3. Голодомор 1932-1933 років в Україні.

Одним із найжорстокіших злочинів сталінізму проти українського народу був голодомор 1932–1933 рр. Безпосередньо його причиною було насильницьке вилучення хліба у селян. Проте в дійсності його спричинила ціла сукупність національно-політичних та соціально-економічних чинників:

1. необхідність знищення українського селянства як свідомої національної верстви, яка загрожувала імперським інтересам Москви;

2. непомірні для селян хлібозаготівлі;

3. надмірний хлібний експорт;

4. небажання колгоспників працювати в громадському господарстві;

5. конфіскація владою продовольчих запасів;

6. економічні прорахунки, спроба здійснити соціалістичне будівництво воєнно-комуністичними методами.

Протягом січня–листопада 1930 р. в Україні було заготовлено 400 млн пудів хліба, за такий же період 1931 р. – 380 млн пудів. Вилучався навіть посівний фонд. 7 серпня 1932 р. ВЦВК і РНК СРСР прийняли закон про охорону соціалістичної власності, що за крадіжку колгоспної чи кооперативної власності передбачав розстріл або позбавлення волі терміном не менше 10 років з конфіскацією майна. У народі цей драконівський документ назвали «законом про п’ять колосків».

Незважаючи на небачену жорстокість, виконати план хлібозаготівлі у 1932 р. не вдалося. З метою «виправлення» ситуації в Україну направляється надзвичайна хлібозаготівельна комісія на чолі з головою Раднаркому СРСР В. Молотовим. «Зміцнюється» керівництво КП(б)У – другим секретарем ЦК і секретарем Харківського (столичного) обкому партії стає особистий посланець Й. Сталіна П. Постишев, проводяться репресії проти українських комуністів. У селян конфіскують тепер не тільки зерно, а й усі продукти харчування.

Точну цифру людських втрат від голодомору 1932 – 1933 рр. встановити неможливо. Дослідники називають дані від 3,5 до 12 млн осіб.

Унаслідок голодомору було остаточно зламано опір селян колгоспно-феодальній системі й суттєво підірвано сили у відстоюванні споконвічних національних прав. Колгоспний лад став однією з основ командної економіки і тоталітарного режиму.

Головним результатом колективізації став здійснений індустріальний стрибок, за який заплачено дорогою ціною: жертвами насильницького розкуркулення і голодомору, утратою селянами відчуття господаря, тривалою деградацією та дезорганізацією сільського господарства.

Викладач____________ Неонета О.В.

_{(підпис) (П.І.Б.)}

Лекція 16

Тема: Західноукраїнські землі в 1921-1939 рр.

ПЛАН

1.Правовий статус Східної Галичини та укр. Північно-західних земель у Польщі.

2. Розгортання укр. Націоналістичного руху.

3. Українські землі в складі Румунії та Чехословаччини. Література

  Основна:

1. Історія України ( підручник); Пометун О.І,11клас, К.: Освіта, 2011

2. Історія України (підручник); Кульчицький С.В., 10 клас, К.: Генеза – 2010

3. Новітня історія України; Кульчицький С.В., 10 клас, К.: Генеза – 2004

4. Історія України (підручник); Кульчицький С.В., 11 клас, К.: Генеза – 2010

5. Новітня історія України; Турченко Ф.Г.; 11 клас, К.: Генеза . - 2006

Допоміжна:

1. Енциклопедичний довідник: історія України. Упор. Підкова І.Р., Шуст Р.М., Гирич І.Б., 7-11 класи , Генеза. – 2008

2. Історія України в таблицях (посібник). Іващенко О.М., Поліщук Ю.М., 7-11 класи, Генеза. – 2006

3. Нариси з історії України (посібник). Грицак Я.Й., 9-11 класи , Генеза. – 2006

4. Історія епохи очима людини. Білоножко С.В. та ін., 10 клас, Генеза. – 2004

5. Історія України (посібник). Гусєв В.І. та ін., 10-11класи, Вища школа. - 2002

6. Історія України (навчальний посібник для старшокласників). Мицик Ю.А., Бажан О.Г.,

Власов В.С., ВД "Києво-Могилянська академія". - 2009

7. Довідник з історії України (із завданнями). Земерова Т.Ю., Скирда І.М., Весна. - 2010

Інформаційні ресурси:

1. www.history.org.ua. Інститут історії Національної Академії наук України

2. www.nbuv.gov.ua. Національна бібліотека України ім. І.І. Вернадського

3. www.memory.gov.ua. Український інститут національної пам’яті

4. www.uk.wikipedia.org. Україномовна версія он-лайн енциклопедія «Вікіпедія»

5. history.vn.ua. Книги та підручники з історії України та всесвітньої історії

Студенти повинні знати: особливості положення західноукраїнських земель у складі Польщі, Румунії та Чехословаччини.

Основні поняття: «індустріалізація», «колективізація», «масові репресії», «голодомор», «п`ятирічки», «культурна революція».