
- •Вопрос№1:Предмет, значение и цели курса «Истории Белоруссии». Периодизация истории Белоруссии. Источники изучения курса.
- •Каменный век:
- •Вопрос№5: Балты и славяне на территории современной Белоруссии.
- •Вопрос №6:Першыя дзяржавы-княствы на тэр. Б. Полоцкое и Турово-Пинское. Их палитычнае и сац-эканамичнае развицце.
- •Общественно-политический строй Полоцкого гос-ва, его взаимоотношения с Киевской державой.
- •Вопрос№10Сельское хозяйство и городская жизнь в 14-16 ст.
- •Вопрос№9:Политическая и правовая система вкл.
- •Вопрос№17 Брестская церковная уния.
- •Вопрос№21:Основные направления политики самодержавия в б. В пер. Пол 19 в
- •Вопрос№22:Беларусь в Войне 1812г.
- •Вопрос№24 Отмена крепостного права в б.
- •Вопрос№26:Восстание 1863-1864гг на б, его итоги и значение.
- •Вопрос№25: Буржуазные реформы (земская, городская, судная и др) 60-70гг 19в. Особенности их проведения.
- •Вопрос№ 27Общественно-политическая жизнь Беларуси в начале хх ст.Беларуски национально-культурный рух.Газета "Наша Нива".
- •Вопрос№28 Белорусь в часы Революции 1905-1907 гг .
- •Вопрос№29:Белорусь во времена первой мировой войны.
- •Вопрос№30: Культура б во втор пол 19 начале 20 в.
- •Вопрос№32 Утварэнне бнр
- •Вопрос№33:Создание белорусской дзяржаунасти.
- •Вопрос№34:нэп в б.
- •Вопрос№35:Грамадска-палитическое жыцце бсср в 20-30гг
- •Вопрос№37: Коллективизация с/х советской б.
- •Вопрос№38:Становление и развитие советской б культуры 20-30гг 20в
- •Вопрос№39:Общественно-политического, экономического, национально-культурного развития Западной Беларуси в составе Польши.
- •Вопрос№40:Рэвалюцыйны і нацыянальна-вызваленчы рух ў Заходняй Беларусі.
- •Вопрос№41:Причины и нач. Второй мировой войны.
- •Вопрос№42Акупацыя фашысцкай Германіяй Беларусі. Акупацыйны рэжым.
- •Вопрос№43: Боевая деят-ть партизан б. Во времена великой отеч. Войны.
- •1941Г. Было создано 378 атрадау I диверсионных груп. Первые группы появились на
- •Вопрос№45:Освобождение б. От захватчиков.
- •Вопрос№46:Выники войны для белорусского народа
- •3 Приходом л. I. Брежнева к власти короткий период так называемой « хрущевской оттепели» завершился , стал усиливаться чисто бюрократический стиль руководстве .
- •Вопрос№51:Общественно-политическая жизнь во второй половине 40-х - нач. 80-х годов хх в.
- •Вопрос№52: Образования, науки и искусство б в 1945-1985гг.
- •Вопрос№53:Политика перестройки в ссср. Начало демократизации бсср
- •Вопрос№54:Оглошение и закрепление государственного суверинитета Белоруси 1990г.
- •Вопрос№55:Эволюция политической системы в рб
- •Вопрос№56:Экономические преобразования, преодоление кризиса и переход на устойчивый рост.
- •Вопрос№57:Внешнеполитическая деят-ть б 1991-2012гг.
- •Вопрос№58:Белорусь в интаграционных процессах на постсоветском пространстве
- •Вопрос№60:Образование, наука, культура б 1991-2012гг.
Вопрос№30: Культура б во втор пол 19 начале 20 в.
.Гандлёва -промышленная буржуазия Беларуси была многонациональной , причем большую ее часть составляли представители небелорусского этнического насельництва.Слабасць национальной буржуазии в определенной степени замедляют процесс консолидации белорусского нации конце XIX в. постепенно стабилизировалась этническая территория беларусав .Главным ареалом консолидации белорусской нации были центральная и северо-западная части Беларуси.За 40 пореформенных лет численность жителей Беларуси падвоилася.У второй половине XIX - начале XX в.- Процесс формирования белорусского нации. Белорусский литературный язык развивался в основном как язык художественной литературы и частично публицыстыки.Адметнасць белорусского этноса отражается в своеобразном народном изобразительном и декоративно- прикладном искусстве...Да 60-х гг . XIX в. система образования характеризовалась рознатыповасцю учебных заведений . В целях унификации их деятельности большинство учебных заведений перешла в подчинение Министерства народного асветы.Змены в системе образования привели к устойчивому росту числа учебных установ.Аднак , несмотря на положительные достижения народного просвещения , как Российская империя в целом , так и Беларусь отставали от стран Западной Европы. области начального образования правительственная политика была направлена на то , чтобы значительную часть затрат на содержание народных училищ переложить на сялян.Сярэдняя образование оставалось привилегией господствующих класав.Складвалася система профессионального образования . В Беларуси создавались ремесленные , сельскохозяйственные , коммерческие , медицинские , музыкальные , художественные учебные встановы.Литаратура . Во второй половине XIX в. начинается новый этап в развитии белорусского литературы . Писатели постепенно преодолевали узкое фольклорное описание своих предшественников , становились на путь создания развитой литературы . Шел процесс ее жанрового обогащения литературы , совершенствовалась вершаскладанне.Вяршыняй развития белорусского литературы второй половины XIX в. стало творчество Франтишка Багушэвича.На лучшие достижения литературы второй половины XIX в. опиралась белорусский литература начала ХХ в. Новые темы , мотивы и образы принесла в белорусский литературу. Как талантливый поэт - новатор , один из зачинателей белорусского драматургии и основателей национальной школы перевода вошел в историю белорусского литературы Янка Купала . Вместе с Ваней Куполом основателем новой белорусского литературы и литературного языка стал Якуб Колас . В начале ХХ в. раскрылись творческие способности Максима Горецкого , З.Бядули , Тишки Гартного , Каруся Каганца и инш.Тэатр . В формировании белорусского профессионального театра большую роль сыграла театральная культура русского , украинского и польского народов. В белорусских городах действовали местные русские драматические труппы , а также гастролировали актеры столичных театров. Успешно выступали артисты украинских театров , приезжали польские театральные коллективы .
ВОПРОС№31Беларусь после свержения царизма. Установление советской власти в Беларуси. Вночь с 24 на 25 октября 1917 г. в Петрограде победило вооруженное восстание рабочих и солдат. 26 октября Съезд объявил о свержении Временного правительства и переходе власти в руки Советов. Получив весть о победе вооруженного восстания в Петрограде, исполком Минского Совета издал приказ № 1, в котором объявил о переходе в городе власти в руки Советов рабочих и солдатских депутатов. По его решению из городской тюрьмы было освобождено более 1тыс. политических заключенных, из которых был сформирован Первый революционный полк имени Минского Совета. 27 октября был создан Военно-революционный комитет Западного фронта. В него вошли А. Мясников (председатель), В. Кнорин, М. Колманович, К. Ландер, В. Фрейдман и др. В этот же день бундовцы, правые эсеры и меньшевики создали в Минске свой орган - «Комитет спасения революции» во главе с меньшевиком Т. Колотухиным. Комитет не признал советской власти и выступил за сохранение Временного правительства, необходимость выборов в Учредительное собрание и его созыв. Имея перевес сил, Комитет спасения революции 27 октября потребовал от Минского Совета передачи ему власти в городе. Большевики вступили в переговоры и достигли компромиссного решения. Комитет взял на себя обязанность не посылать войска в Петроград и Москву для подавления революции, а Минский Совет признал его власть в городе. Комитет спасения революции был ликвидирован. Вечером 2 ноября в городском театре состоялось собрание Минского Совета с участием представителей солдатских и фабрично-заводских комитетов. Оно одобрило разработанные Революционным комитетом мероприятия по осуществлению декретов II Всероссийского съезда Советов и установлению советской власти в Минске. В конце октября - начале ноября советская власть мирным путем победила в большинстве городов неоккупированной немцами территории Беларуси. В более сложных условиях проходила борьба за установление советской власти в Могилеве. Генералитет отказывался признать новую власть. Лидеры правых эсеров и меньшевиков хотели сформировать здесь другое правительство во главе с В. Ерновым. 18 ноября Могилевский Совет был вынужден признать советскую власть и создать в городе ВРК, к которому перешла вся власть и контроль над Ставкой. 20 ноября Ставка была окружена войсками и ликвидирована. В ноябре 1917 г. в Минске состоялись съезды Советов рабочих и солдатских депутатов Западной области, III съезд крестьянских депутатов Минской и Виленской губерний и II съезд армий Западного фронта. Все они приняли резолюции в поддержку Советской власти и высказались за создание единой системы Советов как органов государственной власти. Облисполкомзап сформировал и исполнительный орган власти - Совет Народных Комиссаров (СНК) области и фронта. Председателем СНК был утвержден К.И. Ландер, До февраля 1918 г. большевики в основном завершили создание органов Советской власти, ликвидировав старый аппарат - городские думы, управы, земства и другие. Их функции взяли на себя Советы. Новая власть стремилась удовлетворить социальные интересы трудящихся масс. Устанавливался рабочий контроль за деятельностью всех предприятий. На основе Декрета о земле к началу 1918 г. было конфисковано около 13 тыс. помещичьих имений и роздано крестьянам 1655,8 тыс. десятин земли, что дало возможность крестьянам на 33% увеличить свое землепользование. Распределением земель занимались земельные отделы Советов. Коллективные хозяйства создавались преимущественно в бывших помещичьих имениях и объединяли главным образом бедняков и батраков. Это, как правило, были коммуны или товарищества по совместной обработке земли. Вводился 8-часовой рабочий день, страхование рабочих, налаживалось бесплатное медицинское обслуживание. Было введено бесплатное обучение, ликвидировалась неграмотность.