
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Місце Української економіки в господарському житті двох держав.
- •2.Індустріальна модернізація.
- •3. Модернізація суспільного життя. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Місце Української економіки в господарському житті двох держав.
- •2.Індустріальна модернізація.
- •3. Модернізація суспільного життя.
- •1. Проблема становлення та консолідації української нації. Українські політичні партії.
- •2. Події російської революції 1905-1907 рр. В Україні.
- •3. Україна в роки Столипінської реформи. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1. Проблема становлення та консолідації української нації. Українські політичні партії.
- •2. Події російської революції 1905-1907 рр. В Україні.
- •3. Україна в роки Столипінської реформи.
- •1. Освіта на українських землях.
- •2. Розвиток науки.
- •3. Література та мистецтво. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1. Освіта на українських землях.
- •2. Розвиток науки.
- •3. Література та мистецтво
- •1. Україна в геополітичних планах країн Антанти і Троїстого союзу.
- •3. Формування легіону Українських січових стрільців. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1. Україна в геополітичних планах країн Антанти і Троїстого союзу.
- •3. Формування легіону Українських січових стрільців.
- •2. Лютнева революція в Росії. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •2. Лютнева революція в Росії.
- •1.Початок Української революції.
- •2. Утворення Центральної Ради.
- •3. Початок українізації армії. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Початок Української революції.
- •2. Утворення Центральної Ради.
- •3. Початок українізації армії
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Український національний конгрес.
- •3. Зміни у політичних настроях населення.
- •4. Загострення конфлікту Центральної Ради з Тимчасовим урядом Росії.
- •1.III Універсал та проголошення унр.
- •2. Боротьба більшовиків з Центральною Радою.
- •3. IV Універсал. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.III Універсал та проголошення унр.
- •2. Боротьба більшовиків з уцр
- •3. IV Універсал Української Центральної Ради
- •1.Мирний договір у Брест-Литовську.
- •2. Гетьманський переворот.
- •3. Внутрішня та зовнішня політика Української Держави. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •Мирний договір у Брест-Литовську
- •Гетьманський переворот
- •Внутрішня та зовнішня політика Української Держави
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •2. Отаманщина.
- •Проголошення зунр.
- •Злука унр і зунр
- •5. Україно-польська війна.
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Нові тенденції та чинники розвитку культури в 1917-1921 рр.
- •2. Стан науки.
- •3. Література, театральне, образотворче мистецтво.
- •4. Релігійне життя.
- •1.Політика «воєнного комунізму».
- •2. Утворення срср.
- •3. Статус усрр у складі Радянського Союзу. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Політика «воєнного комунізму».
- •2. Утворення срср.
- •Статус усрр у складі Радянського Союзу.
- •Література
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •Впровадження неПу в Україні.
- •3. «Українізація» (коренізація).
- •4. Релігійне життя в Україні.
- •Література
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Перехід до форсованої індустріалізації.
- •2. Колективізація в Україні.
- •3. Голодомор 1932-1933 років в Україні.
- •1.Правовий статус Східної Галичини та укр. Північно-західних земель у Польщі.
- •2. Розгортання укр. Націоналістичного руху.
- •3. Українські землі в складі Румунії та Чехословаччини. Література
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Правовий статус Східної Галичини та укр. Північно-західних земель у Польщі.
- •2. Розгортання укр. Націоналістичного руху.
- •3. Українські землі в складі Румунії та Чехословаччини.
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Україна в геополітичних планах срср і Німеччини.
- •2. Початок Другої світової війни.
- •3. Радянізація західних областей України.
- •4. Напад Німеччини на Радянський Союз. Мобілізаційні заходи.
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Розчленування України.
- •2. Нацистський «новий порядок» в Україні
- •3. Рух опору.
- •4. Партизанський рух.
- •5. Створення Української Повстанської армії.
- •Література
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Завершення Другої світової війни.
- •2 . Внесок українців у перемогу антигітлерівської коаліції.
- •3.Становище в західних областях України
- •4.Освіта, наука, преса в роки війни. Література і мистецтво
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Адміністративно-територіальні зміни
- •Україна в оон та міжнародних організаціях
- •Відбудовчі процеси у господарстві республіки
- •Голод 1946–1947 рр. Зміни в житті та побуті населення
- •5. Відновлення політики радянізації в західних областях України.
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1. Внутрішньополітичне становище України на початку 50-х років
- •2. Входження Кримської області до складу урср
- •3. Реформування економіки.
- •4. XX з’їзд кпрс. М. Хрущов
- •5.Аграрна політика у другій половині 50-х — першій половині 60-х рр.
- •Література:
- •1.Науково-технічна революція. Реформи освіти. Здобутки науки
- •2. Реформи освіти.
- •3. Здобутки науки.
- •4. «Шістдесятництво» в українській культурі
- •5. Зародження дисидентського руху.
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Русифікація.
- •2. Посилення бюрократичного централізму.
- •3. Реформи в промисловості та сільському господарстві.
- •4. Економічне становище урср у 70-ті — на початку 80-х рр. XX ст.
- •2. Наука.
- •3. Розвиток літератури.
- •4. Діяльність дисидентів в боротьбі за національне визволення. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •2. Наука.
- •3.Розвиток літератури.
- •4. Діяльність дисидентів в боротьбі за національне визволення.
- •1.Активізація опозиційного руху.
- •2. Форми діяльності дисидентів, боротьба за національне визволення. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •Активізація опозиційного руху.
- •2. Форми діяльності дисидентів, боротьба за національне визволення.
- •1.Перебудова та її особливості в Україні.
- •2. Чорнобильська катастрофа.
- •3. Формування економічних та національних передумов розпаду срср. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Перебудова та її особливості в Україні.
- •Чорнобильська катастрофа
- •3. Формування економічних та національних передумов розпаду срср.
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Вибори до Верховної Ради урср.
- •Декларація про державний суверенітет України
- •Спроба державного перевороту в срср.
- •4. Проголошення незалежності України.
- •1.Становлення владних структур.
- •2. Законодавча, виконодавча та судова влади в Україні.
- •3. Конституція України (1996 р.) Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Становлення владних структур.
- •2. Законодавча, виконодавча та судова влади в Україні.
- •3. Конституція України (1996 р.)
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •Стан економіки після розпаду срср
- •Реформування економіки.
- •3. Розвиток економіки в друг. Полов. 90- х рр. Хх ст.
- •4. Пошуки шляхів стабілізації на початку XXI ст.
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Інтеграція укр. Економіки.
- •2. Основні принципи зовнішньої політики незалежної України.
- •3. Ядерне розброєння.
- •4. Україна в міжнародних організаціях
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •Демографічні зміни.
- •Особливості розвитку української культури
- •3. Досягнення українського спорту.
- •4. Релігійне життя України в умовах незалежності.
- •5. Екологічні проблеми на поч. XXI ст.
- •1.Україна в умовах глобалізації.
- •2. Науково-технічний прогрес та економічне співробітництво.
- •3. Розвиток засобів масової комунікації та інформації. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Україна в умовах глобалізації.
- •3. Розвиток засобів масової комунікації та інформації.
- •1. Інтеграція України у світовий інформаційний простір
- •2. Участь України у міжнародних програмах обміну.
- •3. Соціально –економічний та політичний розвиток України на поч. XXI ст. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •Інтеграція України у світовий інформаційний простір
- •2. Участь України у міжнародних програмах обміну.
- •3. Соціально –економічний та політичний розвиток України на поч. XXI ст.
- •1. Соціально – економічне та політичне життя краю за незалежності.
- •2. Особливості розвитку освіти, науки та культури. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1. Соціально – економічне та політичне життя краю за незалежності.
- •2. Особливості розвитку освіти, науки та культури.
2. Нацистський «новий порядок» в Україні
Німецький генеральний план «Ост», згідно з яким був встановлений окупаційний режим, передбачав:
• знищити на окупованих землях 30 млн осіб;
• виселити протягом 30 років близько 50 млн поляків, українців, білорусів, литовців до Західного Сибіру, на Північний Кавказ, до Південної Америки, Африки;
• онімечити решту населення, перетворивши його на дешеву робочу силу для 10 млн німецьких колоністів;
• знищити СРСР як цілісну суверенну державу;
• вжити заходів щодо ліквідації національної культури, середньої і вищої освіти;
• забезпечити скорочення народжуваності на окупованих землях.
Із розпорядження рейхскомісара України Еріха Коха 24 жовтня 1942 р.
«Закрити всі школи, інститути, у яких навчаються учні старше 15 років, а всіх учнів і викладачів цих закладів відправити на роботи до Німеччини. Крім 4-класних шкіл не повинно бути жодної школи».
Із секретної німецької інструкції щодо України (листопад 1942 р.)
«1. Наші вороги: комуністи, прихильники Бандери, партизани.
2. «Просвіти» обсервувати.
3. Відібрати культурно-освітні установи, театри, кіно.
4. Церкви не допустити до згоди.
5. Не долати сухот, тифу. Закрити лікарні для населення.
6. Суди лише німецькі. Кожен німець — суддя.
7. Хуліганство карати лише тоді, коли воно шкодить німцям».
Окупаційний режим в Україні
Назва зони окупації |
Територія |
Центр |
Румунська провінція «Трансністрія»
|
Чернівецька та Ізмаїльська області УРСР, а також землі між Бугом і Дністром, які за німецько- румунським договором від 19 серпня 1941 р. передавалися Румунії |
Тирасполь, згодом — Одеса
|
Дистрикт «Галичина» (у складі Польського генерал- губернаторства) |
Львівська, Дрогобицька, Станіславська й Тернопільська області УРСР
|
Львів
|
Рейхскомісаріат «Україна»
|
Більша частина українських земель (окрім прифронтових), Крим, Орловська область Росії, деякі райони Білорусії |
Рівне
|
Прифронтові райони, підпорядковані військовому командуванню |
Донбас, Чернігівська, Сумська, Харківська області
|
|
Життя населення України за умов окупації
Нацисти установили на окупованих територіях жорстокий окупаційний режим. Вони перетворили Україну на німецьку колонію, що входила до «німецького життєвого простору» і стала джерелом сировини, продовольства, робочої сили для «третього рейха». 85 % усіх продуктів, вивезених у роки війни з СРСР до Німеччини, були з України. Економічне пограбування відбувалося з німецькою ґрунтовністю і педантичністю. Нацисти створили цілу систему заготівельних органів з пограбування українських земель.
Окупаційний режим забезпечували гестапо, війська СС, Служба безпеки (СД). Діяла також допоміжна адміністрація з місцевих жителів (бургомістри, старости, поліція).
1941–1944 pp. 2,8 млн осіб було вивезено із СРСР у нацистське рабство, 2,4 млн із них були з України.
Масовий терор проти українського народу нацисти застосовували з особливою жорстокістю. Підрозділи СС знищували цілі села.
В Україні діяли десятки «таборів смерті», існувало 50 гетто.
Із 5,8 млн радянських військовополонених, що потрапили до рук нацистів, загинули близько 3,3 млн; серед них було майже 1,3 млн українців.
Із листа української дівчинки, 1943 р.
«Березень, 12, Ліозно, 1943 рік. Дорогий, добрий татусю! Пишу я тобі листа з німецької неволі. Коли ти, татусю, будеш читати цього листа, мене в живих не буде. І моє прохання до тебе, батьку: покарай німецьких кровопивць. Це заповіт твоєї помираючої доні.
Кілька слів про маму. Коли повернешся, маму не шукай: її розстріляли німці. Коли питали про тебе, офіцер бив її нагайкою по обличчю. Мама не витерпіла і гордо сказала: «Ви не злякаєте мене побоями. Я впевнена, що чоловік повернеться назад і викине вас, підлих загарбників, звідси геть». І офіцер вистрелив мамі в обличчя…
Татусю, мені сьогодні виповнилося 15 років, і якщо б зараз ти зустрів мене, то не впізнав би свою доню. Я стала дуже худенька, мої очі запали, коси мені постригли наголо, руки висохли, схожі на граблі. Коли я кашляю, з рота йде кров — мені відбили легені.
…Я рабиня німецького барона, працюю у німця Шарлена прачкою, перу білизну, мию підлогу. Працюю дуже багато, а їм два рази на день у кориті разом зі свинями.
Живу я в сараї, де дрова, до кімнати мені заходити не можна.
Два рази я тікала від господарів, але мене знаходив їхній двірник.
Тоді сам барон зривав з мене сукню і бив ногами. Я втрачала свідомість.
Потім на мене виливали відро води і кидали в підвал. Тільки смерть врятує мене від жорстоких побоїв.
Не хочу більше мучитися рабинею у проклятих, жорстоких німців… Тату, помстись за маму і за мене. Прощавай, добрий татусю, йду помирати…
Твоя доня»
В Україні антиєврейський геноцид мав особливо жорстоку форму. Це пояснювалось тим, що у розумінні нацистів тут жили не просто євреї, a євреї «більшовицькі», нібито основа радянської влади, які представляли собою рушійну силу світової революції, для запобігання якій і необхідно було будь-якими способами позбутися її носіїв. Напередодні війни за кількістю євреїв, що проживали на її території, — 2,7 млн осіб — Україна (у сучасних кордонах) посідала перше місце в Європі та друге у світі.
Символом Голокосту в Україні став розстріл понад 150 тис. осіб, більшість із яких були євреями, у Бабиному Яру (м. Київ).
Масові вбивства єврейського населення відбулися також у Львові, Бердичеві, Харкові, Одесі, Дніпропетровську та інших містах України. До того ж, значна частина єврейського населення УРСР була вивезена і знищена на території Польщі — у «таборах смерті» Освенцим, Майданек, Треблінка та ін. Загальну кількість загиблих українських євреїв можна оцінити в 1,8 млн осіб. Загалом Україна втратила близько 70 % від кількості єврейського населення, що проживало тут до війни.
Під час окупації населення України скоротилося на 13,6 млн осіб (за іншими даними — на 14,5 млн). Жорстокий терор протии мирного населення України мав на меті не тільки «швидке умиротворення», тобто придушення будь-якого опору окупаційними військами. Він став кривавим інструментом для виконання головного завдання Генерального плану «Ост» — знезлюднення східних територій для переселення сюди німецьких колоністів.