
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •2. Умозаключения. Дедукция и индукция
- •2. Закон исключенного третьего
- •3. Закон тождества
- •4. Закон достаточного основания.
- •Тема 3. Понятие. План
- •1. Понятие как форма мышления
- •3. Виды понятий
- •3. Логические отношения между понятиями
- •4. Логические операции с понятиями
- •Тема 4. Суждение План
- •1. Общая характеристика суждения
- •2. Логическая структура суждения
- •S есть (не есть) р
- •3. Виды простых суждений
- •4. Сложные суждения и их виды
- •6. Отношения между суждениями
- •Тема 6. Умозаключение План
- •1. Непосредственные дедуктивные умозаключения
- •2. Опосредованные дедуктивные умозаключения. Простой категорический силлогизм
- •Правила посылок /п п/
- •3. Опосредованные дедуктивные умозаключения. Простой категорический силлогизм
- •Если а, то в __Если в, то с__ Если а, то с
- •Если а, то в
- •5. Полная и неполная индукция
- •6. Умозаключения по аналогии
- •Тема 7. Гипотеза План
- •1. Сущность и логическая структура гипотезы.
- •2. Виды гипотез
- •1. Сущность и логическая структура гипотезы
- •2. Виды гипотез
- •Тема 8. Доказательство План
- •1. Общая характеристика логического доказательства.
- •2. Виды доказательства.
- •1. Общая характеристика логического доказательства
- •2. Виды доказательства
- •1) Подтверждение тезиса;
- •2) Опровержение тезиса.
- •1. Прямое опровержение тезиса:
- •2. Косвенное опровержение тезиса:
- •Общая характеристика неклассической логики Рассмотрим основные характеристики неклассической логики на примере одного из ее вариантов – многозначной логики. Многозначная логика
5. Полная и неполная индукция
Общее в природе и обществе не существует самостоятельно, до и вне единичного, а единичное не существует без общего; общее существует в единичном, через единичное, то есть проявляется в конкретных предметах. Поэтому общее, существенное, повторяющееся и закономерное в предметах познается через изучение единичного, и одним из средств такого познания выступает индукция.
Индуктивное умозаключение — это такая форма абстрактного мышления, в которой мысль развивается от знания меньшей степени общности к знанию большей степени общности, а заключение, вытекающее из посылок, носит преимущественно вероятностный характер.
В зависимости от характера исследования различают полную и неполную индукцию.
Полная индукция - это умозаключение, в котором общее заключение делается на основе изучения всех предметов или явлений данного класса. В этом случае рассуждение имеет следующую схему:
Например, установление того, что каждый из документов, необходимых для оценки готовности уголовного дела для передачи в суд, имеется, позволяет с полным основанием делать вывод, что дело следует передавать в суд
Полная индукция дает достоверное знание, так как заключение делается только о тех предметах или явлениях, которые перечислены в посылках. Но область применения полной индукции весьма ограничена.
Полную индукцию можно применить, когда появляется возможность иметь дело с замкнутым классом предметов, число элементов в котором является конечным и легко обозримым. Она предполагает наличие следующих условий: а) точное знание числа предметов или явлений, подлежащих изучению; б) убеждение, что признак принадлежит каждому элементу класса; в) небольшое число элементов изучаемого класса; г) целесообразность и рациональность.
Вот почему полная индукция чаще всего используется при расследовании уголовных дел, связанных с недостачей материальных ценностей. Здесь вывод осуществляется на основе подсчета всех без исключения содержащихся на складе или в хранилище предметов путем инвентаризации.
Однако в большинстве случаев юристу приходится иметь дело с такими однородными фактами, количество которых не ограничено или которые не все доступны в настоящее время для непосредственного изучения. Вот почему в таких случаях прибегают к использованию неполной индукции, которая на практике применяется значительно шире, чем полная.
Неполная индукция - это умозаключение, в котором на основе повторяемости признака у некоторых явлений определенного класса делается вывод о принадлежности этого признака всему классу явлений. Неполная индукция имеет следующую схему рассуждения:
Неполная индукция часто применяется в реальной жизни, так как позволяет делать заключения на основе анализа определенной части данного класса предметов, экономит время и силы человека. Правда, в этом случае мы получим вероятностное заключение, которое в зависимости от вида неполной индукции будет колебаться от менее вероятностного к более вероятностному.
По способам обоснования заключения различают следующие виды неполной индукции: популярную и научную.
В популярной индукции на основе повторяемости одного и того же признака у некоторой части однородных предметов и при отсутствии противоречащего случая делается общее заключение, что все предметы этого рода oбладают этим признаком. Степень вероятности истинного заключения в популярной индукции невысока, так как неизвестно, почему дело обстоит так, а не иначе.
Выводы популярной индукции - часто начальный этап формирования гипотезы. Главная ее ценность заключается в том, что она является одним из эффективных средств здравого смысла и дает ответы во многих жизненных ситуациях, причем нередко там, где применение науки необязательно. На основе популярной индукции в массовом сознании сформулировано немало примет, пословиц и поговорок. Например, «Береги платье снову, а честь смолоду», «Не место красит человека, а человек место», «Старый друг лучше новых двух» и другие.
Эффективность популярной индукции во многом зависит от того, насколько число случаев, закрепленных в посылках, по возможности будет: а) больше, б) разнообразнее, в) типичнее.
Научной индукцией называется умозаключение, в посылках которого наряду с повторяемостью признака у некоторых явлений класса содержится информация о зависимости этого признака от определенных свойств явления.