
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Місце Української економіки в господарському житті двох держав.
- •2.Індустріальна модернізація.
- •3. Модернізація суспільного життя. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Місце Української економіки в господарському житті двох держав.
- •2.Індустріальна модернізація.
- •3. Модернізація суспільного життя.
- •1. Проблема становлення та консолідації української нації. Українські політичні партії.
- •2. Події російської революції 1905-1907 рр. В Україні.
- •3. Україна в роки Столипінської реформи. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1. Проблема становлення та консолідації української нації. Українські політичні партії.
- •2. Події російської революції 1905-1907 рр. В Україні.
- •3. Україна в роки Столипінської реформи.
- •1. Освіта на українських землях.
- •2. Розвиток науки.
- •3. Література та мистецтво. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1. Освіта на українських землях.
- •2. Розвиток науки.
- •3. Література та мистецтво
- •1. Україна в геополітичних планах країн Антанти і Троїстого союзу.
- •3. Формування легіону Українських січових стрільців. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1. Україна в геополітичних планах країн Антанти і Троїстого союзу.
- •3. Формування легіону Українських січових стрільців.
- •2. Лютнева революція в Росії. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •2. Лютнева революція в Росії.
- •1.Початок Української революції.
- •2. Утворення Центральної Ради.
- •3. Початок українізації армії. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Початок Української революції.
- •2. Утворення Центральної Ради.
- •3. Початок українізації армії
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Український національний конгрес.
- •3. Зміни у політичних настроях населення.
- •4. Загострення конфлікту Центральної Ради з Тимчасовим урядом Росії.
- •1.III Універсал та проголошення унр.
- •2. Боротьба більшовиків з Центральною Радою.
- •3. IV Універсал. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.III Універсал та проголошення унр.
- •2. Боротьба більшовиків з уцр
- •3. IV Універсал Української Центральної Ради
- •1.Мирний договір у Брест-Литовську.
- •2. Гетьманський переворот.
- •3. Внутрішня та зовнішня політика Української Держави. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •Мирний договір у Брест-Литовську
- •Гетьманський переворот
- •Внутрішня та зовнішня політика Української Держави
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •2. Отаманщина.
- •Проголошення зунр.
- •Злука унр і зунр
- •5. Україно-польська війна.
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Нові тенденції та чинники розвитку культури в 1917-1921 рр.
- •2. Стан науки.
- •3. Література, театральне, образотворче мистецтво.
- •4. Релігійне життя.
- •1.Політика «воєнного комунізму».
- •2. Утворення срср.
- •3. Статус усрр у складі Радянського Союзу. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Політика «воєнного комунізму».
- •2. Утворення срср.
- •Статус усрр у складі Радянського Союзу.
- •Література
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •Впровадження неПу в Україні.
- •3. «Українізація» (коренізація).
- •4. Релігійне життя в Україні.
- •Література
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Перехід до форсованої індустріалізації.
- •2. Колективізація в Україні.
- •3. Голодомор 1932-1933 років в Україні.
- •1.Правовий статус Східної Галичини та укр. Північно-західних земель у Польщі.
- •2. Розгортання укр. Націоналістичного руху.
- •3. Українські землі в складі Румунії та Чехословаччини. Література
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Правовий статус Східної Галичини та укр. Північно-західних земель у Польщі.
- •2. Розгортання укр. Націоналістичного руху.
- •3. Українські землі в складі Румунії та Чехословаччини.
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Україна в геополітичних планах срср і Німеччини.
- •2. Початок Другої світової війни.
- •3. Радянізація західних областей України.
- •4. Напад Німеччини на Радянський Союз. Мобілізаційні заходи.
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Розчленування України.
- •2. Нацистський «новий порядок» в Україні
- •3. Рух опору.
- •4. Партизанський рух.
- •5. Створення Української Повстанської армії.
- •Література
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Завершення Другої світової війни.
- •2 . Внесок українців у перемогу антигітлерівської коаліції.
- •3.Становище в західних областях України
- •4.Освіта, наука, преса в роки війни. Література і мистецтво
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Адміністративно-територіальні зміни
- •Україна в оон та міжнародних організаціях
- •Відбудовчі процеси у господарстві республіки
- •Голод 1946–1947 рр. Зміни в житті та побуті населення
- •5. Відновлення політики радянізації в західних областях України.
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1. Внутрішньополітичне становище України на початку 50-х років
- •2. Входження Кримської області до складу урср
- •3. Реформування економіки.
- •4. XX з’їзд кпрс. М. Хрущов
- •5.Аграрна політика у другій половині 50-х — першій половині 60-х рр.
- •Література:
- •1.Науково-технічна революція. Реформи освіти. Здобутки науки
- •2. Реформи освіти.
- •3. Здобутки науки.
- •4. «Шістдесятництво» в українській культурі
- •5. Зародження дисидентського руху.
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Русифікація.
- •2. Посилення бюрократичного централізму.
- •3. Реформи в промисловості та сільському господарстві.
- •4. Економічне становище урср у 70-ті — на початку 80-х рр. XX ст.
- •2. Наука.
- •3. Розвиток літератури.
- •4. Діяльність дисидентів в боротьбі за національне визволення. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •2. Наука.
- •3.Розвиток літератури.
- •4. Діяльність дисидентів в боротьбі за національне визволення.
- •1.Активізація опозиційного руху.
- •2. Форми діяльності дисидентів, боротьба за національне визволення. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •Активізація опозиційного руху.
- •2. Форми діяльності дисидентів, боротьба за національне визволення.
- •1.Перебудова та її особливості в Україні.
- •2. Чорнобильська катастрофа.
- •3. Формування економічних та національних передумов розпаду срср. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Перебудова та її особливості в Україні.
- •Чорнобильська катастрофа
- •3. Формування економічних та національних передумов розпаду срср.
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Вибори до Верховної Ради урср.
- •Декларація про державний суверенітет України
- •Спроба державного перевороту в срср.
- •4. Проголошення незалежності України.
- •1.Становлення владних структур.
- •2. Законодавча, виконодавча та судова влади в Україні.
- •3. Конституція України (1996 р.) Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Становлення владних структур.
- •2. Законодавча, виконодавча та судова влади в Україні.
- •3. Конституція України (1996 р.)
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •Стан економіки після розпаду срср
- •Реформування економіки.
- •3. Розвиток економіки в друг. Полов. 90- х рр. Хх ст.
- •4. Пошуки шляхів стабілізації на початку XXI ст.
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Інтеграція укр. Економіки.
- •2. Основні принципи зовнішньої політики незалежної України.
- •3. Ядерне розброєння.
- •4. Україна в міжнародних організаціях
- •Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •Демографічні зміни.
- •Особливості розвитку української культури
- •3. Досягнення українського спорту.
- •4. Релігійне життя України в умовах незалежності.
- •5. Екологічні проблеми на поч. XXI ст.
- •1.Україна в умовах глобалізації.
- •2. Науково-технічний прогрес та економічне співробітництво.
- •3. Розвиток засобів масової комунікації та інформації. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1.Україна в умовах глобалізації.
- •3. Розвиток засобів масової комунікації та інформації.
- •1. Інтеграція України у світовий інформаційний простір
- •2. Участь України у міжнародних програмах обміну.
- •3. Соціально –економічний та політичний розвиток України на поч. XXI ст. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •Інтеграція України у світовий інформаційний простір
- •2. Участь України у міжнародних програмах обміну.
- •3. Соціально –економічний та політичний розвиток України на поч. XXI ст.
- •1. Соціально – економічне та політичне життя краю за незалежності.
- •2. Особливості розвитку освіти, науки та культури. Література:
- •Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
- •1. Соціально – економічне та політичне життя краю за незалежності.
- •2. Особливості розвитку освіти, науки та культури.
Література:
Основна:
Історія України ( підручник); Пометун О.І,11клас, К.: Освіта, 2011
Історія України (підручник); Кульчицький С.В., 10 клас, К.: Генеза – 2010
Новітня історія України; Кульчицький С.В., 10 клас, К.: Генеза – 2004
Історія України (підручник); Кульчицький С.В., 11 клас, К.: Генеза – 2010
Новітня історія України; Турченко Ф.Г.; 11 клас, К.: Генеза . - 2006
Допоміжна:
Енциклопедичний довідник: історія України. Упор. Підкова І.Р., Шуст Р.М., Гирич І.Б., 7-11 класи , Генеза. – 2008
Історія України в таблицях (посібник). Іващенко О.М., Поліщук Ю.М., 7-11 класи, Генеза. – 2006
Нариси з історії України (посібник). Грицак Я.Й., 9-11 класи , Генеза. – 2006
Історія епохи очима людини. Білоножко С.В. та ін., 10 клас, Генеза. – 2004
Історія України (посібник). Гусєв В.І. та ін., 10-11класи, Вища школа. - 2002
Історія України (навчальний посібник для старшокласників). Мицик Ю.А., Бажан О.Г., Власов В.С., ВД "Києво-Могилянська академія". - 2009
Довідник з історії України (із завданнями). Земерова Т.Ю., Скирда І.М., Весна. – 2010
Довідник юного краєзнавця Харківщини / Упоряд. В.А. Редіна, О.О. Сіталова. – Харків: ОблСЮТур, 2005. – 112 с.
Інформаційні ресурси:
www.history.org.ua. Інститут історії Національної Академії наук України
www.nbuv.gov.ua. Національна бібліотека України ім. І.І. Вернадського
www.memory.gov.ua. Український інститут національної пам’яті
www.uk.wikipedia.org. Україномовна версія он-лайн енциклопедія «Вікіпедія»
history.vn.ua. Книги та підручники з історії України та всесвітньої історії
Студенти повинні знати: хронологічну послідовність подій Другої світової та Великої Вітчизняної війн; геополітичні плани СРСР та Німеччини щодо України; повсякденне життя людей та зміни, пов’язані з війною.
Ключеві поняття лекції: «Світова війна», «колобараціонізм», «мобілізація, «окупація».
Тезисний виклад матеріалу заняття відповідно плану
1.Україна в геополітичних планах срср і Німеччини.
Як нам уже відомо, наприкінці 30-х років Версальсько-Вашингтонська система, не витримавши тиску з боку Німеччини, починає давати збій. Відбувається перегрупування сил у світі, виникає ціла низка суперечностей між провідними державами світу. За цих умов «українське питання» поступово висувається на одне з чільних місць у міжнародній політиці.
Радянсько-німецькі договори 1939 р.
Напередодні остаточної ліквідації Чехословацької держави та окупації Карпатської України угорськими військами німецька преса раптово припиняє публікацію антирадянських статей.
Починається процес зближення з радянською стороною. У керівних колах Радянського Союзу вважали міжнародне становище несприятливим для конфлікту з нацистською Німеччиною.
23 серпня 1939 р. Молотов та Ріббентроп підписали договір про ненапад між СРСР та Німеччиною терміном на 10 років. Цей договір містив також таємний протокол.
Договір про ненапад між Німеччиною і Радянським Союзом
«Уряд СРСР і Уряд Німеччини, керовані бажанням зміцнення справи миру між СРСР і Н імеччиною і виходячи з основних положень договору про нейтралітет, укладеного між СРСР і Н імеччиною в квітні 1926 року, дійшли такої угоди:
Стаття І. Обидві Договірні Сторони зобов’язуються утримуватися від будь-якого насильства, від будь-якої агресивної дії і будь- якого нападу один щодо одного як окремо, так і разом з іншими державами.
Стаття II. У випадку, якщо одна з Договірних Сторін виявиться об’єктом воєнних дій з боку третьої держави, інша Договірна Сторона не буде підтримувати в жодній формі цю державу.
Стаття ІII. Уряди обох Договірних Сторін Залишаться в майбутньому в контакті один з одним для консультації, щоб інформувати один одного про питання, стосуються їхніх спільних інтересів.
Стаття IV. Жодна з Договірних Сторін не братиме участь у якому-небудь угрупованні держав, що прямо чи побічно спрямоване проти іншої сторони.
Стаття V. У випадку виникнення спорів чи конфліктів між Договірними Сторонами з питань того чи іншого роду обидві сторонни будуть вирішувати ці суперечки чи конфлікти винятково мирним шляхом у порядку дружнього обміну чи думками в потрібних випадках шляхом створення комісій із врегулювання конфлікту.
Стаття VI. Даний договір укладається терміном на десять років з тим, що, оскільки одна з Договірних Сторін не денонсує його за рік до закінчення терміну, термін дії договору буде вважатися автоматично продовженим на наступні п’ять років.
Стаття VII. Даний договір підлягає ратифікації в найкоротший термін. Обмін ратифікаційним и грамотами повинен відбутися в Берліні. Договір набуває чинності негайно після його підписання.
Складений у двох оригіналах, німецькою і російською мовами, у Москві, 23 серпня 1939 року».
Таємний додатковий протокол до Договору про ненапад між Німеччиною і Радянським Союзом
«Під час підписання договору про ненапад ніж Німеччиною і Союзом Радянських Соціалістичних Республік підписані нижче уповноважені
обох сторін обговорили в строго конфіденційному порядку питання про розмежування сфер обопільних інтересів у Східній Європі. Це обговорення призвело до нижченаведеного результату:
1. У випадку територіально-політичної, перебудови областей, що входять до складу Прибалтійських держав (Фінляндія, Естонія, Латвія, Литва), північний кордон Литви одночасно є кордоном сфер інтересів Німеччини і СРСР. При цьому інтереси щодо Віленської області визнаються обома сторонами.
2. У випадку територіально-політичної, перебудови областей, що входять до складу Польської Держави, межа сфер інтересів Німеччини і СРСР буде приблизно проходити по лінії рік Нарева, Вісли і Сану.
Питання, чи є в обопільних інтересах бажаним збереження незалежної. Польської Держави і які будуть кордони цієї держави, може бути остаточно з’ясовано тільки протягом подальшого політичного розвитку.
У будь-якому разі обидва Уряди будуть розв’язувати це питання в порядку дружньої обопільної згоди.
3. Щодо південно-східної Європи з радянської сторони підкреслюється інтерес СРСР до Бессарабії. З німецької сторони заявляється про її повну політичну незацікавленість у цих областях.
4. Цей протокол буде зберігатися обома сторонами в суворій таємниці.
Москва, 23 серпня 1939 року»
Пак т Молотова–Рібб ентропа 23 серпня 1939 р.
Зміст договору
|
Зміст таємного протоколу |
Значення
|
• Утримання від агресивних дій щодо один одного; • у разі нападу третьої держави на СРСР або Німеччину не підтримувати агресора у жодній формі; • термін дії угоди — 10 років
|
• Розмежування сфер інтересів обох держав у Східній Європі по лінії річок Нарев, Вісла, Сян; • радянська сторона Підкреслює свою зацікавленість у Бессарабії, на що Німеччина не мала претензій |
• Переважна частина західноукраїнських земель потрапили у сферу впливу СРСР; • 1 вересня 1939 р. з нападу Німеччини на Польщу розпочинається Друга світова війна; • 17 вересня 1939 р. Червона армія перетнула кордони Польщі і зайняла територію Західної України |
Зміст радянсько-німецького договору 28 вересня 1939 р.
Кордон між державами пройшов по «лінії Керзона».
Переважна більшість території Західної України увійшла до складу СРСР.
Лемківщина, Посяння, Холмщина і Підляшшя (майже 16 тис. км2 з 1,2 млн населення) опинилися в зоні німецької окупації.
На карті-додатку до тексту протоколу Й. Сталін поставив підпис (довжиною 58 см).