- •(Спеціальність: "Сестринська справа"
- •Розглянуто і схвалено на засіданні
- •Навчальна мета: знати залежність розвитку інфекційного процесу від властивостей мікроорганізмів, стану неспецифічних і специфічних факторів захисту макроорганізму, умов навколишнього середовища
- •Самостійна робота № 2
- •Для контролю практичного навичка
- •Самостійна робота № 3
- •Для контролю практичного навичка
- •Самостійна робота № 4
- •Самостійна робота № 5
- •Тест для контролю практичного навичка "Оцінка характеру фекалій"
- •Тест для контролю практичного навичка "Взяття калу на копрологічне дослідження"
- •Самостійна робота № 6
- •Алгоритм
- •Самостійна робота № 7
- •Самостійна робота № 8
- •Взяття матеріалу на вірусологічне дослідження.
- •Самостійна робота № 9
- •Самостійна робота № 10
- •Алгоритм достерилізаційної обробки виробів медичного призначення
- •Є три варіанти ортотолуїдинової проби: _
- •Самостійна робота № 11
- •Правила взяття змивів з носоглотки при вірусних інфекціях дихальних шляхів
- •1 Спосіб
- •2 Спосіб
- •Применение интерферона
- •Самостійна робота № 13
- •Самостійна робота № 14
- •Самостійна робота № 16
- •Тест Для контроля практического навыка «Аллергические внутрикожные (диагностические) пробы»
- •Самостійна робота № 17
- •Самостійна робота № 18
- •Склади структурно логічну схему формування клінічної форми туляремії
- •Самостійна робота № 20
- •Склади перелік питань для з'ясування епіданамнезу у хворого на лістеріоз
Алгоритм достерилізаційної обробки виробів медичного призначення
Необхідні матеріали |
Послідовність дій |
2.1 % розчин натрію бензоату.
3. Дезрозчин.
4.Проточна і дистильована вода.
5.Мийний розчин (5 г синтетичного мийного засобу + 15 мл 33 % розчину перекису водню + 980 мл води).
6.Електроплитка.
7. Йоржик.
8. Мандрен.
9. Сухожарова шафа. |
1. Одягти гумові рукавички. 2. Занурити медичні вироби, забруднені кров'ю, у розчин інгібітору корозії (1 % розчин натрію бензоату). 3. Продезінфікувати шприци, голки та інші інструменти в розібраному вигляді, зануривши їх у і % розчин хлораміну на 1 год (в 6 % розчин перекису водню - на 2 год, або прокип'ятивши в 2 % содовому розчині протягом 15 хв). 4. Ополоснути їх проточною водою протягом 1 хв. 5. Підігріти мийний засіб до 45-50 °С 6. Замочити протягом 15 хв в одному з .підігрітих мийних розчинів. 7. Помити кожен циліндр і поршень у тому ж мийному розчині йоржиком, а голки - мандреном протягом 0,5-1 хв. 8. Ополоснути під проточною водою протягом 3-10 хв. 9. Ополоснути дистильованою водою протягом 0,5-1 хв. 10. Просушити у сухожаровій шафі гарячим повітрям при температурі 85 °С до повного зникнення вологи. |
Є три варіанти ортотолуїдинової проби: _
Готують 4 % розчин ортотолуїдину в 96° етиловому спирті. Відбирають 5-10 мл основного спиртового розчину і додають до нього таку ж кількість 50 % оцтової кислоти і стільки ж дистильованої води. На контрольований предмет наносять 2-3 краплі розчину і 1-2 краплі 20 % перекису водню.
До реактиву, що складається з 5 мл 50 % оцтової кислоти і 0,25 г ортотолуїдину, додають 5 мл 3 % розчину перекису водню.
Змішують рівні кількості 1 % водного розчину ортотолуїдину, приготовленого на дистильованій воді та 3 % розчині перекису водню.
Самостійна робота № 11
Тема: Парагрип
Кількість навчальних годин: 1год
Актуальність: Серед гострих респіраторних захворювань на парагрип припадає
20 % у дорослих, 30 % у дітей. У дітей перших років життя розвивається стеноз гортані, який може призвести до асфіксії і смерті.
Навчальна мета: Знати етіологію, епідеміологію, клінічні прояви, симптоми стенузуючого ларінготрахеїту, значенню медсестринського спостереження, надання медсестринської допомоги при виявленні ознак стенозу гортані, заходи із лабораторної діагностики. Принципи профілактики.
Базові знання:
Дисципліна |
Знати |
Вміти |
Мікробіологія
Сестринська справа |
Властивості збудників. Лабораторна діагностика.
Дезинфекція при захворюваннях з крапельним механізмом передачі. Медсестринське обстеження. |
Брати мазки і змиви з носоглотки для лабораторного дослідження. Контролювати t тіла, частоту дихання.
|
Рекомендована література: М. А.Андрейчин, О.Л.Івахів "Медсестринство при інфекційних хворобах" с. 228-232
Самостійна робота:
Основні завдання |
Вказівки |
Відповіді |
Вивчити: - епідеміологію
- принципи лікування
профілактика |
Зверніть увагу на: Джерело інфекції, механізм передачі
- клінічні прояви парагрипу - клінічні прояви стенозу гортані - патогенетичне лікування - невідкладні заходи при крупі - санітарно-гігієнічні заходи - застосування інтерферону, оксолінової мазі |
|
Питання для самоконтролю:
Охарактеризуйте збудника парагрипу.
Як можна заразитися парагрипом?
Як проявляється хвороба.
Принципи лікування хворих.
Невідкладна допомога при крупі.
Як вберегтися від захворювання?
Завдання
|
Відповідь |
У хворої на парагрип голос став хрипким, з'явився грубий "Гавкаючий" кашель, ціаноз губ, дихання стало шумним. Про що це свідчить? Ваші дії. |
|
Склади схему медсестринського процесу: заповни пропуски.
І. Медсестринське обстеження
Скарги пацієнта Анамнестичні дані Об'єктивно:
- - -
- - -
- - -
- - -
ІІ. Медсестринський діагноз:
-
-
-
ІІІ. Планування медсестринських втручань
-
-
-
ІУ. Реалізація плану медсестринських втручань:
-
-
-
-
-
У. Оцінка результатів медсестринських втручань:
Відпрацюй практичну навичку згідно алгоритмів:
взяття мазків і змивів з носоглотки на вірусологічне дослідження
надання невідкладної допомоги під час стенозуючого ларинготрахеїту.