Защита курсовых работ

После проверки и признания курсовой работы написанной удовлетворительно, в соответствии с вышеуказанными требованиями, научный руководитель допускает ее к защите. В противном случае она возвращается на доработку с учетом замечаний.

В соответствии с положением о курсовых экзаменах и зачетах в вузе, курсовая работа должна быть защищена перед специальной комиссией, выделенной кафедрой и состоящей из научного руководителя и преподавателя кафедры, в присутствии студентов.

Защита курсовой работы должна выявить знания студента по избранной теме, их глубину, самостоятельность студента.

Выступление студента на защите курсовой работы должно содержать ответы на следующие вопросы: тема курсовой, краткий анализ, степени ее изученности в теории и практики, краткое изложение результатов констатирующего эксперимента, процесса экспериментальной практической работы, достигнутые результаты в сравнительном плане, выводы и предложения. По времени оно рассчитано на 10-15 минут.

Студент должен заранее продумать, какая именно наглядность, помогающая ему наиболее успешно осуществить защиту своей работы, должна быть им подготовлена.

После выступления студента присутствующие на защите студенты и преподаватели задают ему вопросы, на которые он отвечает.

Завершается защита выступлением научного руководителя и выставлением оценки.

ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ, УЧИТЫВАЕМЫЕ ПРИ ОЦЕНКЕ

КУРСОВЫХ РАБОТ

1. Профессиональная подготовка студента 3 курса:

-широта общей эрудиции,

-системность и глубина искусствоведческих и педагогических знаний,

-сформированность знаний, умений и навыков в области декоративно-прикладного искусства .

2. Обоснование теоретической позиции во введении:

-актуальность темы,

-концептуальность исследования,

-терминологический аппарат,

-наличие и ясность структурно-логической схемы исследования.

3. Качество теоретической части исследования:

-терминологическая точность,

-полнота использования научных источников по теме,

-наличие собственной позиции при анализе разных точек зрения на какой-либо вопрос,

-научная корректность в использовании источников,

-широта направленного поиска в литературе.

4. Сбор и обработка исходных материалов:

-системность собираемой информации,

-наличие первичной документации,

-обоснованность выбора методов исследования,

-применение статистических методов обработки,

-оценка достоверности обобщенных фактов,

-наглядность представляемых материалов.

5. Постановка преобразующего эксперимента, формулировка выводов:

-обоснование выбора направлений опытной работы,

-качество дидактических материалов,

-достоверность полученных результатов,

-применение разных методов обработки,

-оценка достоверности выводов,

-практическая полезность работы,

-содержательность иллюстративного материала.

6. Выполнение требований к оформлению работы и защите:

-ясность, четкость, доказательность письменного изложения,

-умение устно изложить краткую суть работы,

-содержательность и качество демонстрационных

материалов.

Приложение 1

Титульный лист

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшее профессиональное образование

«Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов»

Кафедра изобразительного искусства

Художественно-графический факультет