5. Зародження дисидентського руху.

В Україну поверталися в’язні сталінських таборів, у тому числі учасники повстанського руху. Оповідаючи родичам і знайомим про своє життя, вони творили реальну загрозу поширенню антирадянських настроїв у суспільстві.

Люди очікували нових змін та послаблення системи заборон і обмежень, натомість партійно-державна номенклатура вважала, що і так зробила забагато.

Рух «шістдесятників» склав опозицію системі, але опозицію, що діяла головно в рамках системи, відповідно до тих правил гри, які визначались «згори».

Принципово новим явищем у розвитку опозиційного руху стала поява групи, що наголошувала на використанні ненасильницьких, по можливості легальних методів боротьби. Цю ідею розробили два молоді юристи — Левко Лук’яненко та Іван Кандиба, які склали ядро організованої у 1958 р. на Львівщині Української робітничо-селянської спілки. Спілка мала за мету вихід України зі складу Союзу шляхом виконання відповідних статей республіканської і всесоюзної конституцій, які теоретично гарантували таке право.

Іншою характерною особливістю цієї організації було використання для обґрунтування ідеологічних засад «справжнього марксизму», що нібито не мав нічого спільного з практикою КПРС. Левко Лук’яненко під час навчання у Москві мав змогу ознайомитися з програмою РУП 1903 р. і був уражений її «демократичністю і соціалістичністю».

Викладач____________ Неонета О.В.

_{(підпис) (П.І.Б.)}

Лекція 23

Тема: Україна в період загострення кризи радянської системи (сер. 60- поч. 80- х рр. ХХ ст.)

ПЛАН

1.Русифікація.

2. Посилення бюрократичного централізму.

3. Реформи в промисловості та сільському господарстві.

4. Економічне становище УРСР у 70- х – на поч. 80- х рр. ХХ ст.

Література:

 Основна:

1. Історія України ( підручник); Пометун О.І,11клас, К.: Освіта, 2011

2. Історія України (підручник); Кульчицький С.В., 10 клас, К.: Генеза – 2010

3. Новітня історія України; Кульчицький С.В., 10 клас, К.: Генеза – 2004

4. Історія України (підручник); Кульчицький С.В., 11 клас, К.: Генеза – 2010

5. Новітня історія України; Турченко Ф.Г.; 11 клас, К.: Генеза . - 2006

Допоміжна:

1. Енциклопедичний довідник: історія України. Упор. Підкова І.Р., Шуст Р.М., Гирич І.Б., 7-11 класи , Генеза. – 2008

2. Історія України в таблицях (посібник). Іващенко О.М., Поліщук Ю.М., 7-11 класи, Генеза. – 2006

3. Нариси з історії України (посібник). Грицак Я.Й., 9-11 класи , Генеза. – 2006

4. Історія епохи очима людини. Білоножко С.В. та ін., 10 клас, Генеза. – 2004

5. Історія України (посібник). Гусєв В.І. та ін., 10-11класи, Вища школа. - 2002

6. Історія України (навчальний посібник для старшокласників). Мицик Ю.А., Бажан О.Г., Власов В.С., ВД "Києво-Могилянська академія". - 2009

7. Довідник з історії України (із завданнями). Земерова Т.Ю., Скирда І.М., Весна. – 2010

8. Довідник юного краєзнавця Харківщини / Упоряд. В.А. Редіна, О.О. Сіталова. – Харків: ОблСЮТур, 2005. – 112 с.

Інформаційні ресурси:

1. www.history.org.ua. Інститут історії Національної Академії наук України

2. www.nbuv.gov.ua. Національна бібліотека України ім. І.І. Вернадського

3. www.memory.gov.ua. Український інститут національної пам’яті

4. www.uk.wikipedia.org. Україномовна версія он-лайн енциклопедія «Вікіпедія»

5. history.vn.ua. Книги та підручники з історії України та всесвітньої історії

 Студенти повинні знати: хронологічну послідовність та зв’язки між головними подіями періоду «застою» в Україні; соціально-економічне становище України у другій половині 60‑х — першій половині 80-х років XX ст.

Ключеві поняття лекції: «русифікація», «Застій», «бюрократизм», «номінклатура».