Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:УМК РЯ ОЗО .doc
X
- •Русский язык
- •Специальность 050708.65 – «Педагогика и методика начального образования» Пермь
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Содержание курса Раздел 1. Введение в науку о языке
- •Темы практических и/или семинарских занятий
- •Тема 2-3. Сущность языка. Язык как особая система знаков
- •Тема 4-5. Язык, речь, речевая деятельность. Виды речевой деятельности
- •Тема 6. Возникновение речи у ребёнка и её развитие в дошкольном и школьном возрасте
- •Тема 7. Возникновение языка и происхождение конкретных языков
- •Тема 8. Множество и разнообразие языков мира
- •Тема 9 -10. Национальный язык. Общенародный язык и его разновидности
- •Раздел 2. Лексикология. Фразеология. Лексикография (1 семестр)
- •Тема 11-12. Лексикология как наука. Объект и предмет лексикологии, разделы лексикологии. Слово как предмет лексикологии
- •Тема 13. Типы лексических значений
- •Тема 14. Парадигматические отношения в лексике
- •Тема 15-16. Лексика русского языка с точки зрения происхождения, активного и пассивного запаса
- •Тема 17-18. Лексика русского языка с точки зрения сферы ее употребления, функционально-стилистической принадлежности и экспрессивной окраски.
- •Тема 19. Фразеология
- •Тема 20. Лексикография
- •Раздел 3. Фонетика. Фонология. Орфоэпия (2 семестр)
- •Тема 21-22. Фонетика как наука. Фонетическое членение речи
- •Тема 23 -24. Звуки речи. Взаимодействие звуков в речевом потоке
- •Тема 25-27. Слог с артикуляционной и акустической точек зрения. Ударение, его фонетическая природа. Интонация, ее элементы и функции
- •Тема 28. Фонология как наука. Понятие фонемы
- •Тема 29. Фонетическая и фонематическая транскрипция. Фонетический анализ слова
- •Тема 30. Орфоэпия
- •Раздел 4. Графика. Орфография (3 семестр)
- •Тема 31-32. Графика как наука. Значение письма в истории развития общества. Основные принципы русской графики
- •Тема 33-34. Орфография как наука. Разделы орфографии русской орфографии. Принципы русской орфографии
- •Раздел 5. Морфемика. Словообразование (4 семестр)
- •Тема 35-36. Морфемика как наука. Понятие морфемы. Морфемный состав слов в русском языке
- •Тема 37. Морфемный анализ слова. Исторические изменения в составе слова
- •Тема 38-39. Предмет и задачи словообразования. Типы основ слова. Словообразовательный тип. Способы словообразования. Морфонологические явления
- •Тема 40. Словообразовательный и этимологический анализ слова
- •Раздел 6. Морфология (5 семестр)
- •Тема 41-42. Грамматика как наука. Морфология как наука
- •Тема 43-45. Имя существительное как часть речи Категория одушевленности и неодушевленности. Категории рода, числа и падежа имени существительного
- •Тема 46. Имя прилагательное как часть речи. Лексико-грамматические разряды прилагательных
- •Тема 47-48. Имя числительное. Местоимение как часть речи
- •Раздел 6. Морфология (6 семестр)
- •Тема 49-52. Глагол как часть речи. Категория вида и залога глагола. Категория наклонения, времени и лица глагола. Причастие и деепричастие как особые формы глаголов. Морфологический анализ глагола
- •Тема 53-54. Наречие как часть речи. Слова категории состояния
- •Тема 55-57. Служебные части речи. Модальные слова как часть речи. Междометия как часть речи. Омонимия частей речи. Переход слов из одной части речи в другую
- •Раздел 7. Синтаксис Синтаксис простого предложения (7 семестр)
- •Тема 59-60. Синтаксис как наука. Единицы синтаксиса русского языка
- •Тема 60. Словосочетание как синтаксическая единица
- •Тема 61-62. Предложение как коммуникативная единица. Классификация предложений
- •Тема 63. Простое предложение. Главные члены двусоставного предложения
- •Синтаксис простого предложения (8 семестр)
- •Тема 64. Односоставное предложение
- •Тема 65. Нераспространенные и распространенные предложения. Классификация второстепенных членов предложения
- •Тема 66-67. Осложненное предложение. Однородные члены предложения
- •Тема 68-69. Обособленные члены предложения. Предложения с полупредикативными обособленными членами. Предложения с уточнительно-выделительными членами
- •Тема 70-73. Обращение. Вводные слова и предложения. Вставные конструкции. Актуальное членение предложения
- •Раздел 7. Синтаксис Синтаксис сложного предложения (9 семестр)
- •Тема 74. Сложное предложение как синтаксическая единица
- •Тема 75-76. Сложносочиненные предложения и их структурно-семантические признаки. Виды сложносочиненных предложений
- •Тема 77-78. Сложноподчиненные предложения и их структурно-семантические признаки. Нерасчленённые и расчленённые сложноподчинённые предложения
- •Раздел 7. Синтаксис Синтаксис сложного предложения (10 семестр)
- •Тема 79. Бессоюзное сложное предложение
- •Раздел 7. Синтаксис Сложное синтаксическое целое. Текст. Пунктуация (11 семестр)
- •Тема 82. Понятие текста. Сложное синтаксическое целое как единица текста
- •Тема 83-84. Способы передачи чужой речи. Пунктуация
- •6. Лабораторные работы (лабораторный практикум)
- •7. Тематика курсовых/контрольных работ/рефератов и методические указания по их выполнению
- •Образец фонетического анализа слова
- •Лексический анализ текста
- •Морфемный анализ слова
- •Словообразовательный анализ
- •Морфологический анализ текста
- •Образцы разбора имён существительных
- •Образцы разбора имён прилагательных
- •Образцы разбора глагола
- •Анализ ссп
- •Анализ спп
- •Анализ бсп
- •Контрольная работа по разделам «Лексика и фразеология»
- •Полисемия
- •Метафоризация
- •Синонимия
- •Антонимия
- •Заимствованная лексика
- •Фразеология
- •Контрольная работа по разделу «Фонетика»
- •Контрольная работа по морфемике и словообразованию
- •Тест по разделу «Морфемика. Словообразование»
- •Контрольная работа по разделу «Морфология» (тест)
- •Контрольная работа по разделу «Синтаксис»
- •Темы курсовых и выпускных квалификационных работ по русскому языку
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Список литературы
- •8.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •Перечень
- •Организации учебной и самостоятельной работы студентов факультета ПиМно
- •8.3. Методические указания студентам
- •8.4. Методические рекомендации для преподавателя
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •Вопросы к зачету по разделу «Введение в науку о языке»
- •Вопросы к экзамену по разделам «Лексикология. Фразеология. Лексикография. Фонетика. Графика. Орфография»
- •Вопросы к экзамену по разделам «Морфемика. Словообразование. Морфология»
- •Вопросы к экзамену по разделу «Синтаксис простого предложения»
- •Вопросы к итоговому экзамену по русскому языку
- •Методическое издание
- •Специальность 050708.65 – «Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью» Автор-составитель:
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
Методическое издание
Русский язык
Учебно-методический комплекс дисциплины
Специальность 050708.65 – «Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью» Автор-составитель:
Богачева Мария Владимировна
Зверева Юлия Владимировна
Линк Наталья Александровна
Редактор О.В. Вязова
Компьютерный набор выполнен Ю.В. Зверевой
Свидетельство о государственной аккредитации вуза
№ 1426 от 23.04.2004 г.
Изд. лиц. ИД № 03857 от 30.01.2001.
Подписано в печать 12.02.2008 г. Формат 60х90 1/16
Бумага ВХИ. Печать на ризографе
Усл. печ. л. 1,2. Уч.-изд. л. 1,5
Тираж 50 экз.
Редакционно-издательский отдел
Пермского государственного педагогического университета
614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
тел. (342) 238-63-12
Отпечатано на ризографе в
Пермском государственном педагогическом университете
614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]