истории и культуры Беларуси. Большие реставрационные работы в конце 80- х - 90-е гг . проводились , например , в Мирском замке - памятнике архитектуры XVI в. Постановлением Совета Министров Несвижа был придан статус Национального заповедника Республики Беларусь . Кроме этого , для возрождения его историко-культурного наследия был создан международный фонд "Несвиж". Чрезвычайную ценность для Беларуси имеет Полоцкий историко -культурный заповедник , включающий 18 памятников истории , археологии и культуры . Среди возрожденных его памятников - Софийский и Богоявленский соборы , братская школа при Богоявленском соборе. Восстановлены фрески Спасо- Евфросиниевской церкви. В последнее время проводились также работы по реставрации памятников архитектуры на Новогрудчине , Лидского замка , Борисоглебской ( Коложской ) церкви Старого Замка в Гродно , Благовещенской церкви в Витебске , исторической застройки Минска , Бреста и других древнебелорусских городов