Тема 2. Методика криминологических исследований.

Понятие методики тесным образом связано с методологией. В науке четко сформулировано положение о том, что правильная методология является "стартовой площадкой" для конкретных исследований в той или иной области научных знаний, оказывает влияние на методики любого криминологического исследования.

Термин "методика" чаще всего употребляется для характеристики разнообразных технических приемов, применяемых на разных уровнях и этапах исследования, различных по своей направленности и целям. Методики - это средство и способ познания конкретного участка действительности, с ее помощью решаются научные задачи познания.

Методы, применяемые в криминологических исследованиях, довольно многочисленны и в ряде случаев отнюдь не специфически криминологические. Применительно к криминологии частнонаучные методы можно классифицировать как: 1)используемые в юридических науках (сравнительный, логический, исторический, документальный и др.) и 2) используемые в других науках (наблюдение, статистический метод, опрос, метод экспертной оценки, контрольной группы, эксперимент, социометрия, тестирование и др.).

Успех криминологического исследования зависит не только от полноты и четкости программы, правильно поставленных задач исследования, удачно сформулированных гипотез. Он во многом предопределен избранными методами исследования, обеспечивающими качественную, добротную и надежную первичную информацию, отсутствие которой неизбежно приводит к субъективизму.

Для сбора и анализа криминологической информации применяется большое число частнонаучных методов.

Статистические методы. В криминологическом исследовании наиболее часто применяется статистический метод. Он дает возможность изучить большое число случаев и при помощи полученных статистических данных установить закономерности и взаимозависимости, позволяет делать обоснованные обобщения, переходить от случайного и единичного к устойчивому, массовому и закономерному.

Чаще всего в криминологическом исследовании прибегают к статистической выборке. Сущность выборочного метода, или, как его часто называют, выборки состоит в том, что для изучения вместо целого берут часть, достаточно представительную (репрезентативную), чтобы по ней можно было судить обо всей совокупности изучаемых фактов или событий. Однако при проведении выборочного исследования возникает опасность, что отобранная часть может неправильно представлять всю массу, а между результатами сплошного и выборочного наблюдения будет какое-то расхождение, ошибка репрезентативности. И все же, опираясь на формулы, установленные теорией статистики, можно всегда рассчитать возможную величину этой ошибки и определить нужное число единиц, включаемых в выборку с таким расчетом, чтобы ошибка не превышала пределов, допустимых при оценке ситуации.

При выборочном методе важно, чтобы: а) отобранная часть была достаточно многочисленной, тогда в ней смогут проявиться объективные закономерности, обусловленные материальной природой изучаемых явлений; б)единицы, составляющие эту часть, были отобраны в случайном порядке, т.е. независимо от воли или склонности наблюдателя (исследователя). Для этого каждая единица изучаемой совокупности должна иметь одинаковую возможность быть отобранной.

Только при соблюдении этих условий выборочное обследование может считаться научно обоснованным, т.е опирающимся на теорию выборки. Выборочное наблюдение может быть организовано различными способами. Математическая статистика различает следующие методы выборки: простая, случайная, систематическая, типическая, серийная, двухстадийная, районированная, выборка по принципу квот и др.

В настоящее время статистики отдают предпочтение случайной выборке. Общая цель случайной выборки состоит в том, чтобы обеспечить равно вероятность попадания в выборочную совокупность каждой единицы наблюдения. Кроме того, совокупность, из которой производится выборка, должна быть качественно однородной.

Выборку можно производить по специальным таблицам и формулам, разработанным теоретической статистикой.

Метод опроса. Опрос является одним из наиболее распространенных методов исследования различных проблем общественной жизни. Цель опроса состоит в получении информации об объективных и субъективных фактах со слов опрашиваемых. Многие криминологические проблемы вообще нельзя изучать, не прибегая к опросу: общественное мнение о нормах уголовного права, престиж правоохранительных органов, правовое сознание, эффективность правовой пропаганды и т.п.

Все разнообразие методов опроса, применяемых в социологии, уголовном праве, криминологии и социальной психологии, можно свести к двум основным видам: анкетированию и интервьюированию. При анкетировании информация собирается путем получения письменных ответов на заранее разработанный вопросник (анкету). Интервью - это беседа, в процессе которой опрашиваемый отвечает на поставленные вопросы.

Главное в анкетировании и интервьюировании - формулирование вопросов и техника опроса. Вопросы в анкете и при интервьюировании - это инструмент регистрации первичных фактов в целях проверки гипотез. Поэтому характер вопросов определяется задачами исследования, увязывается с содержанием гипотез.

В литературе справедливо отмечается, что метод опроса, не может быть универсальным. Метод опроса дает положительные результаты только тогда, когда он позволяет сопоставить субъективные оценки и мнения с соответствующими объективными данными.

Метод контрольной группы. Эксперимент.

При исследовании отдельных криминологических проблем может применяться и так называемый метод контрольной группы. Главное в этом методе заключается в том, что отбираются две или более группы, одна из которых является основной, а другая - контрольной. Причем группы должны быть тщательно уравнены по всем признакам, кроме изучаемого. Сравнение результатов исследования основной и контрольной групп покажет, типичны ли установленные закономерности для основной группы.

Контрольная группа является тем необходимым фоном, на котором выявляется и ведется анализ количественных и качественных признаков изучаемого явления.

Важную роль в методе контрольной группы играет соблюдение строгости в выравнивании групп по определенным признакам. Пренебрежение к выравниванию может привести к смещению и недостоверности результатов по всем исследуемым параметрам. Так, Г.Х.Ефремова, изучая правосознание молодых правонарушителей, в качестве контрольной группы избрала законопослушных граждан (т.е. тех, которые не нарушали каких-либо законов вообще). Уравнение групп производилось лишь по одному признаку - "возрастному". Этого явно недостаточно, тем более, что другими исследователями установлено: на уровень правосознания существенным образом влияют не только возраст, но и пол, и образование, и социальное положение, равно как и значимость каналов информации.

Эксперимент, т.е. научно поставленный опыт, - один из важнейших методических приемов познания социальной действительности, позволяющий установить новые или уточнить ранее известные факты, подготовить их для получения вывода, формулировки гипотезы, а затем закона.

Эксперимент при исследовании проблем криминологии может носить разносторонний характер. Он может быть экономическим, психолого-педагогическим и т.д., хотя цель его одна и та же: обоснование тех или иных мероприятий, повышающих уровень борьбы с преступностью.

Многие институты и меры были введены в действие лишь после экспериментальной проверки. Так, получивший в настоящее время признание и закрепленный законом новый вид исправительной колонии - колония-поселения прошел вначале экспериментальную проверку. Только после того, как эффективность нового вида колонии была подтверждена практикой, колонии-поселения стали создаваться повсеместно.

Применение экспериментального метода возможно лишь тогда, когда выполняются следующие требования: 1) строгое соблюдение законности; 2)наличие научно обоснованной гипотезы; 3)выбран типичный объект эксперимента; 4) представление определенного периода времени, обеспечивающего возможность глубокой проверки выдвинутых гипотез и предложений; 5)наличие разрешения соответствующих органов.

Метод экспертных оценок.

Метод экспертных оценок достаточно широко применяется для прогнозирования будущего развития тех или иных явлений. В криминологии он используется для прогнозирования преступности, оценки уровня латентной преступности и др.

Безусловно метод экспертных оценок может и должен быть использован при исследовании социальной обусловленности и эффективности норм и институтов уголовного права. Сущность этого метода состоит в том, чтобы сформулировать вопросы, правильно отобрать экспертов и организовать с ними работу. Как правило, в качестве экспертов приглашаются или привлекаются научные и практические работники, имеющие достаточные профессиональные познания и практические навыки в области проблем борьбы с преступностью. Число экспертов определяется задачами исследования, сложностью изучаемых проблем и др.

Существуют две основные формы опроса экспертов: индивидуальные и групповые опросы. Опросы могут быть очные и заочные, письменные и устные, по общим и частным вопросам.

Индивидуальный опрос экспертов предполагает проведение анкетирования, интервьюирования, бесед с целью выявления независимого мнения каждого из специалистов. Групповой опрос экспертов предусматривает непосредственный обмен мнениями между специалистами с учетом возможности использования каждым отдельным экспертом мнения других.

Однако метод экспертных оценок имеет ряд недостатков. Оценка эксперта основана на субъективном мнении. Не слишком компетентные эксперты снижают уровень достоверности полученных мнений и оценок.

Социометрия. Социометрия пришла в отечественную науку из зарубежной социологии и социальной психологии. Термин "социометрия" восходит к латинским socius (товарищ, соучастник) и metrum (измерение). Социометрическое измерение есть метрическое изучение эмоционально-психологических связей между людьми.

По мнению американского ученого Дж. Морено, социометрический метод - это система технических средств и процедур для метрического и качественного анализа социально-эмоциональных связей данного индивидуума с членами той группы, в которой человек работает и живет.

С помощью социометрического метода возможно получить "снимок" динамики внутренних взаимоотношений в группе, дать качественную и количественную оценку внутригрупповых и межгрупповых процессов общения, выявить характер психологических взаимоотношений, наличие лидерства, группировок, конфликтных ситуаций и т.д.

Важным достоинством социометрии является простота и быстрота исследовательской процедуры - опрос членов группы с целью выявления их желания совместно учиться, работать, выполнять общественные поручения и др.

В криминологии социометрия как метод познания применяется весьма редко, лишь при исследовании криминологических проблем семейных отношений. Вместе с тем социометрический метод может быть успешно использован при исследовании отдельных проблем криминологии, в частности, при изучении эффективности мер уголовного наказания, института соучастия, производиться изменения в составе группы отбывающих наказание.

Документальный метод. Изучение документов - один из важнейших методов получения информации в криминологических исследованиях. Документы отражают различные проявления общественной жизни и являются ценным источником фактологического материала для исследователя.

В социологии значение термина "документ" трактуется широко: "Специально созданный предмет, предназначенный для передачи или хранения информации". Различают текстовые и статистические, официальные и неофициальные документы.

Одним из источников документальной информации является обобщение судебной практики. Материалы судебной практики широко используются для исследования проблем личности преступника, конкретных причин и условий преступлений, деятельности суда как социального института. Документы, отражающие работу других государственных и общественных органов, также представляют значительный интерес для решения проблем криминологии.

Изучение документов производится, как правило, на основании анкеты, специально разработанной применительно к целям, задачам и предмету исследования. Это позволяет формализовать полученные данные.

Литература: указана в разделе 5 п.п.1-16, 17-23, 45-88.